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2017年上半年中學(xué)綜合素質(zhì)及參考答,為了改變學(xué)生從中找“標(biāo)準(zhǔn)答案”的習(xí)慣經(jīng)常在課堂上設(shè)計一些開放性問題,引導(dǎo)學(xué)生自由,,吳老師把可從教學(xué)中存在的突出問題歸納、提煉為若干進(jìn)行研究系列 ,《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,建立城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在C.機(jī)D.給予行政處給予行政處取 教師資給予罰款處合法,可以改善的物質(zhì)生活條合法,可以提高的獨立生活能某初中教師上課前發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生未完成家庭作業(yè),要求這部分學(xué)生完成后再進(jìn)教師聽課。的做高一學(xué)生小峰的父母不履行監(jiān)護(hù)職責(zé),放任小峰強(qiáng)行索要他人財物,依據(jù)《中民預(yù)防未成年人法》,有權(quán)對小峰父母給予訓(xùn)誡的是()。B.班中學(xué)生經(jīng)常班規(guī),班讓其繳納“金”充作班費,班的做法()晚自習(xí)時高老師發(fā)現(xiàn)班上的一位男生在給一位遞紙條高老師走上前去對他們說在干嘛?方法,學(xué)生隱工作武斷,學(xué)生自圖1 正確,了知識的D.18.17世紀(jì)西方對東方進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易和殖民擴(kuò)張中一些國家紛紛建“東公司其中英國“東公司”最為人熟知。下列國家中,也建立“東公司”的是()。D.19.1979年為紀(jì)念某位德國化學(xué)家誕辰150了郵票(圖2),該化學(xué)家提出了苯的分子結(jié)構(gòu)理論。凱C.D.D.是17世紀(jì)杰出的作曲家,管風(fēng)琴家,其創(chuàng)作廣泛吸取16世紀(jì)以來意大利、法國等國音樂的成功經(jīng)關(guān)于設(shè)計模板,下列說法正確的是()B.-紐C.英國-D.市-首“2+5+7→144935“3+5+6→184830”學(xué)生和家長參與,有的學(xué)生將舊衣服改成符合時尚潮流又具有獨特的新衣服;有的學(xué)生將舊衣物裁剪,在教學(xué)中經(jīng)常運用繪圖技術(shù)進(jìn)行視覺教學(xué),聽音樂作畫、古詩詞意境配畫等,他還帶學(xué)生去郊外寫,根據(jù)材料所的思考和感悟,寫一篇,不少于1000字的論述文。C[答案]B解析:符合素質(zhì)教育理念,有利于學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)DABAA[答案]C解析:未成年人保[答案]C解析:了受教育權(quán)[答案]B解析:《預(yù)防未成年人法》第49[答案]D解析:《學(xué)生事故處理辦法》第28CB[答案]D解析:工作武斷,學(xué)生自DA[答案]B解析:止[答案]B解析:17-18世紀(jì),建立東公司主要是荷蘭、英國、法國[答案]A解析:凱是德國有機(jī)化學(xué)家,主要研究有機(jī)化合物D[答案]C解析:CC[答案]C解析:是謚[答案]A解析:是德國BC[答案]D解析:是首都A第一,的教育教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。在教授學(xué)生美術(shù)知識的第二,的教育教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性成長的教育。在教學(xué)中能夠綜合運用第三,的教育教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的教育。在,第四的教育教學(xué)行為堅持以學(xué)習(xí)者為中心,鼓勵學(xué)生參與教學(xué),創(chuàng)設(shè)智力活動,激發(fā)學(xué)生的參與意,愛學(xué)生,要求教師做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生,做學(xué)生良師益友。材料中,楊老師對于學(xué)生的嬉鬧行為能夠理解與尊重。而不是采取一味地諷刺,挖苦學(xué)生,體罰或變層含義。?①作者要尋覓知音,得到現(xiàn)實讀者的認(rèn)同。(1分)②作者通過提供讀物獲得市場的認(rèn)同。(1三個方面展開的。(1分)首先,面對過去,寫作要對傳統(tǒng)再確認(rèn),要有“去其,取其精華”的揚棄精神
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