七上科學(xué)浙教第1章復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
七上科學(xué)浙教第1章復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
七上科學(xué)浙教第1章復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
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第一章本章復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與力量1.把握物體長(zhǎng)度、面積、體積、溫度的單位。2.把握長(zhǎng)度、體積、:溫度的測(cè)量方法。3.了解試驗(yàn)室平安守那么,能正確處理試驗(yàn)過(guò)程中消失的意外狀況。4.把握滴管、酒精燈、放大鏡、燒杯、玻璃棒、藥匙的使用。5.會(huì)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀看、記錄、整理,會(huì)分析試驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。6.了解科學(xué)探究的一般過(guò)程。過(guò)程與方法回憶、比擬、歸納、拓展。情感態(tài)度與價(jià)值觀培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)、主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究的情態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)長(zhǎng)度、體積、溫度的測(cè)量,儀器的正確使用,會(huì)進(jìn)行科學(xué)探究,進(jìn)行現(xiàn)象觀看,記錄、數(shù)據(jù)整理,得出結(jié)論。難點(diǎn)試驗(yàn)室意外狀況的正確處理,現(xiàn)象的觀看、記錄,數(shù)據(jù)的整理,得出結(jié)論課堂教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)【合作溝通,探究新知】一、科學(xué)并不神奇1.我們生活在豐富多彩的自然界中。討論自然現(xiàn)象,就會(huì)發(fā)覺(jué)自然規(guī)律。2.科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展轉(zhuǎn)變了世界,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。科學(xué)技術(shù)也可以產(chǎn)生破壞作用,給人類帶來(lái)危害。二、走進(jìn)科學(xué)試驗(yàn)室1.科學(xué)討論是以試驗(yàn)為根底的。2.試驗(yàn)儀器和試劑的存放點(diǎn)必需符合環(huán)境要求,它們被存放于試驗(yàn)儀器柜子內(nèi),并按不同用途擺放,特別的具有危急性的試劑或器材還必需按其規(guī)定要求存放于規(guī)定位置。3.試驗(yàn)時(shí),我們必需嚴(yán)格遵守試驗(yàn)室的平安守那么,防止意外事故發(fā)生。假如萬(wàn)一發(fā)生意外,應(yīng)馬上報(bào)告老師,并鎮(zhèn)靜處理。發(fā)生燒傷或燙傷時(shí),可用大量冷水沖洗受傷處。假如被化學(xué)試劑灼傷,可用緩緩流水沖洗1分鐘以上。4.常見(jiàn)儀器的使用。儀器用途使用方法考前須知滴管取用少量液體1.排氣:輕壓膠頭排出局部空氣。2.吸液:將滴管口伸入液體中,放松膠頭。3.轉(zhuǎn)移:保持豎直狀態(tài)將滴管移至受滴容器口正上方。4.滴液:擠壓膠頭,使液滴滴入容器。1.使用滴管時(shí),膠頭在上,管口在下。2.滴管口不能伸入受滴容器。3.跟滴瓶配套的滴管用后馬上放回原滴瓶。公用滴管用后必需馬上清洗。酒精燈加熱1.用火柴點(diǎn)燃酒精燈,用燈帽蓋滅酒精燈。2.酒精燈火焰分焰心、內(nèi)焰、外焰。并且焰心溫度最低,外焰溫度最高,所以加熱時(shí),物體應(yīng)放在火焰的外焰局部。點(diǎn)燃酒精燈時(shí),不能用其他酒精燈;熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅。放大鏡觀看較小物體起放大作用放大鏡靠近被觀看的物體,調(diào)整物體、放大鏡、頭部三者位置,使觀看到的圖像清楚。5.(1)試管可用于少量物質(zhì)的反響或溶解,可以在酒精燈上直接加熱,試管應(yīng)放在試管架上。(2)燒杯可用于大量物質(zhì)的反響、物質(zhì)的溶解,可在酒精燈上間接加熱〔即墊石棉網(wǎng)加熱〕。(3)藥匙可取用少量粉末狀固體藥品。(4)玻璃棒在溶解物質(zhì)時(shí)用于攪拌,從而加快固體溶解。(5)外表皿可盛放少量固體或液體。三、科學(xué)觀看1.科學(xué)討論的主要方法是觀看和試驗(yàn)。2.單憑我們的感官進(jìn)行觀看還不能對(duì)事物做出牢靠的推斷,借助工具儀器可拓展觀看力,從而關(guān)心我們作出精確?????的推斷。3.觀看結(jié)果的記錄方法常見(jiàn)的有文字描述法、表格記錄法、圖形記錄法等。四、科學(xué)測(cè)量1.長(zhǎng)度測(cè)量。(1)測(cè)量是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比擬的過(guò)程,使用測(cè)量工具時(shí),都必需先認(rèn)清O刻度線位置、量程和最小刻度。(2)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米(m),跟其他單位間的換算關(guān)系是:米(m)10分米〔dm〕10厘米〔cm〕10毫米〔mm〕千米〔km〕103米〔m〕103毫米〔mm〕103微米〔μm〕103納米〔nm〕(3)長(zhǎng)度的測(cè)量工具是刻度尺,要留意刻度尺的正確使用方法,即放正確、看正確、讀正確、記正確。2.體積的測(cè)量。(1)體積是指物體所占空間的大小。(2)體積單位換算關(guān)系:米3〔m3〕103米3〔dm3〕/升〔L〕103厘米3〔cm3〕/毫升〔mL〕(3)對(duì)外形規(guī)那么的固體,可先用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度,再用體積公式計(jì)算出體積。測(cè)液體或外形不規(guī)那么的固體體積要使用量筒〔或量杯〕。(4)量筒的使用:①看清測(cè)量范圍和最小刻度;②平放在水平桌面上;③讀數(shù)時(shí),視線與凹形液面中心最低處相平。(5)對(duì)于外形不規(guī)那么的不溶于水的固體,用量筒排水法測(cè)量。①在量筒中倒入適量水,讀出水的體積V1,②細(xì)線系住固體并將其浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出總體積V2,③V物=V2V13.溫度的測(cè)量。(1)物體的冷熱程度稱為溫度,溫度的常用單位是攝氏度。(2)試驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。規(guī)定冰水混合物的溫度為O攝氏度,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)的溫度為100攝氏度。(3)常用溫度計(jì)的使用:①被測(cè)溫度不得超過(guò)溫度計(jì)的量程。②溫度計(jì)玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸。測(cè)液體溫度時(shí),玻璃泡要浸沒(méi)在液體中,并且不能與容器壁和底部接觸。③待溫度計(jì)內(nèi)液柱不再升降時(shí)讀數(shù),且不能離開(kāi)被測(cè)物體。④讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視,視線與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。(4)測(cè)量人體溫度時(shí)要使用體溫計(jì)。(5)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用:①玻璃泡的容積比細(xì)管容積大得多,使體溫計(jì)的精確?????程度比一般溫度計(jì)高,最小刻度為0.1℃。②玻璃泡與細(xì)管間有一段極細(xì)的彎管連接,使體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體讀數(shù),并且在測(cè)量前要甩幾甩。五、科學(xué)探究科學(xué)探究源自問(wèn)題的發(fā)覺(jué),根本過(guò)程是提出問(wèn)題、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)討論方案、收集事實(shí)證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)、報(bào)告與溝通。假如收集的證據(jù)不支持假設(shè),那么需要重新提出假設(shè),并重新驗(yàn)證?!菊n內(nèi)練習(xí)】1:以下不屬于自然現(xiàn)象的是(B)B.哈爾濱發(fā)生的自來(lái)水污染大事C.長(zhǎng)江中下游每年的梅雨季節(jié)D.地球的晝夜交替現(xiàn)象2.以下最接近4.5厘米的是(C)A.鋼筆的長(zhǎng)度B.科學(xué)課本的長(zhǎng)度C.火柴盒的長(zhǎng)度D.鉛筆的直徑3.以下儀器中,不能在酒精燈火焰上直接加熱的是(A)A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.燃燒匙4.以下行為符合試驗(yàn)平安守那么的是(D)

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