生物和非生物的區(qū)別

關于生物和非生物的區(qū)別第1頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

男生女生我們知道，按性別的不同可以把人類分為男性和女性。第2頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

我們周圍的事物也可以按不同的規(guī)律來進行分類。那么，我們是依照什么來判斷一個物體是生物還是非生物的呢？第3頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月識圖：玫瑰飲料瓶魚石頭玫瑰和魚是生物飲料瓶和石頭是非生物第4頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月生物具有的共同特征是什么？思考：第5頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月斑馬躲避獅子的追捕用手碰觸含羞草葉子

生物的特征之一：有應激性——任何生物對外界的刺激都能作出反應第6頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：一碰到就哭的洋娃娃是否屬于生物，這種現象是否屬于應激性？

當然啦，這顯然不屬于生物的應激性，洋娃娃被碰到就會哭是因為它身體里面裝有感應器第7頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月一粒種子發(fā)芽生長的過程生物的特征之二：有生長現象

氣球變大是否屬于生長？不屬于生長，因為注入氣球里面的氣體體積逐漸增大，導致氣球膨脹而變大第8頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：生物生長需要營養(yǎng)，這些營養(yǎng)是用來作什么的呢？用來提供生物體進行正常生命活動所需要的能量。生物體的一切生命活動都是以新陳代謝為基礎的，沒有新陳代謝，生命活動就會停止。新陳代謝的過程就是生物體自身與外界進行物質和能量交換的過程（吸取外界營養(yǎng)物質，用來組成自身物質，儲存能量，同時又能分解自身物質，釋放能量，并把最終產物排出體外）。生物的特征之三：能進行新陳代謝——一切生命活動的基礎第9頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月汽車需要加入汽油才能行駛，并且，在汽車行駛的過程中會排出廢氣，那么，我們能否認為汽車會進行新陳代謝，從而判斷汽車屬于生物呢？不能因此而認為汽車是生物，雖然汽車行駛需要加油并且行駛的過程中會排出廢氣，但是在這一過程中，并沒有其自身的物質和能量與外界進行交換。第10頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月洋蔥表皮細胞人體皮膚的上皮細胞生物的特征四：有嚴整的結構由細胞組成

第11頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月動物的繁殖生物的特征之五：能生殖和發(fā)育——繁殖后代，保證種族的延續(xù)性

第12頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月摩托車的生產是否屬于生殖呢？

不屬于，因為在摩托車的生產過程中沒有遺傳和變異第13頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月讀一讀：

“龍生龍，鳳生鳳”“老鼠的兒子會打洞”“世界上沒有兩片一模一樣的葉子”這些諺語表示的是什么含義？遺傳

變異第14頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月生物的特征之六：有遺傳和變異的特性第15頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月生物對環(huán)境的適應：向光性：植物會朝向單側光生長，有利于長大后的植物吸收陽光．（向花葵）保護色：青蛙和變色龍的體色和環(huán)境保持一致，有利于躲避天敵，捕捉食物．擬態(tài)：竹節(jié)蟲的形態(tài)酷似竹枝，有利于躲避天敵，捕捉食物．第17頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月思考：生物與環(huán)境的關系是什么？生物的特征