小學生畢業(yè)晚會主持詞

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依據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今中國社會，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是我整理的學校生畢業(yè)晚會主持詞，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

學校生畢業(yè)晚會主持詞1

開場詞：

鄭：我們帶著滿懷的盼望

陳：我們帶著美妙的向往

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個美妙而難忘的時間

鄭：歲月的消逝揮不去執(zhí)著的夢，時間的疾馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一瞬間復活

金：將來的歲月將在這一瞬間展望

鄭：讓我們拉快樂靈的幡幔

虞：用歌聲,用掌聲,專心語用我們最美妙的姿勢

齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20xxxx學校xx級xx班畢業(yè)晚會正式開頭。

鄭：六年時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡樂，有過淚水，有過圓滿，有過勝利。

陳：那些與同學們在一起的美妙回憶將永久珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來特別精彩的相聲表演的那群演員?

陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現(xiàn)場，預備一展身手。

鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來相聲——×××。

金：莊重的教學樓、漂亮的連廊、生氣勃勃的操場，無不留下我們的腳印。

鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的唱歌聲不時地回蕩在校內(nèi)的上空。

陳：同學的吵鬧、熱鬧的談論常回響在耳邊。

虞：歡樂的學習、幸福的生活時常出現(xiàn)在眼前。接下來請觀賞由金、池、龔帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位同學?，F(xiàn)在想想，我們班的同學是多才多藝啊。

金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達人葉，繪畫好手金

虞：接下來請觀賞高音女王謝的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是奇妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請觀賞王的美麗笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王的超群技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學如何《巧對古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告辭的日子最終成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

金：時間的消逝或許會沖淡很多的記憶，但有些東西則會永久難以遺忘。

虞：難忘課堂上同學們仔細思考的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們強健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱忱

鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永久地留在心間。

金：或許我們不能猜測將來，但我們可以把握現(xiàn)在。

虞：接下來請觀賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了

金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。

陳：我們已經(jīng)舉辦過很多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請

鄭：童年是那用晶瑩漂亮糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著幻想即將起飛的風箏，童年是那清亮小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么漂亮，漂亮的陽光，漂亮的幻想，漂亮的紅領巾，漂亮的笑臉，漂亮的歡樂甚至連眼淚和痛苦都那么漂亮漂亮得一去不復返卻讓人舍不得遺忘。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著漂亮的記憶：第一次戴紅領巾，第一次勝利，第一次學會寬容，第一次學會長大

金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年稚嫩可愛的種子也應當發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話感謝。感謝母校，哺育了稚嫩天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;感謝老師，像寶石一樣漸漸細細地打磨我們，讓我們綻出燦爛的光輝，感謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，全部我們友愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們注視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈圍著甜蜜的往事，那些模糊卻永恒的笑臉

齊：最終請觀賞詩朗誦，掌聲有請。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會

鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是燦爛的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代給予的珍貴機遇。

虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和才智在人生長河中，寫下光輝的一頁

齊:20xxxx學校xx級xx班畢業(yè)晚會正式結(jié)束

學校生畢業(yè)晚會主持詞2

B：敬重的領導;

A：尊敬的老師;

B：友愛的同學們：

合：大家上午好!

A：時間如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。

B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美妙，好像永久也沒有終點，而突然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開頭一段新的征程。

A：今日，我們團聚在這里進行隆重的學校畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布_學校20xx學年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開頭!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動感的爆點點亮歡樂與快樂。獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!

B：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點燃今日的highparty吧!

B：風吹雨成花，時間追不上白馬，時間慢慢消逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然慢慢密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(x)班同學為我們帶來歌曲《時間煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芳香，一縷清風拂過，吹動著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。讓我們用掌聲有請六(x)班同學帶來的《梔子花開》舞臺劇!

A：滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一群漂亮的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來觀賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學們掌聲響起來，有請六(x)班漂亮的傣族姑娘閃亮登場。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的凳子上還鐫刻著我們的名字，風吹起了講臺上飄舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請觀賞六(x)班的同學們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，漂亮而又動人，下面有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋堄^賞古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采納口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請觀賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。話不多說，下面就來觀賞六(x)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，創(chuàng)造于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家觀賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風情，那么大家可知道距離我國非常相近的時尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請觀賞現(xiàn)代舞。

B：感謝哺育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。請觀賞六(x)班帶來的手語表演《感恩的心》。

A：友情是五顏六色的，人生就像一個調(diào)色盤，當你把全部的顏色都擠在調(diào)色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永久是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下;傾聽一下，《友情天長地久》。

A：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會遺忘你們——

我可愛的同學們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會遺忘您——我尊敬的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會遺忘那個陪伴了我們六年的校內(nèi)。

B：母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的幻想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負您的盼望!

齊：現(xiàn)在宣布_學校20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!

學校生畢業(yè)晚會主持詞3

一、音樂響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺

二、宣布開頭

合(甲、乙)“放飛抱負告辭母校師恩難忘”_學校20xx屆學校畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

三、全體起立，奏唱國歌

四、領導代表講話

……

(男)今日是我們?nèi)松幸粋€重要日子，今日的我們迎來了_學校20xx年的畢業(yè)典禮。

(女)在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。

(男)學校領導時時刻刻都在關注著我們健康歡樂地成長。

(女)下面有請我們尊敬的x校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(男)校長意味深長、熱忱洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標，我信任，不久的將來，我們_學校會由于擁有我們而傲慢。

五、畢業(yè)生代表講話

……

(女)六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。

(男)六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

(女)雖然，我們就要分別?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表_x同學發(fā)言。

六、老師代表講話

……

(男)_的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。

(女)沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓舞。

(男)正由于我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫開心!下面有請畢業(yè)班老師代表_x老師講話。大家掌聲歡迎!

(女)短短的話語，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀。

(男)同學們，當我們考上抱負的高校時，別遺忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起共享你的愉悅!

七、宣布畢業(yè)生名單

……

(女)六年的學校生活今日就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。

(男)我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。下面有請_宣讀畢業(yè)生名單。

(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

八、向老師獻花合影

……

(女)老師，今日我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。

(男)幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地矗立著，撐起一片清淡高遠的天空。

(女)讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝愿吧!請老師上臺，同學代表獻花。(每一位老師說上一兩句祝愿的話。)

九、合唱《感恩的心》

……

(女)友愛的.老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

(男)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

(男)相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

十、宣布活動結(jié)束

……

(女)學校生活已成過去，我們心中留戀不已。

(男)光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

(女)明天，我們將揚起風帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

(男)今日我們是莘莘學子。

(女)明天我們是社會棟梁。

(男)“放飛抱負告辭母校師恩難忘”_學校20xx屆同學畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相見》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠。敬重的老師、友愛的同學們，讓我們期盼著下一次重逢!

學校生畢業(yè)晚會主持詞4

a：敬重的各位領導，各位先生、女士，友愛的可愛的同學;

b：尊敬的各位老師，各位友愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨__學校20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

b：看如水的時間流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教導銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是_學校教給我們做人的道理，學習的本事，廣博的學問。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是_學校給了我們展現(xiàn)自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放漂亮的青春。

a：我們在母校的悉心關懷下，健壯成長!

b：我們在老師的細心教育下，健康成長!

a：我們在同學的愛心關心下，歡樂成長!

b：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導和深情目光。

b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關懷我們，關心我們，支持我們的許多許多的人。真誠地歡迎大家蒞臨__學校20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。

a：今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印與光影。

a：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b：我們觀賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

a：這離不開學校的培育，老師的指導。

b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。

合：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——_會長致辭并捐書。

a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在年吉利如意，幸福安康。

a：在_學校，我們擁有一群學問廣博、急躁細致的好老師。

b：在_學校，我們擁有一位睿智豁達、漂亮能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請_校長致辭。

a：感謝_校長，我們肯定回牢記您的教導，努力學習，奮勉向上。

b：我們是六年級的同學，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱忱激烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請觀賞——衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：老師也迫不及待地獻舞，請觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被_老師那精湛的技術，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會加倍努力。

b：_學校的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的_老師帶來感動人心的互動節(jié)目。

a：我們歡樂，我們健康。

b：我們成長，我們收獲。

a：由于我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。

b：由于我們心中有一個永恒的盼望——點燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a：由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

合：更由于我們都是傲慢的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們友愛的學前班的小朋友帶來《我愛_x》。

a：一個宏大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力氣。

b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的同學，譬如_學校讓每個孩子都有一筆終身受益的財寶。

(合)：特別感謝各位蒞臨_學校畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結(jié)束!

學校生畢業(yè)晚會主持詞5

甲：尊敬的老師;

乙：友愛的同學們;

合：大家下午好!

甲：今日，我們在這里團聚。

乙：進行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的學校畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，健壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細心教育下，健康成長!

甲：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：尊敬的師長，我們讀懂了您的諄諄教導和深情目光。

甲：敬重的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡快和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學們!

甲：下面，讓我們用熱鬧的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：感謝x校長!我們肯定會牢記您的教育，努力學習，奮勉向上，將來為母校爭光!

甲：下面請各單位的領導講話。

乙：感謝領導們對我們的關懷和鼓舞!

甲：下面請班主任老師講話，大家熱鬧歡迎。

乙：感謝x老師的教導，我們永久記著您!

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)

乙：感謝_同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同