2023年輔導員個人學期工作總結（3篇）

2023輔導員個人學期工作總結（3篇）20___-20___學年第一學期是我在輔導員崗位上緊急而又平凡的一學期，在過去的半年里發(fā)生了許多讓我思念、讓我成長的事情，而這些事情又都是與我的學生、我所日夜操勞、關愛、效勞的他們息息相關的。和這些剛進入大學，懵懵懂懂的學生在一齊不但收獲了歡樂、收獲了閱歷，更重要的是收獲了值得思念的回憶。

在學院___院長、學生處___處長、___系___主任等學院領導的指導和關心以及___系團總支___教師的幫助下，使我的工作獲得了很多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我連續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生治理工作總結如下：

一、班級情景

___系___個專業(yè)，共招收新生___人。其中___專業(yè)分為___個班，分別為___和___班；___分為___個班，分別是___和___班。

我所負責的學生宿舍分布在___號樓（男生，___人）、___號樓（女生，___人）。

二、抓內務、創(chuàng)禮貌，強化班風學風建立

對學生的教育與治理經(jīng)常體此刻一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內務衛(wèi)生治理，每周定期進展學生宿舍內務大掃除，并準時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順當開展。

三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風

班風學風的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤胱繝柌蝗簩W無止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳發(fā)動，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必需離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進展檢查和教育；強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情景進展聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，準時從任課教師了解重點學生的學習情景。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，經(jīng)過組織開展班級分散力建立、學習重要性熟悉等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認仔細真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四、保公正、保公開，做好獎貸困補工作

學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，___系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應資料，使學生充分熟悉這些工作的資料和程序。在公正、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對全部參與助學金評定的學生進展各模塊量化打分，在照看困難，統(tǒng)籌討論各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢鋪張，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)省意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進展監(jiān)視，樹立民辦法識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順當精彩完成。

五、勤溝通、樂溝通，協(xié)作家長共保學生心理安康

學生的教育治理工作不能僅僅靠輔導員的治理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發(fā)生的重大事情準時與家長聯(lián)系、溝通。同時每周與個別學生談心，使學生正確應對生活中的困難與挫折，進取安康的應對生活；正確對待生活、學生上存在的問題與困惑，加強同學之間的溝通，使學生在心理上有歸屬感，體會到班級大家庭的暖和，漸漸擺脫個人的思想問題，學會與人交往；開展豐富多彩的活動，加強教師與學生之間的溝通。

六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作本領

學生干部是輔導員的左右手，好的班風學風和正直無私、仔細負責的學生干部群體密不行分。在軍訓期間深入同學間，留意觀看，同時和教官溝通，指定一些群眾根底較好的同學臨時擔當學生會和班委干部。事實證明，除幾名同學因自身學習或其他緣由不適合班級治理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱忱效勞學生，已經(jīng)得到了廣闊同學認可。同時，在班級里樹立為班級效勞，為班級爭光的思想，對于學習成績不好，工作不進取主動的學生干部準時進展調整，保證了各項學生工作的順當開展。

感謝___X院長、___處長、___主任及___教師這一學期來給我的指導與關心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學生治理工作，參加了許多詳細工作，給了我許多幫助；感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的歡快和對自我逐步建立的自信。誠心地感謝這一切！在將來的一學期里，必將不辜負全部人的期望，將___系學生治理工作做的更好，使學生在___系的學習生活更加開心幸福。

輔導員學期工作總結篇二

2022年_月伊始，我進入學校，擔當__級__班___名新生的日常治理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲許多，和前輩們的相處讓我收獲了許多難能珍貴的閱歷；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開頭接觸這份工作的迷茫，到漸漸適應熟識，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

一、端正思想，堅持學習

作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，聽從各項工作安排，積極參與各種會議，辦事仔細負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參與學部黨總支及學部黨總支其次支部組織的各項理論學習活動，在業(yè)務學問學習方面，作為一名新進輔導員，我仔細學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的根本狀況，熟識輔導員的業(yè)務學問；大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大學問面，開闊視野，進一步提高理論水平。

二、履行輔導員工作職責，完成工作任務

1、仔細做好__級_班___名新生的日常治理工作

（1）充分做好迎新前的預備工作。我把迎新前的主要預備工作放在了閱讀新生的根本狀況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生治理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀看學生的衣著裝扮，言談舉止，準時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道完畢后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿狀況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在生疏的環(huán)境中肯定要留意人、財、物的安全。最終是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。

（3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參與專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，急躁傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，由于大局部學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：許多學生不適應集體住宿，不適應大學教師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的沖突，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化學問，還應當參與一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素養(yǎng)，提高與社會的對接力量。

（4）組建好第一屆班委會。在前期觀看以及民主投票的根底上選好班委，充分信任她們，并加強考察和催促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動。大家從四周八方會聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增加班級的分散力和向心力，使原本不熟識的學生相互熟悉，相互了解，增進彼此之間的友情。

（6）做好特別學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完本錢學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通溝通，使他們準時的調整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2、協(xié)作完成局部團總支學生會的指導工作

組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總/支學生會2022年工作總結以及2022年工作規(guī)劃。

三、個人工作缺乏及展望

1、缺乏：工作閱歷缺乏，缺乏前瞻預判性；做事情的規(guī)劃性、調理性缺乏，特殊是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比擬倉促。

2、展望：盼望自己能夠在新的一年里連續(xù)積存閱歷，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作規(guī)劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通溝通，努力走進學生的內心世界。

輔導員學期工作總結篇三

隨著12月的降臨本學期的工作也馬上步入尾聲，不知不覺中擔當輔導員工作已經(jīng)是第四個年頭，雖然在領導和前輩的引導下積存了不少的閱歷，但是還是從工作中不斷發(fā)覺了自身的缺乏。我們學院強調是“以人為本”我深知輔導員工作責任的重大，所以在抓班級工作的過程中從本班學生的學習，思想入手，加強思想教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。并積極組織參與各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，這一方法對大一的新生來說起到肯定的成效。

一、建立全面的班級班規(guī)為指導思想

我將本著一切為工作著想和一切為了學生的原則，仔細貫徹學院與系兩個主管部門的精神，制造性的開展工作，完成各項任務，為學院的改革和進展效勞，為廣闊同學的安康成長和全面成才效勞。努力把學生培育成具有“高尚的道德情操，良好的行為習慣，安康的身心體質，扎實的專業(yè)根底”的適應時代需求的社會主義建立者和接班人。在思想政治上鼓舞學生積極向黨組織靠攏。引導學生順當?shù)膹母咧羞^度到大學的生活并適應系里的治理模式，由于專業(yè)的特別性讓學生了解現(xiàn)在和將來的就業(yè)狀況，并讓他們自己思索如何在這個競爭殘酷的時代取勝？讓他們樹立危機意識并給自己定下明確的目標，在班級里綻開主題班會并以書面的形式寫出規(guī)劃，規(guī)劃自己本學期將要到達的目標。腳踏實地的走下去。

二、學習方面

了解了新生們的學習狀況，讓大家了解了學校的文化課程及專業(yè)課程的設置，并讓大家明白大學不是“混”就可以畢業(yè)的，學科的設置對學生們的將來都特別的重要。尤其要強調過級的重要性這也是每個學生必需要過的硬規(guī)定，并把歷年沒有過級最終沒能獲得學士證書的例子講給同學們聽。通過不定期的與任課教師的溝通，了解學生們的學習狀況，并對有問題的學生進展開導和教育，讓學們準時的找到自己的方向，對于學習成績根底差得學生鼓舞他們去參與學院過級的培訓班，為自己進展根底的補習。

沒有法規(guī)不成方圓，出勤永久和學生們的學習聯(lián)系在一起，學生的出勤率始終是一個難點，有少局部學生為了應付教師的檢查去教室點個到之后就溜走。對于大一的新生采納“量化制”治理即每位同學都有一百分，遲到、曠課、早退會相應的扣分，并且分數(shù)會與評優(yōu)入黨等掛鉤。每個月公布一次，讓學生了解自己的狀況。對于常常逃課的學生也以電話告知家長，和家長一起教育學生，幫忙學生成長，通過以上的制度來約束學生的行為。

三、生活方面

鼓舞學生爭創(chuàng)精神文明寢室，為了加強學生寢室文化的建立，讓每個人都參加進來，把寢室當成家。在本學期的寢室衛(wèi)生大檢查中班里每位同學都積極地參加進來，通過他們細心的布置和清掃在檢查中受到了領導的好評。除此之外充分調動班干部的工作熱忱，班干部用實際行動來起到帶頭作用，隨時查寢把握學生的狀況。調動班委的積極性以便于我隨時了解班里的最新動態(tài)和狀況，把各種問題解決在萌芽狀態(tài)，比方寢室沖突、同學關系、男女感情等等。

四、鼓舞學生參與各種活動

對于學習藝術專業(yè)的學生來說，實踐是檢驗真理的最好方法，教師教給的理論學問如何讓自己更好的消化掉就要在實踐當中去體會。對于自卑的學生更應當鼓舞去參與活動，在活動中去獲得自信，由于每個學生身上的優(yōu)點不一樣，只有大膽的走出去才能有收獲。所以本學期從社團的和各種活動到學院的運動會都會看到班里學生的身影。五、學會感恩

積極的引導學生感恩社會和母校，沒有什么事情是“應當”的，學會用尋常的心態(tài)去生活擔當起對自己、家