2023年04月山西呂梁市孝義市事業(yè)單位招才引智12人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月山西呂梁市孝義市事業(yè)單位招才引智12人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.某街道當(dāng)前正在開(kāi)展“十佳社區(qū)評(píng)選活動(dòng)”，評(píng)選方法是選擇8個(gè)方面，包括：物業(yè)管理、人際關(guān)系、清潔程度、綠化程度、建筑設(shè)施安全性、社會(huì)治安指標(biāo)等等，評(píng)以1分至10分之間的某—分值，然后求得8個(gè)分值的平均數(shù)即該社區(qū)得分。以下哪項(xiàng)是實(shí)施上述活動(dòng)需要預(yù)設(shè)的前提？Ⅰ.社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)Ⅱ.社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)都是同等重要的Ⅲ.其他社區(qū)均以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.僅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“需要預(yù)設(shè)的前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)社區(qū)的評(píng)選可以通過(guò)物業(yè)管理、人際關(guān)系、清潔程度、綠化程度、建筑設(shè)施安全性、社會(huì)治安指標(biāo)等等的具體分值量化。論據(jù)：無(wú)第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ.如果社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都不可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)，則評(píng)選活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展，“社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅱ.如果社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)不是同等重要，則評(píng)選的結(jié)果就缺乏科學(xué)性，“社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)都是同等重要的”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅲ.十佳社區(qū)評(píng)選活動(dòng)，如果各社區(qū)的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，則評(píng)選結(jié)果既不公平，也缺乏科學(xué)性，“其他社區(qū)均以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：逐一分析題干所給條件。Ⅰ.如果社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都不可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)，則評(píng)選活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展，“社區(qū)各種舒適性質(zhì)量程度都可以用準(zhǔn)確的數(shù)字表達(dá)”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅱ.如果社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)不是同等重要，則評(píng)選的結(jié)果就缺乏科學(xué)性，“社區(qū)的各種指標(biāo)對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)都是同等重要的”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件；Ⅲ.十佳社區(qū)評(píng)選活動(dòng)，如果各社區(qū)的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，則評(píng)選結(jié)果既不公平，也缺乏科學(xué)性，“其他社區(qū)均以同一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核”是實(shí)施上述活動(dòng)的必要條件。故正確答案為D。2.航天技術(shù)脫胎于“二戰(zhàn)”時(shí)發(fā)展起來(lái)的彈道導(dǎo)彈技術(shù)，靠人力計(jì)算彈道十分困難，由此促成世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，使人類進(jìn)入信息時(shí)代；美國(guó)為了擴(kuò)大空間優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)空間飛行的需要，促使集成電路的誕生和發(fā)展；如今，超市中貨物編碼隨處可見(jiàn)，這項(xiàng)技術(shù)脫胎于阿波羅登月時(shí)用條形碼對(duì)航天器進(jìn)行管理……據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)開(kāi)發(fā)使用的1100多種新材料，80%是在航天技術(shù)的牽引下完成的。目前已有近2000項(xiàng)空間技術(shù)成果應(yīng)用于通信、紡織、石油、交通運(yùn)輸、醫(yī)療等行業(yè)。作者通過(guò)這段文字主要想傳遞的信息是：A.航天技術(shù)發(fā)展的歷程B.航天技術(shù)發(fā)展的未來(lái)走向C.航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的間接影響D.航天技術(shù)發(fā)展所面臨的突破參考答案：C解題思路：第一步：讀文段概括主旨。文段為分-分結(jié)構(gòu)，第一句話引出文段討論對(duì)象“航天技術(shù)”，緊接著說(shuō)信息行業(yè)、集成電路、條形碼等是由航天技術(shù)發(fā)展促成的。第二句“據(jù)統(tǒng)計(jì)……”跟第三句“目前……”用數(shù)據(jù)表明航天技術(shù)影響其他各行業(yè)。第二步：在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。根據(jù)航天技術(shù)影響其他各行業(yè)可以得出航天技術(shù)發(fā)展的間接影響是本題所要傳遞的信息，A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出航天技術(shù)使人類進(jìn)入信息時(shí)代，促使集成電路出現(xiàn)并發(fā)展以及貨物編碼技術(shù)出現(xiàn)。然后提到我國(guó)新材料的開(kāi)發(fā)使用由航天技術(shù)推動(dòng)。最后說(shuō)到航天技術(shù)成果運(yùn)用于其他多個(gè)行業(yè)。三句話的內(nèi)容都是航天技術(shù)發(fā)展對(duì)其他領(lǐng)域發(fā)展的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要講航天技術(shù)發(fā)展在航天領(lǐng)域以外的諸多影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段的全面概括，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。分析可知，文段主要列舉了航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的一系列影響。因此文段主旨應(yīng)與此相關(guān)。本題文段結(jié)構(gòu)不明了，需要通過(guò)閱讀，總結(jié)出其主要內(nèi)容。分析可知，航天技術(shù)促成了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的誕生，促使了集成電路的誕生與發(fā)展，使超市貨物編碼得以應(yīng)用，也使得2000多項(xiàng)空間技術(shù)成果運(yùn)用于我國(guó)各個(gè)行業(yè)。由此可以看出，文段意在說(shuō)明的是航天技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的間接影響。故本題選B。3.公文標(biāo)題《××省交通廳關(guān)于同意××公路局修復(fù)×收費(fèi)站的函》出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（

）。A.缺少文種B.生造文種C.錯(cuò)用文種D.混用文種參考答案：C解題思路：省交通廳與公路局屬于上下級(jí)的隸屬關(guān)系，因此，不可以用函，函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽事務(wù)所用的公文。在該公文中應(yīng)使用批復(fù)。故正確答案為C。4.下列情形中，應(yīng)計(jì)入今年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的是：A.今年生產(chǎn)的小汽車B.去年生產(chǎn)而在今年售出的小汽車C.某人去年購(gòu)買而在今年轉(zhuǎn)售給他人的小汽車D.制造業(yè)企業(yè)今年計(jì)劃在明年生產(chǎn)的拖拉機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP是核算體系中一個(gè)重要的綜合性統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，也是我國(guó)新國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系中的核心指標(biāo)，它反映了一國(guó)（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。題干中應(yīng)計(jì)入今年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的應(yīng)該是今年生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。因此，選擇A選項(xiàng)。BC項(xiàng)：BC項(xiàng)都是去年生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，應(yīng)該計(jì)入去年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：制造業(yè)企業(yè)只是計(jì)劃明年生產(chǎn)，不能算作今年生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.水熊蟲(chóng)不吃不喝能夠存活30年，可以忍受高達(dá)150℃的高溫，可生存在深海和冰冷的太空中。它們驚人的生存能力使之能夠躲過(guò)滅絕地球上絕大多數(shù)生命的大災(zāi)難，能夠傷害水熊蟲(chóng)的力量只有恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)。有專家由此斷言，水熊蟲(chóng)是一種可生存到太陽(yáng)滅亡那一天的地球生物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.有些地球生物可以生存到太陽(yáng)滅亡的那一天B.在太陽(yáng)滅亡之前水熊蟲(chóng)不會(huì)遇到恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)C.只有能夠不吃不喝存活30年或忍受150℃的高溫，才能生存到太陽(yáng)滅亡的那一天D.只有不吃不喝存活30年，才能躲過(guò)恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需明確題干的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。在判斷選項(xiàng)是否起到支持作用時(shí)，也應(yīng)緊緊圍繞題干的論證過(guò)程展開(kāi)，切勿偏離論題。本題論點(diǎn)：水熊蟲(chóng)是一種可生存到太陽(yáng)滅亡那一天的地球生物。論據(jù)：水熊蟲(chóng)不吃不喝能夠存活30年，可以忍受高達(dá)150℃的高溫，可生存在深海和冰冷的太空中。它們驚人的生存能力使之能夠躲過(guò)滅絕地球上絕大多數(shù)生命的大災(zāi)難，能夠傷害水熊蟲(chóng)的力量只有恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)。A項(xiàng)，有些地球生物可以生存到太陽(yáng)滅亡的那一天，但不知道有些生物是否包含水熊蟲(chóng)，因此，無(wú)法得知水熊蟲(chóng)是否可以生存到太陽(yáng)滅亡的那一天，屬于不確定項(xiàng)。B項(xiàng)，只有恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)才能傷害水熊蟲(chóng)，而在太陽(yáng)滅亡之前水熊蟲(chóng)不會(huì)遇到恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)。通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式，支持了專家觀點(diǎn)。C項(xiàng)，生存到太陽(yáng)滅亡的那一天，推出不吃不喝存活30年或忍受150℃的高溫，是由題干中的論點(diǎn)推出論據(jù)，推論方向錯(cuò)誤，無(wú)法支持專家觀點(diǎn)。D項(xiàng)，論據(jù)討論的是水熊蟲(chóng)驚人的生存能力使之能夠躲過(guò)滅絕地球上絕大多數(shù)生命的大災(zāi)難，而無(wú)法躲過(guò)恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)的傷害。而D項(xiàng)討論的是不吃不喝存活30年，是躲過(guò)恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)的必要條件。兩者討論內(nèi)容不同，無(wú)法支持專家觀點(diǎn)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中出現(xiàn)“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：水熊蟲(chóng)是一種可以生存到太陽(yáng)滅亡那一天的地球生物。論據(jù)：水熊蟲(chóng)不吃不喝可以存活30年，忍受150℃高溫，只有恒星爆炸或伽馬射線大爆發(fā)才能傷害它。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“有些地球生物”并不一定指水熊蟲(chóng)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。只有恒星爆炸或伽馬射線大爆發(fā)才能傷害它，所以在太陽(yáng)滅亡之前水熊蟲(chóng)不會(huì)遇到恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)，是水熊蟲(chóng)“可生存到太陽(yáng)滅亡那一天”的必要條件，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。生存到太陽(yáng)滅亡那一天→不吃不喝可以存活30年或忍受150℃高溫，根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論可知，從論據(jù)無(wú)法必然推出論點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。躲過(guò)恒星爆炸或伽馬射線大爆發(fā)→不吃不喝可以存活30年，與是否能存活到太陽(yáng)滅亡無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：水熊蟲(chóng)是一種可生存到太陽(yáng)滅亡那一天的地球生物。論據(jù)：水熊蟲(chóng)不吃不喝能夠存活30年，可以忍受高達(dá)150℃的高溫，可生存在深海和冰冷的太空中。它們驚人的生存能力使之能夠躲過(guò)滅絕地球上絕大多數(shù)生命的大災(zāi)難，能夠傷害水熊蟲(chóng)的力量只有恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有些地球生物可以生存到太陽(yáng)滅亡那一天，但是有些生物是否包含水熊蟲(chóng)并不明確，無(wú)法得知水熊蟲(chóng)是否可以生存到地球滅亡那一天，無(wú)法支持，排除；

B項(xiàng)：水熊蟲(chóng)能夠被恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)傷害，所以選項(xiàng)中在太陽(yáng)滅亡之前不會(huì)遇到恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)傷害，是水熊蟲(chóng)不被傷害，能夠生存到地球滅亡那一天的必要條件，可以支持，當(dāng)選；C項(xiàng)：生存到太陽(yáng)滅亡那一天，推出不吃不喝存活30年或忍受150℃的高溫，是由題干中的論點(diǎn)推出論據(jù)，方向錯(cuò)誤，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)：論據(jù)討論的是驚人的生存能力使之能夠躲過(guò)滅絕地球上絕大多數(shù)生命的大災(zāi)難，而無(wú)法躲過(guò)恒星爆炸或者伽馬射線大爆發(fā)的傷害，無(wú)法支持，排除。故正確答案為B。6.窗戶∶玻璃A.衣服∶紐扣B.盆架∶臉盆C.戒指∶寶石D.照片∶相冊(cè)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“玻璃”內(nèi)嵌在“窗戶”中，二者屬于物品與其嵌入空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紐扣”縫在“衣服”表面，并非嵌入，排除；B項(xiàng)：“臉盆”擺在“盆架”上，可隨時(shí)取出，排除；C項(xiàng)：“寶石”內(nèi)嵌在“戒指”中，二者屬于物品與其嵌入空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“照片”存放在“相冊(cè)”里，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.文物：出土：鑒定A.烏龍茶：封裝：銷售B.投影儀：切換：播放C.溫度計(jì)：顯示：測(cè)量D.降落傘：加速：著陸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。出土文物與鑒定文物均是一種行為，且先出土，后鑒定，二者存在先后順序。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：封裝烏龍茶與銷售烏龍茶均是一種行為，且先封裝，后銷售，二者存在先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：切換投影儀與播放投影儀搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：顯示溫度計(jì)與測(cè)量溫度計(jì)搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：加速降落傘與著陸降落傘搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。8.我們?cè)诠渖痰陼r(shí)不難發(fā)現(xiàn)，商家對(duì)于許多商品都采用尾數(shù)定價(jià)，比如一袋餅干的價(jià)格4.9元，而不是5元。商家的這種做法是出于對(duì)（

）的考慮。A.商品成本B.消費(fèi)者心理C.行業(yè)規(guī)定D.價(jià)格法參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。尾數(shù)定價(jià)策略是指在確定零售價(jià)格時(shí)，利用消費(fèi)者求廉的心理，制定非整數(shù)價(jià)格，以零頭數(shù)結(jié)尾，使用戶在心理上有一種便宜的感覺(jué)，或者是價(jià)格尾數(shù)取吉利數(shù)，從而激起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，促進(jìn)商品銷售。故正確答案為B。9.左圖是由相同大小的21個(gè)白色立方體和6個(gè)灰色立方體堆疊而成的大立方體的正視圖和后視圖。該立方體可以由①、②和③三個(gè)多面體組合而成，以下哪一項(xiàng)能填入問(wèn)號(hào)處？A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查立體拼合。第二步，分析選項(xiàng)。將A旋轉(zhuǎn)90°后，扣在②的右側(cè)，①旋轉(zhuǎn)成豎直位置后放在左側(cè)，可以拼出題干圖形。因此，選擇A選項(xiàng)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形整體比較規(guī)整，考慮對(duì)稱性。第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸的數(shù)量依次為1、2、3，第二組前兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸數(shù)量依次為1、2，故？處圖形對(duì)稱軸數(shù)量應(yīng)為3，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。11.歷史學(xué)認(rèn)為地理是歷史的舞臺(tái),區(qū)域歷史的研究更要注重地理的視角。__________,而軍事活動(dòng)是政治活動(dòng)的工具,當(dāng)政治矛盾尖銳到一定程度,軍事斗爭(zhēng)不可避免。地理?xiàng)l件的相對(duì)穩(wěn)定,使得國(guó)際地緣政治有跡可尋,呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.地理視角是軍事斗爭(zhēng)不可忽視的因素B.地理其實(shí)也是軍事活動(dòng)的舞臺(tái)C.軍事活動(dòng)是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的D.國(guó)際地緣政治的規(guī)律性很強(qiáng)參考答案：B解題思路：空在中間，起到的作用應(yīng)該是承上啟下，前后話題相關(guān)。橫線前討論的話題是“地理”的意義，橫線后說(shuō)明的是“軍事活動(dòng)是政治活動(dòng)的工具”，故橫線處應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“地理”和“軍事活動(dòng)”之間的關(guān)系，才能得出后文的結(jié)論：當(dāng)政治矛盾尖銳到一定程度,軍事斗爭(zhēng)不可避免。故本題答案只能選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)，主體錯(cuò)誤，橫線后強(qiáng)調(diào)的是“軍事活動(dòng)”，而不是“軍事斗爭(zhēng)”，應(yīng)排除。C項(xiàng)，“環(huán)境”表述不精準(zhǔn)，原文強(qiáng)調(diào)的是“地理”因素，應(yīng)排除。D項(xiàng)，主體錯(cuò)誤，沒(méi)有體現(xiàn)“軍事活動(dòng)”，應(yīng)排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊端逄茤|北亞的地緣環(huán)境與政治博弈》解題思路：第一步，分析橫線處上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前討論了“地理”在歷史學(xué)和區(qū)域歷史研究的重要地位，后文指出“軍事活動(dòng)是政治活動(dòng)的工具”，因此，填入語(yǔ)句應(yīng)將“地理”與“軍事活動(dòng)”連接起來(lái)，強(qiáng)調(diào)二者的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)指出“地理”是“軍事活動(dòng)”的舞臺(tái)，將“地理”與“軍事活動(dòng)”相聯(lián)系，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。12.比特幣雖然在設(shè)計(jì)理念上彌補(bǔ)了現(xiàn)有貨幣發(fā)行不足，但斷言其將成為未來(lái)貨幣可能還是言過(guò)其實(shí)，更確切的說(shuō)法應(yīng)該是體現(xiàn)了未來(lái)貨幣的發(fā)展方向，為了避免通貨膨脹，比特幣的總數(shù)量被限制在2100萬(wàn)，這也就決定了其市場(chǎng)容量有限，以目前比特幣的市場(chǎng)空間來(lái)看，已經(jīng)被挖掘出來(lái)的比特幣大概是1600萬(wàn)個(gè)，按照每個(gè)比特幣市場(chǎng)價(jià)800美元計(jì)算，總價(jià)值也就是128億美元，從全球范圍來(lái)看，這樣的市場(chǎng)深度和廣度還難以承擔(dān)起更多的責(zé)任。作者對(duì)比特幣發(fā)展成為未來(lái)貨幣的態(tài)度是：A.積極B.消極C.客觀D.不清楚參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“比特幣發(fā)展成為未來(lái)貨幣”的關(guān)鍵信息。文段先闡述斷言比特幣將成為未來(lái)貨幣可能言過(guò)其實(shí)，比特幣只能現(xiàn)了未來(lái)貨幣的發(fā)展方向。接下來(lái)說(shuō)明為了避免通貨膨脹，比特幣的總數(shù)量有所限制。最后從比特幣的市場(chǎng)空間和全球范圍來(lái)看，其市場(chǎng)深度和廣度還難以承擔(dān)起更多的責(zé)任。也就是說(shuō)，作者認(rèn)為比特幣離成為未來(lái)貨幣還有一定差距。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“消極”傾向可對(duì)應(yīng)文中作者的態(tài)度。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均不符合作者的態(tài)度。13.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_(kāi)________，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意。“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理。“百思不得其解”形容對(duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫扔鲿r(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“拾級(jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》14.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)組合的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)組合的方式如下圖所示：故正確答案為B。15.我國(guó)古代的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，集權(quán)國(guó)家形成，開(kāi)始以編戶的方式管理民間，原來(lái)屬于氏族群體的民間宗教，或在氏族解體過(guò)程中趨向

，或因集權(quán)國(guó)家組織秩序的打壓而

。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.卑微沉寂B.些微沉落C.式微沉淪D.衰微沉滯參考答案：C解題思路：第一空，搭配“民間宗教”，且由“氏族解體”可知，文段意在表明民間宗教走下坡路的狀態(tài)，C項(xiàng)“式微”、D項(xiàng)“衰微”均可搭配“民間宗教”，且能體現(xiàn)事物衰落之意，均可保留。A項(xiàng)“卑微”是指地位低下而渺小，文段與地位無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“些微”是輕微、略微，體現(xiàn)不出“民間宗教”發(fā)展不好，且與“民間宗教”搭配不當(dāng)，排除。第二空，由“因集權(quán)國(guó)家組織秩序的打壓”可知，橫線處依然需體現(xiàn)民間宗教走下坡路之意，C項(xiàng)“沉淪”即指陷入不良的境地，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沉滯”指遲鈍，不靈活，無(wú)法體現(xiàn)民間宗教衰落之意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊杜c春秋時(shí)期的北方地域文化》16.世界的統(tǒng)一性在于其：A.物質(zhì)性B.可知性C.無(wú)限性D.唯一性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，不論是自然界、人類社會(huì)還是人的精神，盡管它們表現(xiàn)各異，特點(diǎn)不同，但都根源于物質(zhì)，都是物質(zhì)的一種存在方式或機(jī)能。世界上除了運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)，別的什么都不存在。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：可知論主張，世界是可以被認(rèn)識(shí)的。根據(jù)這種觀點(diǎn)世界是可以認(rèn)識(shí)的，具有可知性。但世界并不統(tǒng)一于可知性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性，是指?jìng)€(gè)人的認(rèn)識(shí)是有限的，但人類的認(rèn)識(shí)是無(wú)限的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：世界統(tǒng)一于物質(zhì)，是多樣性的統(tǒng)一，并非唯一。唯一性，屬于此題的干擾項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍?jiān)凇毒劳ㄑ浴分忻枋觯骸罢撍闹練?，便象馮京商輅連中三元，也只算他便袋里東西，真?zhèn)€是足躡風(fēng)云，氣沖斗牛。”其中的“連中三元”是指依次獲得哪三次科舉考試的第一名？（

）A.院試——鄉(xiāng)試——會(huì)試B.院試——會(huì)試——殿試C.鄉(xiāng)試——會(huì)試——殿試D.會(huì)試——鄉(xiāng)試——殿試參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?？婆e制度稱鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名為解元、會(huì)元、狀元，合稱“三元”。接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中了第一名，稱“連中三元”。故正確答案為C。18.某人得了心臟病，做手術(shù)會(huì)改善他的身體狀況，但這種手術(shù)是有風(fēng)險(xiǎn)的。研究人員讓第一組測(cè)試者分別給這位患者提建議，請(qǐng)他們?cè)谌缦碌氖中g(shù)成功率中做選擇：10％、30％、50％、70％、90％。測(cè)試結(jié)果表明：成功率在50％時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為50％。接著，研究人員找另一組測(cè)試者先經(jīng)過(guò)小組討論再給患者提出建議，小組討論的結(jié)果是有30％的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為70％。最能解釋這一現(xiàn)象的是：A.群體決策集思廣益、博采眾長(zhǎng)，因而應(yīng)該比個(gè)人決策更為合理、有效B.群體決策容易出現(xiàn)責(zé)任分?jǐn)偟痊F(xiàn)象，因而往往比個(gè)人決策更趨于冒險(xiǎn)C.個(gè)人在做出決策時(shí)比較謹(jǐn)慎、保守，因而個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展D.個(gè)人要對(duì)自己做出的決策負(fù)責(zé)，因而個(gè)人決策比群體決策更具有可信性參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：未經(jīng)商討的測(cè)試者和經(jīng)過(guò)小組商討的測(cè)試者得出了不同的測(cè)試結(jié)果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中并未涉及比較哪組決策更合理，無(wú)法解釋，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明群體在做決策時(shí)因?yàn)樨?zé)任被分?jǐn)偅约w的決策更加大膽冒險(xiǎn)，故該組冒險(xiǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)率70%就可以手術(shù)，可以解釋；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明個(gè)體因獨(dú)自承擔(dān)全部責(zé)任，所以做決策更謹(jǐn)慎，但題干并未提及是否會(huì)阻礙事業(yè)，無(wú)法解釋，排除；D項(xiàng)：題干并未涉及比較哪組決策更可信，無(wú)法解釋，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到題干矛盾現(xiàn)象。題干矛盾現(xiàn)象是兩組對(duì)象分別是第一組測(cè)試者和另一組測(cè)試者，其他條件均相同，唯一的不同是另一組測(cè)試者建議前先經(jīng)過(guò)小組討論，第一組沒(méi)有，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一組建議成功率在50%時(shí)可以接受手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為50%，另一組建議有30%的成功率就可以動(dòng)手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)率為70%，說(shuō)明小組討論起了作用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。題干中手術(shù)是從成功率和風(fēng)險(xiǎn)率兩方面來(lái)看的，因而不存在哪個(gè)決定有效、可信的問(wèn)題，因此A、D兩項(xiàng)均錯(cuò)，無(wú)法解釋題干現(xiàn)象，排除；B項(xiàng)中從對(duì)風(fēng)險(xiǎn)率的比較上可以看出B項(xiàng)說(shuō)法更為合理，能夠很好解釋題干中的現(xiàn)象，當(dāng)選；C項(xiàng)中“個(gè)人決策往往阻礙事業(yè)的發(fā)展”說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)且與題干不符，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。19.0，4，15，47，（

）A.64B.94C.58D.142參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化略快，且相鄰兩項(xiàng)有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，4＝0×3＋4，15＝4×3＋3，47＝15×3＋2，規(guī)律為：第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×3＋n，n分別為4，3，2，（1），故所求項(xiàng)為47×3＋1＝142。因此，選擇D選項(xiàng)。20.國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無(wú)異于_________，甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國(guó)學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚(yú)蓬蓽生輝B.買櫝還珠孤芳自賞C.刻舟求劍皮里陽(yáng)秋D.掩耳盜鈴纖塵不染參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無(wú)異于”可知，句意為只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。再看第一空，由“無(wú)異于”可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說(shuō)明，即只重視復(fù)古國(guó)學(xué)形式而忽視了國(guó)學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫恢栏閯?shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C。“買櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國(guó)學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語(yǔ)應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語(yǔ)義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來(lái)訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來(lái)形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”意思是藏在心里不說(shuō)出來(lái)的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國(guó)學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來(lái)臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國(guó)學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒(méi)有眼光，不恰當(dāng)?shù)摹項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《弘揚(yáng)國(guó)學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》21.丹麥的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。因此，研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論？A.膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一B.常喝含咖啡因飲料的年輕人通常有暴飲暴食的飲食習(xí)慣C.飲食清淡的人更容易保持健康的膽固醇指標(biāo)D.有的年輕人膽固醇超標(biāo)嚴(yán)重，但他們從來(lái)不飲用含咖啡因的飲料參考答案：B解題思路：本題要求選擇能質(zhì)疑上述結(jié)論的假設(shè)，即需補(bǔ)充論據(jù)作為前提削弱題干論證。題干中的論據(jù)和論點(diǎn)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“咖啡因”和“健康”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：研究團(tuán)隊(duì)認(rèn)為飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。A項(xiàng)，膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式，加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng)，常飲用咖啡因飲料的年輕人還存在其他不良飲食習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響膽固醇指標(biāo)，屬于另有他因，可以質(zhì)疑。C項(xiàng)，飲食清淡的人更容易保持健康的膽固醇指標(biāo)，與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，不飲用咖啡因飲料也可能出現(xiàn)膽固醇超標(biāo)，但這不能否認(rèn)咖啡因飲料對(duì)膽固醇的影響，無(wú)法質(zhì)疑。故本題選B。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明膽固醇指標(biāo)是身體健康的指標(biāo)之一，在論點(diǎn)和論據(jù)之間搭橋，可以支持結(jié)論，排除；B項(xiàng)：常喝咖啡因飲料的年輕人通常有暴飲暴食的習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響身體健康，也可能是暴飲暴食影響了身體健康，他因削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：飲食清淡的人與論點(diǎn)中飲用咖啡因無(wú)關(guān)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)了不飲用咖啡因飲料的人膽固醇超標(biāo)，無(wú)法說(shuō)明飲用咖啡因?qū)δ懝檀嫉挠绊懀瑢儆跓o(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：飲用咖啡因?qū)⒂绊懩贻p人的身體健康。論據(jù)：多飲用含咖啡因飲料的年輕人，膽固醇指標(biāo)嚴(yán)重超標(biāo)的比例明顯超過(guò)那些不飲用含咖啡因飲料的年輕人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。指出膽固醇指標(biāo)是身體是否健康的指標(biāo)之一，在題干的論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出常飲用咖啡因飲料的年輕人還存在其他不良飲食習(xí)慣，說(shuō)明不一定是咖啡因影響膽固醇指標(biāo)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中討論的是“飲食清淡與膽固醇之間的關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出不飲用咖啡因飲料也可能出現(xiàn)膽固醇超標(biāo)，但飲用咖啡是否對(duì)膽固醇的指標(biāo)有影響無(wú)法確定，不具有削弱作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.投資：風(fēng)險(xiǎn)：收益A.考試：作弊：晉升B.學(xué)習(xí)：疲勞：知識(shí)C.決策：錯(cuò)誤：正確D.預(yù)警：誤判：減災(zāi)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。投資會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)是投資的屬性，二者屬于行為和屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，投資的目的是為了獲得收益，二者屬于方式和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：作弊是考試中可能出現(xiàn)的違紀(jì)行為，并非是考試的屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)疲勞，學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：錯(cuò)誤與正確是決策的兩種結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：預(yù)警時(shí)可能會(huì)有誤判，預(yù)警的目的是為了減災(zāi)，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對(duì)比BD兩項(xiàng)，B項(xiàng)學(xué)習(xí)知識(shí)，也可看做動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而題干投資和收益僅為對(duì)應(yīng)關(guān)系，故D項(xiàng)和題干更為一致。故正確答案為D。23.張某11周歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)常在其學(xué)校門口的一家小賣部買零食和一些學(xué)習(xí)用品，部分賒賬，年終時(shí)共欠小賣部30元，小賣部老板拿著賬單要求張某父親付款，遭到張某父親拒絕。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，無(wú)需賠償B.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)付款C.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是無(wú)效的民事行為，但其父親作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)賠償D.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是合法有效的民事行為，應(yīng)當(dāng)由其自己付款，不應(yīng)當(dāng)由其父親付款E.張某購(gòu)買零食和學(xué)習(xí)用品的行為雖為有效的民事行為，但商家應(yīng)錢物兩清而不應(yīng)賒銷參考答案：B解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”11周歲的張某買零食和學(xué)習(xí)用品的行為是與其年齡、智力相適應(yīng)的合法有效的民事行為，其父作為監(jiān)護(hù)人，應(yīng)以張某的法定代理人身份進(jìn)行付款。故正確答案為B。24.某公園內(nèi)有個(gè)奇怪的攤主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4種商品：玩具汽車、充氣氣球、橡皮泥和遙控飛機(jī)。每個(gè)工作日，他上午只賣1種商品，下午只賣1種商品，而且還知道如下條件：（1）小周只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣玩具汽車；（2）小周只在1個(gè)上午和3個(gè)下午賣橡皮泥；（3）星期六這天，小周既不賣玩具汽車，也不賣充氣氣球。若上述情況為真，請(qǐng)問(wèn)哪一天小周一定會(huì)賣玩具汽車？A.星期一B.星期二C.星期三D.星期五參考答案：B解題思路：找到題干中與玩具汽車有關(guān)的信息。由（1）可知，賣玩具汽車可能在周一周二，或周二周三，或周五周六。由（3）可知，玩具汽車肯定不在周五周六賣。因此玩具汽車或在周一周二賣，或在周二周三賣。因此周二肯定賣玩具汽車。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)（1）可知小周賣玩具汽車的可能情況有：周一與周二、周二與周三、周五與周六；根據(jù)（3）可排除周五與周六的可能性，只剩下周一與周二、周二與周三，無(wú)論是哪種情況，周二下午一定會(huì)賣玩具汽車。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由于提問(wèn)涉及的是玩具汽車，可以由涉及玩具汽車的條件入手，再結(jié)合圖表法進(jìn)行推理，可直接得出答案。根據(jù)題干可知，小周在周四、周日不工作，由（3）可知，在周六也不賣玩具汽車，可列表如下。再由（1）可知，只在兩個(gè)連續(xù)的下午賣玩具汽車，由表可知，只能在“星期一和星期二賣”與“星期二和星期三賣”二者之間選擇，則星期二下午必然賣玩具汽車。故本題選B。25.調(diào)音是修辭方法的一種，是指利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果，一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等都可起到調(diào)音作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于調(diào)音的是（

）。A.海風(fēng)呼呼地吹著，船尖兒嗤嗤地響著B(niǎo).機(jī)智差，往往趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒C.人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力D.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄貌f(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果”“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：呼呼地吹著，嗤嗤地響著，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除；B項(xiàng)：趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除；C項(xiàng)：人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力，兩個(gè)“人民”是對(duì)人民這一創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力的強(qiáng)調(diào)，不符合“利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果”“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，符合“運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。26.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于工作倦怠的是：A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的參考答案：D解題思路：第一步：分析題干本題考查單定義，首先找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：“工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求”、“導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡”。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。B項(xiàng)，年輕的老師疲于應(yīng)付調(diào)皮的學(xué)生，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。C項(xiàng)，經(jīng)常加班導(dǎo)致小李老師這幾天上課總提不起精神，是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。D項(xiàng)，導(dǎo)致小張老師愁眉苦臉的原因是夫妻關(guān)系緊張，與工作對(duì)個(gè)人的要求無(wú)關(guān)，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。27.行政法律關(guān)系主體又稱“行政法律關(guān)系當(dāng)事人”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。行政法律關(guān)系主體就是行政法律關(guān)系的參加者，即在行政法律關(guān)系中享有權(quán)利或權(quán)力，承擔(dān)義務(wù)的人或組織，即行政法律關(guān)系當(dāng)事人。故表述正確。28.有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)_______去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫(xiě)出真正________社會(huì)人生的作品來(lái)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：A.捧讀

知悉B.拜讀

熟悉C.研讀

獲悉D.品讀

洞悉參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“真正”“社會(huì)人生”可知，所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解，往往指比較表面的認(rèn)知，程度較輕，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚，與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，程度較深，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出，這些作家的文筆犀利，作品發(fā)人深思，需要人們仔細(xì)閱讀?！捌纷x”指仔細(xì)閱讀，品味，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“唯有這樣才能寫(xiě)出真正________社會(huì)人生的作品來(lái)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“社會(huì)人生”搭配，且詞義程度較重，由此鎖定D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)搭配“社會(huì)人生”?！笆煜ぁ敝钢赖们宄?，多與具體事物搭配?！矮@悉”指得到消息；知道某事。二者與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，排除B、C?！爸ぁ敝钢溃嘤糜谛稳萘私饽撤N情況，程度較輕。“洞悉”指很清楚地知道，語(yǔ)義程度較重?！爸ぁ斌w現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫(xiě)出真正……”暗含的深層次理解的意思，排除A。驗(yàn)證第一空，“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味，填入符合人們閱讀品味作品的語(yǔ)境。故本題選D。解題思路：本題可從第二空入手。第二空，搭配“社會(huì)人生”，D項(xiàng)“洞悉”即以敏銳的洞察力辨別，用在此處搭配恰當(dāng)，且與“他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深”形成對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“知悉”即知道、了解，通常搭配為“知悉情況”、“知悉流程”；B項(xiàng)“熟悉”即了解得清楚，通常搭配為“熟悉工作”、“熟悉業(yè)務(wù)”；C項(xiàng)“獲悉”即得到消息，通常用法為“從······獲悉”，均與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，且體現(xiàn)不出了解的深入之意，排除。第一空代入驗(yàn)證，“品讀”填入文段搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲骷沂亲畛恋米獾囊蝗喝恕?9.犯罪未遂與犯罪既遂區(qū)別的關(guān)鍵在于(

)。A.犯罪行為是否已經(jīng)著手實(shí)施B.犯罪行為是否已經(jīng)實(shí)施完畢C.犯罪行為是否已經(jīng)造成犯罪結(jié)果D.犯罪行為是否具備了全部構(gòu)成犯罪的要件參考答案：D解題思路：本題考查刑法知識(shí)。不同犯罪，構(gòu)成要件有所不同。如危險(xiǎn)犯，只要行為人的行為足以發(fā)生某種危險(xiǎn)，即構(gòu)成既遂。常見(jiàn)如放火罪、爆炸罪等。再如行為犯，只要實(shí)施刑法規(guī)定的某種行為即構(gòu)成既遂。常見(jiàn)如危害國(guó)家安全罪中的一些犯罪。因此犯罪既遂和犯罪未遂區(qū)別在于是否具備全部犯罪構(gòu)成要件，而不能簡(jiǎn)單以是否著手、是否實(shí)施完畢及是否造成犯罪結(jié)果來(lái)判斷。故正確答案為D。30.共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十五條第一款規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?！惫时硎鲥e(cuò)誤。31.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、分析方法及工具，把語(yǔ)言作為變量，不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑、語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議。根據(jù)上文意思，下面說(shuō)法有誤的是：A.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法研究不同語(yǔ)言的產(chǎn)生和演化B.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)是語(yǔ)言、語(yǔ)言政策及其演變對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響C.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的是使語(yǔ)言更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活D.從學(xué)科發(fā)展的角度來(lái)看，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)將有效促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的跨學(xué)科互動(dòng)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展都有著重要意義。參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文段中找出與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念……不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”可知，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段只介紹了語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，“研究重點(diǎn)”文段未涉及。由“而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言……制定提供建議”可知，C、D兩項(xiàng)表述正確。故本題選B。解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，由文段“不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑，語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，研究重點(diǎn)應(yīng)該為遞進(jìn)詞“而且”后的內(nèi)容，該項(xiàng)未提及“語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系”和“······提供建議”，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)可以對(duì)這兩個(gè)方面帶來(lái)有利影響，表述正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門新興的交叉學(xué)科”以及“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以······提供建議”可知，兩個(gè)學(xué)科融合發(fā)展會(huì)帶來(lái)很好的結(jié)果，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的語(yǔ)言》32.（

）是關(guān)于電流的定律。A.安培定律B.阿基米德定律C.熱功當(dāng)量定律D.能量守恒定律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，安培定律也叫安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場(chǎng)的磁感線方向間關(guān)系的定則。可見(jiàn)，安培定律是關(guān)于電流的定律。安培是電流的基本單位。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：阿基米德定律，也稱阿基米德原理，是流體靜力學(xué)的一個(gè)重要原理。它指出，浸入靜止流體中的物體受到一個(gè)浮力，其大小等于該物體所排開(kāi)的流體重量，方向豎直向上并通過(guò)所排開(kāi)流體的形心。這結(jié)論是阿基米德首先提出的，故稱阿基米德原理。它不是關(guān)于電流的定律。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：熱功當(dāng)量定律：熱量以卡為單位時(shí)與功的單位之間的數(shù)量關(guān)系，相當(dāng)于單位熱量的功的數(shù)量。英國(guó)物理學(xué)家焦耳首先用實(shí)驗(yàn)確定了這種關(guān)系，將這種關(guān)系表示為1卡（熱化學(xué)卡）=4.1840焦耳，即1千卡熱量同427千克力·米的功相當(dāng)，即熱功當(dāng)量J=427千克力·米/千卡=4.1840焦耳/卡。在國(guó)際單位制中規(guī)定熱量、功統(tǒng)一用焦耳作單位。它不是關(guān)于電流的定律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：能量守恒定律，即熱力學(xué)第一定律，是指在一個(gè)封閉（孤立）系統(tǒng)的總能量保持不變。其中總能量一般說(shuō)來(lái)已不再只是動(dòng)能與勢(shì)能之和，而是靜止能量（固有能量）、動(dòng)能、勢(shì)能三者的總量。它不是關(guān)于電流的定律。D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案：D解題思路：第一空，由文意可知，所填詞語(yǔ)要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用，B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾?、D項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行，主語(yǔ)常搭配多個(gè)事物，但是文段此處主語(yǔ)只有“液態(tài)水”一種元素，排除。第二空，文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍，擁有生命的可能會(huì)更大，B項(xiàng)“條件”，意思是事物存在、發(fā)展的影響因素；所具備或處于的狀況，不合題意，排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”，是需要在對(duì)比中來(lái)顯現(xiàn)的，而文段并沒(méi)有與其他行星對(duì)比之意，排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語(yǔ)義語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯盔P凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知，液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語(yǔ)應(yīng)該是多個(gè)，與“液態(tài)水”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義，達(dá)不到“必須”的程度，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皺C(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī)，放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義相近，辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步，抓住文段提示信息，并辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“缺一不可”指少一樣也不行。其主語(yǔ)應(yīng)為兩個(gè)以上，而此處主語(yǔ)只有一個(gè)“液態(tài)水”，排除A。第二空，“條件”不能與“大”搭配，排除B?！皟?yōu)勢(shì)”側(cè)重有利的形勢(shì)；“機(jī)會(huì)”側(cè)重一種可能性。此處闡述的是行星上擁有生命概率的高低，用“機(jī)會(huì)”更恰當(dāng)。故本題選D。34.謙和能讓人的心靈保持

，并

著一種確實(shí)而永恒的寧?kù)o，我們的心念意境，如能時(shí)常保持這份清明開(kāi)朗，那么，

在你面前的周遭環(huán)境，便永遠(yuǎn)都是美好而亮麗的。依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A.透亮充斥展示B.清亮充塞展示C.透亮充塞展現(xiàn)D.清亮充斥展現(xiàn)參考答案：C解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。先看第二空，“充斥”意為“充滿，塞滿（含厭惡意）”，貶義詞；“充塞”意為“塞滿，填滿”。“充斥”的感情色彩不符合文段語(yǔ)境，排除A、D項(xiàng)。再看第三空，“展現(xiàn)”側(cè)重于事物自身呈現(xiàn)出某種情景或發(fā)展趨勢(shì)?！罢故尽眰?cè)重于清楚地?cái)[出來(lái)給人看。由于對(duì)象是“環(huán)境”，宜用“展現(xiàn)”，排除B項(xiàng)。代入第一空進(jìn)行驗(yàn)證，“透亮”意為“明亮、明白”，“心靈透亮”為常見(jiàn)搭配。故正確答案為C。35.一種美學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，人在與自然的抗?fàn)幹?，如果?zhàn)勝了自然，則會(huì)產(chǎn)生一種________的美；而當(dāng)人與自然的力量勢(shì)均力敵時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生一種________的美；當(dāng)被自然征服時(shí)那就是一種________了，毫無(wú)美感可言。依次填入橫線中的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.崇高喜劇

優(yōu)柔

幽默B.輕松愉悅

悲劇

可悲C.崇高喜劇

悲劇

幽默D.輕松愉悅

優(yōu)柔

可悲參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“當(dāng)被自然征服時(shí)那就是一種______了，毫無(wú)美感可言”，可知橫線中所填入詞語(yǔ)應(yīng)該表達(dá)被自然征服后的偏消極的情感，B項(xiàng)和D項(xiàng)“可悲”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)“幽默”形容有趣或可笑而意味深長(zhǎng)，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“而當(dāng)人與自然的力量勢(shì)均力敵時(shí)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需要和“勢(shì)均力敵”相對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“悲劇”和后文“可悲”重復(fù)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“優(yōu)柔”指寬舒，從容，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。因?yàn)閼?zhàn)勝了自然，所以產(chǎn)生了“輕松愉悅”的美，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。36.燈泡∶臺(tái)燈A.試卷∶考試B.房屋∶屋頂C.漢語(yǔ)∶語(yǔ)言D.指甲∶手指參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盁襞荨笔恰芭_(tái)燈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“考試”時(shí)可能會(huì)用到“試卷”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“屋頂”是“房屋”的組成部分，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“漢語(yǔ)”是“語(yǔ)言”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“指甲”是“手指”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。37.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語(yǔ)的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語(yǔ)，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說(shuō)的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語(yǔ)”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語(yǔ)”與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語(yǔ)”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。38.甲在某商場(chǎng)撿到一個(gè)錢包，內(nèi)有6000元人民幣，交給商場(chǎng)保衛(wèi)部門的乙，乙將其據(jù)為己有的行為構(gòu)成：A.侵占B.貪污公款C.貪污D.盜竊參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百七十條，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。本條罪，告訴的才處理。本題中，乙作為商場(chǎng)保衛(wèi)人員，對(duì)于遺失的財(cái)務(wù)有代為保管的義務(wù)，所以乙將其據(jù)為己有的行為是侵占。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：錢包及其內(nèi)的人民幣不是公共財(cái)物，所以不涉及貪污公款。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：貪污行為主體，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，是國(guó)家工作人員或受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員。本題中保安乙不具有上述身份，因此不是貪污行為。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中乙獲得錢包的方式是通過(guò)甲拾得上交，而不是秘密竊取，所以不滿足盜竊罪的構(gòu)成要件，故不是盜竊。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。39.美國(guó)著名影星布拉德皮特主演的電影《返老還童》，描述的是主人公本杰明巴頓一出生便如80歲老人一般，之后便越活越年輕，最后竟以嬰兒的形態(tài)離開(kāi)人世。但現(xiàn)實(shí)中，古今中外，從沒(méi)有真正出現(xiàn)這一現(xiàn)象，這是因?yàn)椋篈.人類還沒(méi)有找到可以“返老還童”的神奇干細(xì)胞B.人類現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)、生理學(xué)技術(shù)手段還不可能實(shí)現(xiàn)“返老還童”C.“生-弱-壯-衰-亡”是事物發(fā)展不可違背的客觀規(guī)律D.人類還沒(méi)有真正找到“穿越”時(shí)空的技術(shù)手段參考答案：C解題思路：客觀性是規(guī)律的根本特點(diǎn)，它的存在不依賴于人的意識(shí)。相反，人的意識(shí)及其指導(dǎo)下的實(shí)踐卻要受規(guī)律的支配。不管人們是否認(rèn)識(shí)到，承認(rèn)不承認(rèn)，規(guī)律都客觀存在著，并以一定的方式起作用。規(guī)律的客觀性表明，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。人在客觀規(guī)律面前又不是完全消極被動(dòng)無(wú)所作為的。人們?cè)趯?shí)踐中可以認(rèn)識(shí)或發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并利用這種合規(guī)律的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到改造世界、為人類謀利的目的。人們還可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，使事物朝著有利于人類的方向發(fā)展?！按┰健焙汀胺道线€童”都是影視劇中的橋段，在現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，事物發(fā)展是有其客觀規(guī)律性的。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅?！吧酢獕选ァ觥笔且环N自然規(guī)律，“返老還童”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法解題。本題較為簡(jiǎn)單，基本算得上送分題。只有A項(xiàng)講得是沒(méi)有出現(xiàn)這一現(xiàn)象的客觀原因，其他三項(xiàng)講得均是技術(shù)問(wèn)題這一主觀性原因，且這些技術(shù)也并不符合客觀實(shí)際?！胺道线€童”是人們的普遍愿望，然而這一愿望與客觀規(guī)律是相違背的，因此也是不能實(shí)現(xiàn)的。故本題選A。40.經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)派認(rèn)為，法律的根本宗旨在于通過(guò)法律的參與使社會(huì)財(cái)富達(dá)到極大化的效益目標(biāo)，也就是以價(jià)值極大化的方式分配和使用資源。因此，不但所有法律現(xiàn)象都是以一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系為基礎(chǔ)的，所有法律法規(guī)都有其經(jīng)濟(jì)根源，而且一切法律問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)都是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。根據(jù)上述定義，下列學(xué)者的觀點(diǎn)中，屬于經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)派的是：A.對(duì)于罪犯而言，由于犯罪對(duì)他的預(yù)期收益超過(guò)其預(yù)期成本，所以，某人才實(shí)施犯罪B.法律進(jìn)化的根本性動(dòng)力是社會(huì)不斷增進(jìn)的復(fù)雜性，隨著社會(huì)復(fù)雜性的進(jìn)化，法律也會(huì)相應(yīng)發(fā)生改變C.法律作為社會(huì)工程或社會(huì)控制的手段，任務(wù)就在于滿足人們的各種要求和愿望D.法律是人類有意識(shí)地創(chuàng)造以達(dá)到一定目的的手段，其目的就是利益，包括個(gè)人利益和社會(huì)利益參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。一切法律問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)都是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“犯罪”是法律問(wèn)題，“預(yù)期收益超過(guò)預(yù)期成本”是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，“所以才犯罪”是把法律問(wèn)題歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，符合定義；B項(xiàng)：法律進(jìn)化動(dòng)力歸結(jié)為社會(huì)復(fù)雜性，未涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不符合定義；C項(xiàng)：法律的任務(wù)是滿足人們的要求和愿望，未涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不符合定義；D項(xiàng)：法律的目的是利益，其中利益是能滿足自身欲望的事物，包括物質(zhì)和精神兩方面，不等同于經(jīng)濟(jì)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一切法律問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)都是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)派定義的關(guān)鍵信息：一切法律問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)都是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。A項(xiàng)，罪犯在預(yù)期收益超過(guò)預(yù)期成本時(shí)才實(shí)施犯罪，是將法律問(wèn)題以經(jīng)濟(jì)問(wèn)題來(lái)看待，符合定義。B項(xiàng)，說(shuō)的是法律進(jìn)化的根本性動(dòng)力，并未涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不符合定義。C項(xiàng)，說(shuō)的是法律的任務(wù)，并未涉及經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不符合定義。D項(xiàng)，法律的目的是利益，但利益包括物質(zhì)和精神兩方面，并不等同于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不符合定義。故本題選A。41.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距相對(duì)合理，0.4~0.5表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中，有關(guān)基尼系數(shù)說(shuō)法正確的是（

）。A.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)B.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小C.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說(shuō)明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大D.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右，處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域參考答案：BCD解題思路：基尼系數(shù)，是1943年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾伯特·赫希曼，根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標(biāo)?；嵯禂?shù)是比例數(shù)值，在0和1之間，是國(guó)際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的指標(biāo)，不能說(shuō)是衡量收入平等的指標(biāo)。B項(xiàng)正確，基尼系數(shù)可在0和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小。C項(xiàng)正確，在區(qū)間內(nèi)，基尼系數(shù)越大，收入分配差距越大。D項(xiàng)正確，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.

338左右，剛剛進(jìn)入“收入差距較大”范圍，故處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域。故正確答案為BCD。42.某次知識(shí)競(jìng)賽共設(shè)20道題，答對(duì)1道題得5分，答錯(cuò)1道題反扣3分，棄答1道題得0分。某人在這次競(jìng)賽中答題得79分，問(wèn)他答對(duì)了幾道題（

）。A.18B.17C.16D.15參考答案：B解題思路：假設(shè)答對(duì)道，答錯(cuò)道，棄答道，根據(jù)題意則有：，；根據(jù)尾數(shù)特性，5a的尾數(shù)為0或5。當(dāng)5a的尾數(shù)為0時(shí)，3b的尾數(shù)為1，若，則，，排除；若，則，排除。當(dāng)?shù)奈矓?shù)為5時(shí)，的尾數(shù)為6，若，則，，滿足所有要求，故答對(duì)了17題。故正確答案為B。43.選才用人必須正確把握如下原則：A.德才兼?zhèn)銪.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.能位相當(dāng)D.培養(yǎng)教育參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，選才用人是行政領(lǐng)導(dǎo)的基本職責(zé)，能否正確的選才用人關(guān)系到工作的成敗，行政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的選用人才需要正確把握的原則包括：德才兼?zhèn)?、以德為先；揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能；量才用人、職能相稱；重視培養(yǎng)、用養(yǎng)結(jié)合等。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。44.喜氣洋洋：歡樂(lè)A.氣象萬(wàn)千：天氣B.尋根究底：?jiǎn)栴}C.畫(huà)蛇添足：多余D.眼明手快：好動(dòng)參考答案：C解題思路：喜氣洋洋用來(lái)形容歡樂(lè)，畫(huà)蛇添足用來(lái)形容多余。故答案選C。45.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰圖形間均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均由內(nèi)、外兩部分組合而成，且上一幅圖形的內(nèi)部圖形形狀與下一圖形的外部圖形形狀相同，即圖1的內(nèi)部圖形形狀與圖2的外部圖形形狀一致，圖2的內(nèi)部圖形形狀與圖3的外部圖形形狀一致，依次遞推，問(wèn)號(hào)處圖形外框應(yīng)與圖4內(nèi)部圖形形狀相同，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.有四個(gè)同樣大小、質(zhì)量相等的空心球，它們分別由鐵、鋁、銅、鉛制成。則四個(gè)球空心部分體積最大的是：A.鐵球B.鋁球C.銅球D.鉛球參考答案：D解題思路：第一步，本題考查質(zhì)量、密度和體積的關(guān)系。第二步，由題可知，這四個(gè)球的質(zhì)量相等，即m鐵=m鋁=m銅=m鉛。而四個(gè)球的密度從大到小排列為：鉛、銅、鐵、鋁。質(zhì)量相等的情況下，密度和體積成反比，故四個(gè)球的體積從大到小應(yīng)為：鋁、鐵、銅、鉛。又因?yàn)樗膫€(gè)球的實(shí)際大小相等，故它們的空心部分的體積從大到小應(yīng)為鉛、銅、鐵、鋁。因此，選擇D選項(xiàng)。47.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會(huì)導(dǎo)致人類染色體受損，從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項(xiàng)研究中，研究人員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，到目前為止，還沒(méi)有檢測(cè)到任何染色體斷裂和重復(fù)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為，放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類的健康造成影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？A.某地居民向法院起訴，聲稱該國(guó)軍隊(duì)試驗(yàn)貧鈾彈，已影響該地居民健康B.世界上很多國(guó)家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題C.有數(shù)據(jù)顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值D.沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人也會(huì)患有腫瘤或癌癥參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類的健康造成影響。論據(jù)：研究人員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)只是居民的“起訴，聲稱”，無(wú)法確定是否真正影響到了該地居民健康，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題與貧鈾彈對(duì)健康有何影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。退伍老兵接觸貧鈾彈，他們的后代患有先天性缺陷的比率高，說(shuō)明可能是貧鈾彈影響了老兵的健康，遺傳給下一代，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中涉及的主體是沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人，與貧鈾彈對(duì)健康有何影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。48.甲、乙、丙3人共同完成一項(xiàng)工程，甲、乙合作8天完成工程的40%，乙、丙合作2天完成工程的20%，3人合作3天完成剩余工程。根據(jù)完成工作量分配工程款，3人所得款項(xiàng)由高到低的排序是：

A.丙、甲、乙

B.乙、丙、甲

C.甲、丙、乙

D.丙、乙、甲

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，根據(jù)“甲、乙8天完成工程的40%”可得甲、乙完成整個(gè)工程用時(shí)8÷40%＝20（天）；根據(jù)“乙、丙合作兩天完成工程的20%”可得乙、丙完成整個(gè)工程用時(shí)2÷20%＝10（天）；根據(jù)“3人合作3天完成剩余工程”可得3人合作做完成整個(gè)工程用時(shí)3÷（1－40%－20%）＝7.5（天），因此賦值工作總量為60。由此可得，甲、乙的效率和為60÷20＝3，即甲＋乙＝3①；乙、丙的效率和為60÷10＝6，即乙＋丙＝6②；剩余工作量為60×（1－40%－20%）＝24，則三人的效率和是24÷3＝8，即甲＋乙＋丙＝8③。

第三步，聯(lián)立①②③，解得甲＝2，乙＝1，丙＝5。由題意可知：甲工作了8＋3＝11（天），甲完成的工作量是11×2＝22；乙工作了8＋2＋3＝13（天），乙完成的工作量是13×1＝13；丙工作了2＋3＝5（天），丙完成的工作量是5×5＝25。按工作量分配工程款，則3人所得款：丙>甲>乙。

因此，選擇A選項(xiàng)。

49.藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大臣，著名的政治家、外交家。下列成語(yǔ)所代表的歷史事件與藺相如無(wú)關(guān)的事是（

）。A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.完璧歸趙C.怒發(fā)沖冠D.竭盡全力參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“負(fù)荊請(qǐng)罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述了發(fā)生在趙國(guó)首都邯鄲廉頗和藺相如的故事，故事又被稱為將相和。B項(xiàng)正確，“完璧歸趙”原指藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)。后比喻把物品完好地歸物品主人。C項(xiàng)正確，“怒發(fā)沖冠”是指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子，形容極端憤怒?！妒酚洝ちH藺相如列傳》記載：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠?！敝v的便是藺相如看到秦王沒(méi)有按照約定給趙國(guó)城池的意思，怒發(fā)沖冠，準(zhǔn)備把璧擊碎。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“竭盡全力”最早出自西晉《三國(guó)志·魏志·賈逵傳》裴松之注引《魏略》講的是楊沛治理鄴城的典故。本題為選非題，故正確答案為D。50.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中?！边@是我國(guó)古代四大名著中的（

）開(kāi)篇語(yǔ)。A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《西游記》