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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校信(9篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇一
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生畢業(yè)于x大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)。普通的院校,普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是他的本錢,拼搏是他的天性,努力是他的責(zé)任,他堅(jiān)信,成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,他對自己有了更清醒的認(rèn)識,由于他在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好〞的天性使然,四年中,在班級的考試中均名列前茅,在班級50名的學(xué)生中,他一直保持了前五名的好成績,在學(xué)年250人中,也總是能排在學(xué)年前30名,與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。
在大學(xué)四年中,該生也練就了較好的試驗(yàn)操作技能,能夠獨(dú)立操作各種環(huán)境科學(xué)專業(yè)儀器。但他并沒有滿足,由于他知道,在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還不斷地充實(shí)自己,參與了大學(xué)英語四級考試,并順利通過。
聽聞貴校聘請環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師,他便冒昧地投出自己的求職簡歷,四年的寒窗苦讀給了他扎實(shí)的理論知識、試驗(yàn)操作技能及表達(dá)能力,他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會了他什么叫“學(xué)無止境〞,xx同學(xué)相信,在自己不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過自己的言傳身教,定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤,不索何獲〞。給他一次機(jī)遇,他會盡職盡責(zé)。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的,該生會義不容辭的做好;別人能做到的,他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,他愿與貴單位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我謹(jǐn)作為x在集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的x與剛進(jìn)公司的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了十分顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)表達(dá)。對于他實(shí)習(xí)期間在分廠所做出的實(shí)際貢獻(xiàn),如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等,我不作贅述,由于這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。
他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民x主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊湊結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且擅長學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者,他實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項(xiàng)真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,且有所成效,譬如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、勉勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),但我仍舊欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。
作為x曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,我期望x在將來通過全面提升其管理聰慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力,來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
推薦人:xxx
xx年x月x日
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信。
感謝貴公司能夠給x同學(xué)一個寶貴的浮現(xiàn)機(jī)遇,我相信他一定不會讓您失望的!
同學(xué)是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)生活,他從一個懵懂的少年逐漸成熟,大學(xué)給予了他一個鍛煉的平臺,讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余,更加學(xué)會了如何做人!一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人,心胸廣闊與懇切守信在我看來則顯得尤為重要!
該生在思想上積極要求進(jìn)步,已榮譽(yù)地參與了中國共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)上,該生重視方法,講求效率,打下了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)信息管理理論基礎(chǔ)。同時,他還十分重視理論知識與實(shí)踐技能的結(jié)合,珍惜每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)遇,不但很好的把握了基礎(chǔ)技能,而且積累了寶貴的動手技能和經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作上,該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、細(xì)心周到,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后,定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮模范帶頭作用,取得更為優(yōu)異的成績!
大學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐生活鍛煉了x同學(xué)堅(jiān)忍不拔的毅力,吃苦耐勞的精神,也讓他對工作充滿了熱心。他知道,興趣是的老師,而他的興趣在于銷售,所以在大學(xué)里除了專業(yè)知識以外,他也逐步學(xué)習(xí)了一些關(guān)于銷售的知識,并且看了大量關(guān)于銷售的視頻,從中獲益匪淺。
當(dāng)然,他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠(yuǎn),但他覺得那不是不可跨越的鴻溝,只要他腳踏實(shí)地,一步一個腳印,在銷售中學(xué)習(xí),在銷售中生活,他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個機(jī)遇,他不會讓你們失望的!
他的大學(xué)生活,雖然說不上豐富多彩,但也足以沐浴他的成長!如今大學(xué)生活即將畫上句號,他會將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱心帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力,可以完全勝任這份工作。
最終,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
推薦人:xx
20xx年x月x日
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學(xué)。
該生畢業(yè)于xx學(xué)院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn),雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的天性,努力是她的責(zé)任,她堅(jiān)信,成功定會成為必然。
在這三年的時光里,x同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語,上好晚自習(xí);每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學(xué)習(xí)而不滿足,靜靜地記住學(xué)到的知識,上課時積極與老師交流,有問題及時請教。課下與同學(xué)共同探討,學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無常師,她隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上,她堅(jiān)持:“溫故而知新〞。
與此同時,她還特別注意學(xué)思結(jié)合,勇于實(shí)踐,靈活運(yùn)用知識,真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合,把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合,“一份耕耘,一份收獲〞,她連續(xù)屢屢榮獲獎學(xué)金。大二上學(xué)期,順利通過英語四級,同時,在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中,獲得一等獎!
現(xiàn)在,她以滿腔的熱心準(zhǔn)備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有好多艱難困苦,但她相信,通過學(xué)習(xí)所把握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛,能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!俺缘每嘀锌?,方為人上人〞,我相信該生一定會踏踏實(shí)實(shí)的做好工作,為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。
再次感謝,望貴單位予以重點(diǎn)考慮,她一定會不負(fù)您的重托!
推薦人:xx
20xx年x月x日
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今向貴單位推薦我系的xx同學(xué)。
該學(xué)生是x大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是信息工程。我是xx同學(xué)四學(xué)年的班主任,并在大二下學(xué)期擔(dān)任了他專業(yè)基礎(chǔ)課信號與系統(tǒng)課程試驗(yàn)的指導(dǎo)老師。
該學(xué)生在大學(xué)期間,在各方面都能嚴(yán)格要求自己,積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中,該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,熟練把握了c語言和matlab,xilinx,quartosii,dreamweaver,labview,cst等專業(yè)軟件,在試驗(yàn)課程中動手能力強(qiáng)。英語成績優(yōu)秀,在大學(xué)期間通過了英語四級(606分)和英語六級(577分)。
專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,該學(xué)生還注意課外知識的積累,愛好文學(xué),并且選修了多門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,如西方經(jīng)濟(jì)學(xué),投資學(xué),工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等。在工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)。該學(xué)生思維能力優(yōu)秀,反應(yīng)靈敏,應(yīng)對突發(fā)事件的能力強(qiáng)。
在完成學(xué)業(yè)任務(wù)的狀況下,該學(xué)生能夠積極的參與社會實(shí)踐和課外兼職實(shí)習(xí),曾經(jīng)擔(dān)任過x公司的校園推廣代理,x計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳員,參與過x通訊公司的暑期實(shí)習(xí),并且在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任教師助理,有較強(qiáng)的工作能力和處事能力。
與此同時,該學(xué)生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟,參與了多期學(xué)校的黨課培訓(xùn)。并且已經(jīng)通過學(xué)校的考核成為了一名預(yù)備黨員。該學(xué)生人品端正,有愛心,責(zé)任心強(qiáng),能明辨善惡是非。在特性上沉穩(wěn)踏實(shí),勤奮努力,在平日的學(xué)習(xí)生活中為人謙遜,尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和很好的服務(wù)精神。
總之,我愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時,我也相信他能勝任以后的工作崗位!感謝您對這位申請人做慎重的考慮。
推薦人:xx
20xx年x月x日
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。
xx同學(xué)是我們xxxx大學(xué)的一名畢業(yè)生,雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位,并盡自己的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠摯希望貴單位給xx一個機(jī)遇!
他深知“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦〞。在校期間,能抓住一切機(jī)遇學(xué)習(xí)各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。英語達(dá)到六級,計(jì)算機(jī)通過國家二級、省二級(優(yōu)秀),并連年獲得獎學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,xx同學(xué)還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語。
“在工作中學(xué)會工作,在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)〞。作為一名學(xué)生干部,xx同學(xué)更重視自己能力的培養(yǎng)。
為了更全面的鍛煉自己的能力,xx同學(xué)利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會實(shí)踐,實(shí)習(xí)論文被評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文〞,這些經(jīng)驗(yàn)為他走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ),而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。
感謝您閱讀我的求職信,渴望著早日得到您的佳音!希望貴單位給xx同學(xué)一個發(fā)揮能力的機(jī)遇。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
感謝你抽空垂閱一下我的自薦信!
貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的狀況:
我來自x古城—x市。悠久的漢文化氣息,從小造就了我“敢于爭先,自強(qiáng)不息〞的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。
在大學(xué)四年的光陰歲月里,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?!爸R就是未來〞,除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求,并且取得四年成績優(yōu)秀總評外,我還大量涉獵各方面的知識。通過看報(bào)、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)探討等等,不僅擴(kuò)大自己的知識面、增長見識,而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀:對社會做出自己的貢獻(xiàn)!
隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨,社會將更加需要“專業(yè)突出,素質(zhì)全面〞的復(fù)合性人才。因此,課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己,自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。
回想大學(xué)四年,我學(xué)到的最有用的知識是:自信與自學(xué)!
體會最深的一句話就是:天下無難事,只怕有心人!
最終衷心的希望能得到你的賞識與任用!
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)遇向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,
美好的大學(xué)生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為貴單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
21世紀(jì)召喚綜合性的人才,我特性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng);待人懇切,工作主動認(rèn)真,富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的把握了專業(yè)知識。
自薦書不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐,假使我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!再次致以我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)校推薦信篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的推薦信!
經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,作為一名畢業(yè)生,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進(jìn),刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),在四年高等教育和高校生
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