蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊《天鵝的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

精品文檔《教材解析：《天鵝的故事》是蘇教版小學(xué)語文第八冊第五單元的一篇課文。本文主要講觀場面，反應(yīng)了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。精品文檔放心下載課文共有8杰潘請“我”到他家作客。第二至七自然段為第二段，寫斯杰潘老人講一群天鵝在

謝謝閱讀故事后的感慨，說明他再也沒有動(dòng)用過獵槍的原因。謝謝閱讀全篇文字優(yōu)美，情節(jié)感人，令人深思，給人啟迪?？羁钭x來，使人對(duì)這群可描寫，教育學(xué)生愛鳥護(hù)鳥，重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。謝謝閱讀設(shè)計(jì)理念：本課是故事套故事的形式，老獵人講述天鵝的故事和天鵝破冰的故事，教

從而提高對(duì)語言文字的深層感悟，提高語文素養(yǎng)。抓詞、品詞、析詞、品句，在教學(xué)中換位思考，親身體驗(yàn)，幫助學(xué)生順利進(jìn)入文本，進(jìn)入文本中人物的內(nèi)心，驗(yàn)，獲得情感熏陶并發(fā)出理性的思考。教學(xué)中，注重教給學(xué)生讀的方法，引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)會(huì)在讀前思考；注重根據(jù)不同的內(nèi)容及情感表達(dá)的需要進(jìn)行形式多樣的朗讀；注重朗讀和理解相結(jié)合，逐層遞進(jìn)，在朗讀的基礎(chǔ)上，拓展學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)。通過動(dòng)情誦讀，精心默讀，圈點(diǎn)批注，想象說話，品詞析詞，使課堂散發(fā)出濃郁的語文學(xué)習(xí)的味道。精品文檔放心下載教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)能力、能正確流利有感情地朗讀課文。

、理解重點(diǎn)詞語的意思。

過程方法讓學(xué)生參與自主互動(dòng)式課堂教學(xué)流程，體驗(yàn)有效學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度分秋色動(dòng)物的思想感情，體悟保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。精品文檔放心下載教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解品讀老天鵝帶頭破冰及全體天鵝熱火朝天的破冰場面，理解老精品文檔放心下載人最后說的一段話的意思。1歡迎下載。精品文檔難點(diǎn)：從感人的情節(jié)、鮮活的情景中體驗(yàn)作品蘊(yùn)涵的生命之曲，體會(huì)天鵝精品文檔放心下載勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、播放視頻片段，感性上再識(shí)天鵝謝謝閱讀學(xué)生自由交流（美麗、高貴、可愛、優(yōu)雅……）、是的，天鵝是美麗的，可愛的，但是它還有些品質(zhì)是不為我們所知的，精品文檔放心下載精品文檔放心下載距離地認(rèn)識(shí)這些美麗的生靈。【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自由交流，引發(fā)出對(duì)形美、神美、群體美的天鵝的關(guān)注，謝謝閱讀為學(xué)生本文做了情感鋪墊，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感參與，啟開學(xué)生與文本對(duì)話的閘感謝閱讀門?！慷⒕劢估咸禊Z過渡：有一年，貝加爾湖的春天來得特別早，一群天鵝高興的飛了回來，謝謝閱讀精品文檔放心下載正在它們一籌莫展的時(shí)候，一只老天鵝出現(xiàn)了，發(fā)生了一件震撼人心的事。謝謝閱讀謝謝閱讀劃下來，并思考從中你讀懂了什么？（天鵝勇敢頑強(qiáng),謝謝閱讀、課文通過哪些詞語來體現(xiàn)老天鵝勇敢頑強(qiáng),奮不顧身的高貴品質(zhì)呢？感謝閱讀（播放課件：老天鵝破冰）A“騰空而起”（一下子“騰空而起”說明老天鵝很果斷，毫不遲疑。飛得謝謝閱讀高，可以積聚落下的力量能把冰面撞裂，老天鵝多么有智慧?。。┢鋵?shí)在它飛起精品文檔放心下載來之前早已做了什么思想準(zhǔn)備？你能把這種感受讀出來嗎（勇敢，奮不顧身）感謝閱讀師：還有哪些詞語打動(dòng)了你的心？B精品文檔放心下載2歡迎下載。精品文檔．這是一個(gè)比喻句，把老天鵝比做了石頭，石頭是沒有生命的，是不知道精品文檔放心下載疼痛的，可是，孩子們，老天鵝是石頭嗎？（不是）2老天鵝和我們一樣都是血肉之軀呀！請伸出你們的右手，握成拳頭，重精品文檔放心下載重地?fù)粝??感謝閱讀么精神?謝謝閱讀老天鵝舍生忘死的高貴品質(zhì)，它把自己生命的重量無數(shù)次拍打在堅(jiān)硬的冰面上。精品文檔放心下載謝謝閱讀（強(qiáng)烈的求生欲望，使他忘記了疼痛，全力一擊?。┠茏x出力量來嗎？指名讀感謝閱讀、鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來”適時(shí)介紹：同學(xué)們知道那冰層有多厚嗎？據(jù)有關(guān)資料介紹，貝加爾湖的冰謝謝閱讀層在冬天可達(dá)1米！即使在初春，至少也有至厘米厚吧。這樣厚的冰層精品文檔放心下載沉重的一擊。精品文檔放心下載這又是一句比喻句，把湖面比作冰面暗示著湖面的平滑反光，用力是可以謝謝閱讀破裂的，看補(bǔ)充習(xí)題，完成比較比喻句。、第二次，第三次……(1)、第二次，第三次，鏡子般的冰面也許劇烈地震動(dòng)了，那么，第四次、精品文檔放心下載?（老天鵝翅膀精品文檔放心下載斷了老天鵝奄奄一息老天鵝頭暈了，眼冒金星了，腹部流出了鮮謝謝閱讀血(2)、這個(gè)省略號(hào)表示什么？（體會(huì)老天鵝頑強(qiáng)）好一只勇敢頑強(qiáng)的老天精品文檔放心下載鵝！：師：面對(duì)這樣一只，以血肉之軀為武器的老天鵝，我們可以給他一個(gè)什感謝閱讀謝謝閱讀他為“破冰勇士”?。和瑢W(xué)們，如果你是小天鵝的話，你會(huì)怎么樣呢？【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生用

心去品讀“老天鵝英勇破冰”這一形象，抓重點(diǎn)語句，謝謝閱讀3歡迎下載。精品文檔三、感召眾天鵝。過渡：“嚓——嚓——”老天鵝還在努力地破冰，它的舉動(dòng)感染了其他的謝謝閱讀天鵝。其它天鵝怎樣表現(xiàn)的呢？板書：團(tuán)結(jié)一致．自由讀第六節(jié)A．“那樣齊心，那樣歡快！的”場面你看到了聽到了什么？感謝閱讀師：面對(duì)這樣的變化，天鵝們的心情怎么樣？誰能把高興、自豪、激動(dòng)的謝謝閱讀心情讀出來？B．指名讀、他們通過通力合作，使得冰面迅速的擴(kuò)大，充分說明了一個(gè)人的力量是精品文檔放心下載感謝閱讀（課件出示名言，齊讀）、課件出示圖片，抗洪救災(zāi)，非典，地震時(shí)期和雪災(zāi)，從這些事例中你體謝謝閱讀會(huì)到了什么？、在老天鵝的帶領(lǐng)下，在眾天鵝的齊心協(xié)力下，冰面終于變成了很大的水精品文檔放心下載面，他們體會(huì)到了成功的喜悅，齊讀課文第七自然段。【設(shè)計(jì)意圖：讀中感悟，在讀中提升讀的層次，提升感悟的深度，使學(xué)生沉浸在謝謝閱讀個(gè)故事的結(jié)尾。有了前面兩次叫聲體會(huì)的引導(dǎo)解說，這次以學(xué)生體會(huì)讀為主，感謝閱讀四、放下獵槍。感謝閱讀話）自讀第八自然段，提問，（課件出示）、集體朗讀最后一段，斯杰潘老人為什么離開了呢（保護(hù)鳥類）謝謝閱讀、推薦讀物三本【設(shè)計(jì)意圖：這次以學(xué)生體會(huì)讀為主，讓學(xué)生深切體會(huì)到老人是被這群天鵝感謝閱讀深深地震撼，從而挖掘主題，升華情感，領(lǐng)悟人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處的道理?！扛兄x閱讀五、總結(jié)全文4歡迎下載。精品文檔感謝閱讀兩份感動(dòng)，三份感動(dòng)。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)（齊讀題目），讓這份感動(dòng)長駐你我謝謝閱讀心間。師：是啊，眾天鵝為了生存，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致破冰。充分證明了團(tuán)結(jié)就謝謝閱讀是力量，讓我們用歌曲贊頌它吧。、播放歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量>>精品文檔放心下載六、作業(yè)：．把這個(gè)故事說給家長聽。．課外讀讀感人的動(dòng)物故事或人與動(dòng)物間的感人故事。．查閱材料，寫一封愛護(hù)動(dòng)物的倡議書。天鵝的故事老天鵝→奉獻(xiàn)”眾天鵝→團(tuán)結(jié)拼搏特色簡析、創(chuàng)設(shè)情境：本課教學(xué)中，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，借助圖片讓學(xué)生直觀感受感謝閱讀那群天鵝的形象，逐步走進(jìn)文本，走進(jìn)天鵝內(nèi)心，感悟天鵝英勇破冰、團(tuán)結(jié)拼搏謝謝閱讀的高貴品質(zhì)。、朗讀體悟：本篇課文文字優(yōu)美，情節(jié)