主講教師的工作管理職責(zé)

英特爾?未來(lái)教育核心項(xiàng)目主講教師在線管理陳展虹2007年6月10日永春福建省項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)福建教育學(xué)院信息技術(shù)系第一頁(yè)，共十三頁(yè)。英特爾?未來(lái)教育核心項(xiàng)目的主講教師是本地區(qū)英特爾?未來(lái)教育項(xiàng)目應(yīng)用的實(shí)踐者、示范者、指導(dǎo)者和研究者。主講教師必須具備相應(yīng)的能力水平，必須熟練掌握英特爾?未來(lái)教育核心項(xiàng)目在線管理系統(tǒng)，能勝任本地區(qū)學(xué)科教師的培訓(xùn)任務(wù)。

第二頁(yè)，共十三頁(yè)。本期培訓(xùn)資料下載第三頁(yè)，共十三頁(yè)。在線管理系統(tǒng)第四頁(yè)，共十三頁(yè)。主講教師承擔(dān)的管理工作主要包括：

1、以培訓(xùn)學(xué)校的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，做好學(xué)科教師培訓(xùn)的開班、獲取班級(jí)ID號(hào)、將本班的ID號(hào)告知受訓(xùn)學(xué)員、督促受訓(xùn)學(xué)員在在線管理系統(tǒng)登錄頁(yè)完成新學(xué)員注冊(cè)。

2、在培訓(xùn)過(guò)程中，登錄在線管理系統(tǒng)下載項(xiàng)目附表，實(shí)施班級(jí)培訓(xùn)。在線管理操作

第五頁(yè)，共十三頁(yè)。3、以主講教師的用戶名和密碼登錄進(jìn)行“學(xué)員分組管理”，選擇“班級(jí)ID/篩選”，通過(guò)“分組管理”，添加組名進(jìn)行分組。培訓(xùn)結(jié)束前在“班級(jí)管理”中給每位學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)。4、培訓(xùn)期間要求學(xué)員以學(xué)員的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，查看“培訓(xùn)記錄”下的“在職培訓(xùn)/篩選”情況。分期進(jìn)行學(xué)員的“過(guò)程性評(píng)價(jià)”。5、在培訓(xùn)結(jié)束前，要求學(xué)員以學(xué)員的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，選擇“培訓(xùn)反饋表”，選擇“班級(jí)ID/篩選”，填寫“反饋表”。第六頁(yè)，共十三頁(yè)。6、在培訓(xùn)過(guò)程中需在線填寫過(guò)程測(cè)評(píng)表。學(xué)員進(jìn)行的三次測(cè)評(píng)：第一次測(cè)評(píng)（學(xué)員自評(píng)，完成1-4模塊后進(jìn)行）：學(xué)員以學(xué)員的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，選擇“過(guò)程性測(cè)評(píng)”，填寫“第一次測(cè)評(píng)指標(biāo)”，完成自評(píng)，保存并提交?？梢栽俅尾榭础暗谝淮螠y(cè)評(píng)指標(biāo)”第七頁(yè)，共十三頁(yè)。第二次測(cè)評(píng)（小組互評(píng)，完成5-7模塊后進(jìn)行）：注意：小組互評(píng)前，必須以主講教師的用戶名和密碼登錄進(jìn)行分組。學(xué)員以學(xué)員的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，選擇“過(guò)程性測(cè)評(píng)”，選擇“小組互評(píng)”，選擇“XXX學(xué)員”，選擇“填寫過(guò)程測(cè)評(píng)表”，完成測(cè)評(píng)，保存并提交?？梢栽俅尾榭础斑^(guò)程測(cè)評(píng)表”。第八頁(yè)，共十三頁(yè)。第三次測(cè)評(píng)（學(xué)員自評(píng)，完成8-10模塊后進(jìn)行）：學(xué)員以學(xué)員的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，選擇“過(guò)程性測(cè)評(píng)”，填寫“第三次測(cè)評(píng)指標(biāo)”，完成自評(píng)，保存并提交?？梢栽俅尾榭础暗谌螠y(cè)評(píng)指標(biāo)”。可以查看總的“測(cè)評(píng)結(jié)果”。主講教師進(jìn)行的測(cè)評(píng)：在學(xué)員完成第三次測(cè)評(píng)后，主講教師用主講教師的用戶名和密碼登錄在線管理系統(tǒng)，選擇“過(guò)程性測(cè)評(píng)”，選擇“班級(jí)ID/篩選”，填寫每個(gè)學(xué)員的“過(guò)程性測(cè)評(píng)8-10模塊”，完成自評(píng)，保存并提交?？梢栽俅尾榭疵咳说臏y(cè)評(píng)情況。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。分三階段在線填寫過(guò)程測(cè)評(píng)表第十頁(yè)，共十三頁(yè)。6、收集本設(shè)區(qū)市此項(xiàng)目開展情況報(bào)告（含相關(guān)活動(dòng)照片）、學(xué)科教師教案或作品（注明哪些是優(yōu)秀教案或作品）、已培訓(xùn)學(xué)員通訊錄（須電子表格，含姓名、性別、工作單位、職稱、電話、電子信箱、所屬學(xué)科等內(nèi)容）和項(xiàng)目年度工作總結(jié)等，及時(shí)做好刻盤備份工作。提交上級(jí)主管教育部門。

第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。7、在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)向培訓(xùn)考核合格的學(xué)員發(fā)放英特爾?未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書?？偨Y(jié)：主講教師在線管理必須完成的工作：開班、獲取班級(jí)ID、分組、要求學(xué)員注冊(cè)、要求學(xué)員分三次進(jìn)行過(guò)程性測(cè)評(píng)、要求學(xué)員提交反饋表、主講教師的過(guò)程性測(cè)評(píng)等工作。完成上述工作才認(rèn)可管理合格。第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)英特爾?未來(lái)教育核心項(xiàng)目。2007年6月10日永春。主講教師必須具備相應(yīng)的能力水平，必須熟練掌握英特爾?未來(lái)教育核心項(xiàng)目在線管理系統(tǒng)，能勝任本地區(qū)學(xué)科教師的培訓(xùn)任務(wù)。2、在培訓(xùn)過(guò)程中，登錄在線管理系統(tǒng)下載項(xiàng)目附表，實(shí)施班級(jí)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束前在“班級(jí)管理”中給每位學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)價(jià)。6、在培訓(xùn)過(guò)程中需在線填寫過(guò)