掌握科學(xué)方法提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

掌握科學(xué)方法提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

陜西省委黨校王心起九冶集團(tuán)建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理

培訓(xùn)班第一頁(yè)，共十七頁(yè)。本講主要交流內(nèi)容一、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系二、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律與境界三、提升領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的途徑第二頁(yè)，共十七頁(yè)。我們一定自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，堅(jiān)決做到清正廉潔、克己奉公，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，努力保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，使我們黨始終走在時(shí)代前列。第三頁(yè)，共十七頁(yè)。一、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系（一）“科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法”

1、從規(guī)律的角度看科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法就是符合客觀規(guī)律和人的認(rèn)識(shí)規(guī)律、能夠達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的有效領(lǐng)導(dǎo)方法。第四頁(yè)，共十七頁(yè)。一、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系（一）“科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法”

2、從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)要素的角度看領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主導(dǎo)者，在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中必須從實(shí)際出發(fā)，采取被領(lǐng)導(dǎo)者能夠和愿意接受的、與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方法，才能有效地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，也才稱得上是科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法第五頁(yè)，共十七頁(yè)。一、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系

（二）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的涵義所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就是領(lǐng)導(dǎo)者因時(shí)因地因人因事，因自身素質(zhì)特點(diǎn)，而靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方法所形成的領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的特點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、學(xué)識(shí)、膽略、經(jīng)驗(yàn)、作風(fēng)、品格、方法、能力的綜合體現(xiàn)。第六頁(yè)，共十七頁(yè)。（三）領(lǐng)導(dǎo)方法同領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系1、領(lǐng)導(dǎo)方法是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)方法的體現(xiàn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是以領(lǐng)導(dǎo)方法為前提的，在熟練掌握領(lǐng)導(dǎo)方法之中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展的。3、領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)的作用

第七頁(yè)，共十七頁(yè)?，F(xiàn)代組織取得成功的方法75－80％靠領(lǐng)導(dǎo)20－25％靠管理管理大師約翰·科特第八頁(yè)，共十七頁(yè)。二、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律與領(lǐng)導(dǎo)境界（一）領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律基本領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律四條：1、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者相適應(yīng)規(guī)律2、領(lǐng)導(dǎo)者與工作任務(wù)相適應(yīng)規(guī)律3、被領(lǐng)導(dǎo)者與工作任務(wù)相適應(yīng)規(guī)律4、領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境相適應(yīng)規(guī)律第九頁(yè)，共十七頁(yè)。二、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律與領(lǐng)導(dǎo)境界（二）領(lǐng)導(dǎo)能力及其作用四類綜合領(lǐng)導(dǎo)能力謀劃能力—設(shè)計(jì)決斷組織能力---建造與運(yùn)作協(xié)調(diào)能力—溝通個(gè)人魅力—凝聚第十頁(yè)，共十七頁(yè)。二、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律與領(lǐng)導(dǎo)境界（二）領(lǐng)導(dǎo)能力及其作用領(lǐng)導(dǎo)能力決定一個(gè)人的辦事成效-麥當(dāng)勞華—鄧第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。二、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律與領(lǐng)導(dǎo)境界（三）領(lǐng)導(dǎo)讓人服從的層次境界才的境界德的境界氣的境界第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。三、提升領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的途徑

（一）當(dāng)好學(xué)生（二）處理好做人與做事的關(guān)系，打牢根基（三）處理好簡(jiǎn)單和復(fù)雜的關(guān)系，遵循規(guī)律（四）處理好虛與實(shí)的關(guān)系，運(yùn)時(shí)造勢(shì)（五）處理好收與放的關(guān)系，張馳有度能培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才是領(lǐng)導(dǎo)者的最高境界（六）拾階而上，不斷創(chuàng)新第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)無(wú)止境提高能力不封頂奧妙在總結(jié)！..\..\縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)案例夾\推出去斬了！價(jià)值中國(guó)推薦2007-07-24104135《商界評(píng)論》.doc第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。授課人相關(guān)資料王心起－陜西省委黨校哲學(xué)部：教授、碩士生導(dǎo)師中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)：常務(wù)理事中國(guó)應(yīng)用邏輯學(xué)專業(yè)委員會(huì)：副理事長(zhǎng)陜西省心理學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)：主任陜西省哲學(xué)學(xué)會(huì)：理事－電話：；第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。主要講授課程與專題承擔(dān)課程：《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)原理》《普通心理學(xué)》《管理心理學(xué)》《組織行為學(xué)》《邏輯學(xué)》《社會(huì)心理學(xué)》《領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》的主要專題：－《領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》－《領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)》－《用人格與智慧處理好上下級(jí)關(guān)系》－《領(lǐng)導(dǎo)決策》－《領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)與溝通》－《領(lǐng)導(dǎo)形象設(shè)計(jì)與公關(guān)藝術(shù)》－《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)思維，提高領(lǐng)導(dǎo)水平》－《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

》－《領(lǐng)導(dǎo)工作壓力與心理健康》第十六頁(yè)，共十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)掌握科學(xué)方法提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

陜西省委黨校王心起。掌握科學(xué)方法提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

陜西省委黨校王心起。我們一定自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，堅(jiān)決做到清正廉潔、克己奉公，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，努力保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，使我們黨始終走在時(shí)代前列。一、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的關(guān)系?？茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法就是符合客觀規(guī)律和人的認(rèn)識(shí)規(guī)律、能夠達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的有效領(lǐng)導(dǎo)方法。領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主導(dǎo)者，在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中必須從實(shí)際出發(fā)，采