家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案

第頁共頁家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案1活動目的：1．理解感冒的起因以及感冒對身體的影響，掌握預(yù)防感冒的簡單知識。2．能大膽地設(shè)計預(yù)防感冒宣傳畫，創(chuàng)編宣傳兒歌。3．能積極主動地參與活動，向人們宣傳預(yù)防感冒的簡單方法?；顒訙?zhǔn)備：1．確定宣傳道路2．各色彩紙、一次性筷子、照相機(jī)活動過程：一、介紹感冒的感受，理解感冒預(yù)防知識。二、老師交代活動目的與要求。三、師幼共同說說宣傳標(biāo)語、編兒歌。1．幼兒以組為單位，自由創(chuàng)編宣傳標(biāo)語和兒歌2．請個別幼兒創(chuàng)編，其他幼兒一起跟著說一說四、幼兒設(shè)計宣傳畫，老師指導(dǎo)。1．提醒幼兒注意根據(jù)自己想的'方法畫宣傳畫。2．提醒幼兒注意畫面的整潔。五、師幼共同前往玉山廣場宣傳。1．老師交代要求，并提醒幼兒注意筷子的平安，不要戳到其他小朋友。2．幼兒一起喊口號、念兒歌。3．幼兒手拿紅旗向路人宣傳。六、回園交流。家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案2教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解流感的病癥，掌握流行性感冒的預(yù)防方法。教學(xué)重點：掌握流感的預(yù)防方法。教學(xué)難點：理解流感的病癥。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：你試過得過流感嗎？流感與感冒有什么不同？學(xué)了本課以后大家就會清楚了。二、學(xué)習(xí)新課。1.讀課文。2.考慮：課文講什么？3.討論：①你得過流感嗎？感受如何？②流感與感冒有什么區(qū)別？流感容易傳染，常常在一個家庭、班級內(nèi)迅速傳播，使很多人同時得病。4、你知道流感有哪些病癥嗎？三、學(xué)生討論，老師小結(jié)：流感發(fā)病快，怕冷，發(fā)燒，頭痛，四肢肌肉及腰背酸痛，局部病人流鼻涕、咳嗽，有的病人惡心，嘔吐，大便稀顰。體質(zhì)弱的病人還容易并發(fā)氣管炎、肺炎。5、讀、背最后一段?？紤]：怎樣預(yù)防流感？家長預(yù)防幼兒冬季感冒的方案3設(shè)計意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，如今不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便翻開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認(rèn)識，我們與孩子共同制定本生成活動。認(rèn)知活動：什么是禽流感活動目的：1、結(jié)合現(xiàn)狀初步理解什么是禽流感。2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預(yù)防的VCD?；顒舆^程：一、老師引出預(yù)防禽流感的主題：如今世界各地都在預(yù)防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴(yán)重敗血癥等多種病癥的急性高度致死性的傳染病。特點：傳播快，危害大二、雞鴨鵝是如何傳染人的?幼兒自由討論，答復(fù)。老師總結(jié)：人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。三、觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工