2019春語文s版語文三年級下11吆喝【教案教學(xué)設(shè)計】

教學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)課時

吆1.了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、用，把握文章的結(jié)構(gòu)。2.合作調(diào)查能力、搜集整理能力表演能力等。3.培養(yǎng)熱愛本土俗文化的情感。了解帶有地方特色的吆喝的作用及其中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。二課時1.交學(xué)生調(diào)查或搜集到的舊時種吆喝，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。2.學(xué)課文，把握文章內(nèi)容及作情感。1.以組為單位深入調(diào)查爺爺奶奶外公外婆們或舊時生意人調(diào)查過去人們吆喝的內(nèi)容和聲調(diào)，做好記錄或錄音。2.每模仿一兩句舊時的吆喝聲一、導(dǎo)入新課1.教先模仿一句舊時本地的吆。2.請學(xué)們模仿昨天從爺爺奶奶公外婆或舊時商人處學(xué)到的吆(教師可適時組織評)3.如時光倒流幾十年，我們這的大街小巷，人們經(jīng)常可以聽到這種商販叫賣的吆喝聲。如今這些清脆悠揚(yáng)的叫賣聲大已經(jīng)淹沒在都市的喧囂中不是你們爺爺奶奶們還健在的話，它們就可能永遠(yuǎn)地消逝了。知道嗎？你們昨天做了一件多有意義的事!你們昨天做的，是搶救我們本土的文化遺產(chǎn)事!不過我們昨天只做了第一步，如果將采集到的這些吆喝用文字整理下來，那才是大功一件呢。（討論如何動筆？）4.看著名的作家、記者、翻譯簫乾是如何動筆寫《吆喝》的。二、整體感知1.默課文，看看作者圍繞著北的吆喝聲介紹了什么？他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種種吆喝聲的具體內(nèi)容表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等介紹時充滿了美好的懷念之情和濃郁的情趣。2.本是用地道的京白（北京口）寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色，試找出幾例，相互交流，體會其中的意味。3.文在結(jié)構(gòu)安排上，有什么獨(dú)之處？（全文從兩個方面人手寫“吆喝”：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。最后，又介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容技使者對這吆喝有了較為全面深入的理解章的思路十分清晰。）三、質(zhì)疑解疑

1.為什么介早晚四吆時主要介紹賣什么而很少介紹怎樣吆喝？（對材料的加工剪裁功夫）2.本文十分注意語段的銜接過渡找出這些語句，看它們承轉(zhuǎn)了哪些內(nèi)容？四、作業(yè)布置：1.將昨天采集的本地舊式吆喝整理成文（自擬題目、教師指導(dǎo)）2.以小組為單位，上集市搜集錄音現(xiàn)時的吆喝，并將其排成簡單的節(jié)目。蕭乾《吆喝以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景緩的追憶語調(diào)中流露出的是愉悅和懷想人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣容貼近生活，文字也不艱深。學(xué)生基本上可以自讀，在自讀后由學(xué)生質(zhì)疑提問，師生共同解決。1.從不同的吆喝聲中了解對所物品的介紹方法。2.感受吆喝聲的多樣性。課件一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，做好銜接。1.聽寫字詞。2.指名學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容3.師生評價。二、導(dǎo)入本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。1.全文從兩個方面人手寫“吆喝：一是“從早到晚”，一是“一年四季”。顯得非常雜亂的街頭叫賣已被作者清晰兩根線所穿起來了你說說如果是你來介紹收集到的當(dāng)?shù)嘏f時候的吆喝，你打算怎么安排內(nèi)容呢？2.本文是用地道的京北京口的別是描寫吆喝的語句有郁的地方特色，試找出幾例，相互交流，體會其中的意味。三、感受吆喝方法的多樣性師：默讀第3自段，了解作者寫到了四季中哪些貨色，做上記號。生默讀勾畫。課件出示寫秋天一段的文字秋天賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一喝蜜的大柿子”其實滿夠了?？赡菚r販都想賣弄一下嗓門兒以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。）怎么樣，從這一段中，我們又學(xué)到了什么介紹的方法嗎？對的，按照季節(jié)的順序賣的貨色介紹出來。對，還要及時寫出感情。師：全班一起讀這個自然段的第一句話，再請四位同學(xué)分讀春夏秋冬的句子。生讀。師：用自己喜歡的方式讀課文第然段，看看哪種吆喝給你留下了深刻的印象？生自讀。

師這些小販運(yùn)用了借甲物形容物紹制作過程的方法來吸引人是不是只有這幾種方法呢？其實還有很多很多同學(xué)們看看大屏幕如去掉這一段的第一句話好嗎？師：看來這句話很重要哦！我們一起來讀一讀這句話，再次感受它的重要作用。生讀。師這些吆喝者只是生活在社會底層的老百姓沒受過高等教育卻能用自己的智慧和心血對吆喝對活進(jìn)行著藝創(chuàng)造吆真是語言的藝術(shù)讓們再來回味那韻味十足的吆喝聲。（課件播放）四、了解吆喝的現(xiàn)狀師：北京現(xiàn)在的吆喝是什么樣子的呢？請大家快速讀最后一個自然段了解一下。預(yù)設(shè)——生1：有賣魚的?！百u魚啦，賣啦”生2：有磨剪刀的。（唱）“磨子咧，鏘菜刀”生3：“回收彩電、冰箱、、空、熱水器”生4：“鹵雞蛋，一塊錢一個，道好的很！”師：大家可以繼續(xù)了解家鄉(xiāng)的吆喝做記錄。吆喝其實是一種民俗文化們看看老北京的其他民俗文化觀課件感趣的同學(xué)可以繼續(xù)搜集各種民俗文化的資料進(jìn)行了解。師節(jié)們吆喝沒個停變著法兒吸引顧客這兩方面了解了吆喝聽到吆喝，我們仿佛看到了那一群群走街串巷的身影佛感受到了作者那愉悅的懷想佛到了人們對生活的熱愛。就讓我們在那吆喝聲中結(jié)束這節(jié)課。（課件）教師在課堂上一定要抓文本在基礎(chǔ)之上再躍出文本培學(xué)生分析語言的能力要有深度，還要多朗讀。這篇文章很適于朗讀于口頭表演，是提高學(xué)生的口語能力和表演能力好材料為利用好這一料也了對課文更深入的理解我重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀的能力。課堂上我把時間充分的留給學(xué)生去閱讀、概括、去體會、去感悟品味，去探究盡學(xué)生回答的問題不是完全正確的我認(rèn)為只要有計劃有的的持之以恒地堅持去訓(xùn)練去培養(yǎng)，學(xué)生的分析能力、概括能力會得以質(zhì)的飛躍。教會學(xué)生閱讀的方法首先要求生快速默讀課文清文章的思路學(xué)生結(jié)果各種各樣我得學(xué)生思考的過程就他們的思路清晰的過程后提醒學(xué)生找出語段之間的銜接過度語句和起概括作用的總起句導(dǎo)學(xué)生分析這些句子分別承轉(zhuǎn)了哪些內(nèi)容后讓學(xué)生思考文章的思路最師生共梳理文章結(jié)構(gòu)學(xué)生的思考、概括達(dá)能力在于老師的培養(yǎng)，不能操之過急，必須循序漸進(jìn)。堂課承載的東西不能太多，否則學(xué)生沒有能力去接受，一堂課也只能是蜻蜓點(diǎn)水，很膚淺。吆喝聲

吆喝從早到晚，一年四季---吆喝聲絕餛飩喂——開鍋！喝了蜜的大柿子鹵煮喂，炸豆腐喲葫蘆兒——剛蘸得

地方文化魅力無窮欣賞贊揚(yáng)懷念關(guān)注

一、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項()A.吆（ｙ?。铮┞è埃?/p>

拆除（?。?/p>

小販（à）B.鼻（ì）

白薯（shǔ）

揣著（chuāi）栗（ì）C.油（zhà）

商店（shānɡ）失（chuán）混沌d）二、下列詞語中有錯別字的一項()A.吸顧客餛沌C.簡生動形容

B.賣嗓門叫D.口廣告夜三、閱讀下文，完成練習(xí)。我小時候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停。大清早過賣早點(diǎn)的大粥呀油炸果的。然后是賣青菜和賣花兒的究挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來用一副好嗓子吸引顧客天就更熱鬧了就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚，叫賣聲也十分精彩飩喂——開鍋！”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。1.第一段在全文起什么作用？2.作介紹的順序是什么？3.“飩喂——開鍋！”這是特給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。在這句話中，“這”指的是。個句子中還講到答案：一、二、三、統(tǒng)全文2.間餛飩餛飩一、作者蕭乾

就像湯圓。蕭乾（年1月27日—年2月11日），原名蕭秉乾、蕭炳乾，蒙古族，出生于北京，中國現(xiàn)代記者、文學(xué)家、翻譯家，歷任中國作家協(xié)會理事、顧問，全國政協(xié)委員，中央文史館館長，民盟第五屆中央常委。年1935年，蕭乾和美國埃德加·斯諾等人編譯《中國簡報》、《活的中國》等刊物和文學(xué)集。1935年進(jìn)入《大公報》當(dāng)記者年，任倫敦大學(xué)東方學(xué)院講師，兼任《大公報》駐英記者，是二戰(zhàn)時期整個歐洲戰(zhàn)場唯一的中國戰(zhàn)地記者報道第一屆聯(lián)合國大會、審判納粹戰(zhàn)犯事件。年，主要從事文學(xué)翻譯作1995年，出版《一個中國記者看二次大戰(zhàn)》，譯作《尤利西斯》獲第二屆外國文學(xué)圖書三等獎。二、與課文內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容1.油果：俗稱油條。油炸果藏“善納，用精面、酥油、糖等原料揉成吉祥結(jié)狀放入滾油中炸成，是待客和節(jié)慶日的最佳食品。又油炸鬼是閩南福建等地的方直.又稱油炸果，是潮汕地區(qū)等地的方言直;安徽地區(qū)有稱油條為油果子浙江地區(qū)有稱油條為天羅筋的稱法，天津地區(qū)一帶稱呼油條的方言，“炸果”演化而來。天羅即絲瓜，絲瓜干燥后剝?nèi)粝陆z瓜筋，其形狀與油條極像，遂稱油條為天羅筋，此為浙江方言。

2.鹵北是一道著名的的方傳統(tǒng)小吃將火燒好的豬腸和豬肺放在一起煮，買一碗主食副食和熱湯都有了煮源于北京城南的南橫街說緒年間因為用五花肉煮制的蘇造肉價格昂貴所以人就用豬頭肉和豬下水代替經(jīng)過民間烹飪高手的傳播久而久之，造就了鹵煮火燒。地道的北京人估計沒幾個不知道鹵煮火燒的。三、《吆喝》原文一位二十年代在北京作寓公的英國詩人奧斯伯.提維爾寫過一北的聲與色，把當(dāng)時走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊別列舉了哪是管樂、弦樂和打擊樂器。他特別喜歡聽串街的理發(fā)師（“剃頭的”）手那把鉗形鐵鉉用板從中間一抽就會呲啦一聲發(fā)出帶點(diǎn)顫巍的金屬聲響為很像西洋樂師們用的定音叉此，布販子手里的啷鼓和珠寶玉石收購商打的小鼓，也都給他以快感還有磨剪子磨刀的吹的長號。他驚奇的是，每一樂器，各代表一種行當(dāng)。而坐在家里的主婦一聽，就準(zhǔn)知道街上過的什么商販。最近北京人民廣播電臺還廣播了阿隆?阿夏洛穆夫以北京胡同音響為主題的交響詩，很有味道。囿于語言的隔閡洋人只能欣賞器樂其實更得一提的是聲樂部分－－就是北京街頭各種商販的叫賣聽過相聲《賣布頭》或《改行》的，都不免會佩服當(dāng)年那些叫賣者的本事。得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機(jī)應(yīng)變。我小時候年季不論刮風(fēng)下雨同里從早到晚叫賣聲沒個停清過賣早點(diǎn)的：大米粥呀，油炸果（鬼）的。然后是賣青菜和賣花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩餛飩喂－－開鍋！”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。在北京，都說“剃頭的挑子，一頭熱?！逼鋵?，餛飩挑子也一樣。一頭兒是一串小抽屜，里頭放著各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料兒，另一頭是一口湯鍋?；痖T一打，鍋里的水就沸騰起來。餛飩不但當(dāng)面煮，還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包。講究皮要薄，餡兒要大。從吆喝來說我更喜歡賣硬面餑的音厚實詞兒樸素就“面－－餑餑，光宣布賣的是什么，一點(diǎn)也不吹噓什么。可夜晚過的，并不都是賣吃食的，還有唱話匣子的。大冷天一沉甸甸的留聲機(jī)和半箱唱片。唱的多半是京劇或大鼓。我也聽過一張不說不唱的叫“洋人哈哈笑”，一張片子從頭笑到尾我想多人我最討厭勝利公司那個商標(biāo)了：一只狗蹲坐在大喇叭前頭，支棱著耳朵在聽唱片。那簡直是罵人。那時夜里還經(jīng)常過敲小鈸的盲人概那也屬于打擊樂吧算卦心怎么不先替你自己算算！有過乞丐。至今我還記得一個乞丐叫得多么凄厲動人幾全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的－－老爺－－太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯－－菜－－賞我點(diǎn)兒吃吧！”四季叫賣的貨色自然都不同春天一到賣小金魚兒的就該出來了對賣蛤蟆骨朵兒（未成形的幼蛙）最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只；二是玩夠了還能吞下去我一直奇它們怎么沒在我肚子里變成青蛙到天西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只

一聲“喝了蜜的大柿子”。其實滿夠了?？赡菚r小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧還賣弄一唱腔最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白一到冬天“蘆兒－－剛蘸得”就出場了。那時，北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個制錢，一聽“烤薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。叫賣實際上就是一種口頭廣告以得變著法兒吸引顧客如一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝小藝兒賽的?！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面蒸又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸?！币灿泻唵涡┑模纭胞u煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”蘆兒－－冰塔兒”既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形容得晶瑩可人。賣山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人“就剩兩掛啦”。其實他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子。有的小販吆喝起來聲音細(xì)而高有低而深沉我聽那種忽高忽低的也許由于小時人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”拐兒童的我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來”，然后放低至少八度來“荷葉糕這叫法的還有個賣蕎麥皮的一他在我身“”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”，特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。我在小說《鄧山東》里寫的那個賣炸食的確有其人，至于他替學(xué)生挨打純我瞎編的個賣蘿卜的這么吆喝糠來又不辣捆蘿卜一個大“大”就是一個銅板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板老太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯?！爆F(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒－－三分啦氣間像是五分的減成三分了。其實就是三分一根兒。可見這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒失傳。習(xí)專訓(xùn)（版三級冊一第單：喜的節(jié)題目：我喜歡的季節(jié)——秋天我喜歡的季節(jié)——春天我歡的季節(jié)——夏天二第單：一件讓人

的事題目：一件讓人感動的事一讓人難忘的事一讓我高興的事

三第單：寫一種民間習(xí)俗題目：過

舞獅

賞花燈四第單：一課題目：一節(jié)有趣的作文課

難忘的美術(shù)課

難忘的語文課五、第單：給小卜頭”一封信題目：給“小蘿卜頭的一封信第單：講話場題目：題目自擬講笑話

講笑話比賽講話寫專訓(xùn)答S版年下）第單習(xí)作一、點(diǎn)撥：觀察四季的特點(diǎn)，再用優(yōu)美的詞語描繪出來，還可以運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法來突出四季的特點(diǎn)，把自然界的景物用優(yōu)美的語言描繪出來。二、范文：我喜歡的季節(jié)——秋天秋天是我最喜歡的季節(jié)！秋天一到它迫不及待地飛到園里開它的化妝盒把蘋果樹上的蘋果涂得火紅火紅的，把橘子樹上的橘子染得金黃金黃的，把葡萄樹上的葡萄潑染得紫瑩瑩的。榴樹上的石榴寶寶看到秋天來了，就裂開嘴兒來歡迎它，它們笑得很甜很甜，好像在說：你，我的果實像不像晶瑩剔透的紅寶石？秋天悄悄地來到了我們的菜園開它心愛的顏料盒把辣椒涂得紅通通的猶如火紅的鞭炮人們正等著秋天的到來把鮮紅的辣椒腌制成辣醬人們都說立秋之后腌制的辣醬能保存很久都不變味哦！

秋天來到玉米地里把米畫得燦燦的玉米看到秋天立刻笑了它笑得牙齒都快掉了。勤勞的農(nóng)民正等著它日漸豐滿殷實，好做來年的種子呢！秋天飛到稻田里，打開它的針線盒金的絲線把稻子繡得金燦燦的。放眼望去，仿佛自己走進(jìn)了一片沙漠里……農(nóng)民伯伯正急切地盼望它早日成熟，賣個好價錢呢！秋天又是同學(xué)們緊張的季節(jié)學(xué)開學(xué)了大都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了于剛升四年級的我們來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)也更多了。老師的付出也多了……秋天是豐收的季節(jié)讓們多了份涼爽，多了一份快樂，也多了一份收獲；同時也讓同學(xué)們多了一份緊張。讓我們愉快地度過這美好的秋天吧！范文2：咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。春姑娘抱著春的氣息來了春柔情呀姑的芊芊細(xì)手輕地?fù)崦蟮?，撫摸著天空，撫摸著搜有的一切！小草被春風(fēng)輕輕地喚醒了悄彈出了小腦袋伸腰奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對未來的希望。春天沉了一冬的樹木又披上綠色的紗衣頭上又抽出了嫩綠的幼芽著新生的渴望，對未來的憧憬，在春風(fēng)中像戰(zhàn)士一樣的挺立著。春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的花散落人間：紅的那么鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇。北歸的大雁又投進(jìn)了春天的懷抱到了綠的世界鳥則伴著清澈的溪水快樂的歌唱著，歌唱著春天的美好。春姑娘忽然把長袖一揮，轟隆，陣春雷響過，春雨淅瀝瀝的下了起來，它滋潤著一顆顆小樹苗讓它茁壯成長，也滋潤著世界萬物。

“一年之計在于春。嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅美麗的春天之圖，春給帶來了生機(jī)，帶來了希望，我喜歡春天！范文3：

我喜歡的季節(jié)——夏天“咚——咚夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。夏天來到我們身邊它展開它那色的圍巾便了路邊那一排排濃密的樹蔭它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。我奔向大自然任腦在美中陶任心潮在美中起伏花開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色姿態(tài)撇下一朵粉色的小花在上花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開白色的蓓蕾中發(fā)出濃密的香味方便是墨綠色的草叢葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼?！爸ā跇渖辖辛似饋?，似要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭對夏天更加充滿了熱愛。比起這些我倒是更喜歡鋪滿池的荷葉地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡在這一片片綠色中，點(diǎn)綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇斗艷的荷花。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，這是古人對荷花的評價。是啊，花那獨(dú)有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。

繁華的市井中也自己獨(dú)特的面。小孩們吃著雪糕在爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足小娘身穿美麗花裙子，轉(zhuǎn)幾個圈兒擺開來活一只翩然起舞的蝴蝶。夏天是孩子最高興的季節(jié)孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力兩個月的暑假中盡情玩耍的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團(tuán)一起出去玩。對于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池里歡樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時傳來一陣陣笑聲。熱情奔放的夏季啊你不像春天么無聲無息你像秋天那樣激動人心你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。點(diǎn)撥先把題目補(bǔ)充完整線可以填“心“煩惱“痛”……要寫清楚事情的經(jīng)和這件事給你的感受。范文1:一最令我感動的事人生最令人動情的事莫過于感動的經(jīng)歷中有許許多多令我感動的事有件，使我記憶猶新。記得那是一個炎熱的夏天的早上和爸一同在水塘游泳然一位婦女驚恐地大喊：“救命啊—。原來她的兒子落水了，現(xiàn)在已經(jīng)沉到水里，再不救上來就來不及了，大家立刻撥打了120。一個50多水性又不是很好的人聽見了喊聲，奮不顧身潛入水底尋找小孩。水很深，又比較渾濁，他只好一點(diǎn)一點(diǎn)地摸尋。等待的時間總是漫長的，過了好一會兒，大家見他還沒上來，不由捏了一把汗，突然，他托著那個小孩露出了水面。上了岸又給孩子擠胸口的水……不一會兒，120來，把孩子送進(jìn)醫(yī)院搶救，很多人也都跟到醫(yī)院去看看情況到了醫(yī)院孩子立刻被送進(jìn)搶救室大家都在外面焦急而又耐心地等待著，過了一會兒，醫(yī)生終于出來了，他告訴我們這個孩子已經(jīng)安全了。那位母親

聽了興奮極了激得說不出話了好久恢復(fù)過來在那位見義勇為的伯伯面前，感激地說：謝你，你就是孩子再生父母，是活鋒。”…這件事深深地觸動著我的心使明白了在人遇到困難的時候去幫助別人會給別人帶來很大的幫助。范文一件人難忘的事在我們的生活中，有過許多值得回憶的經(jīng)歷。在我的印象里，有一個很難忘的經(jīng)歷。那天下午我爸爸媽媽一起去山。來到山下對山產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開心地往上跑。爸爸、媽媽看到我跑遠(yuǎn)了，也爭先恐后地往上跑。跑了沒多久，我就覺得很累，我對爸爸媽說我不了我不去山頂了去吧”爸爸一本正經(jīng)地對我說腳永遠(yuǎn)比路長永比山高們什么事情都要有始有終能半途而廢山是這樣，明白了嗎？我了爸爸的話，抬頭看前面的路，心想：是呀，不能就這樣半途而廢！這就像求學(xué)之路，雖然充滿艱辛、充滿汗水，但只要我不言放棄，終究會成功，會登上勝利的高峰。我精神抖擻地對爸爸說：“我不會放棄的，我不辜爸爸對我的期望，我要沖向終點(diǎn)！”說完，爸爸摸著我的頭，道：“孩子，走吧！我們一起沖向終點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻跑了起來，爸爸媽媽也追了上來。到了山頂，我松了一口氣，鳥瞰山心中充滿了悅，那景色真美啊！一叢叢，一簇簇，紅的紅，綠的綠，顯得那么和諧自然，猶如仙境一般。這一切一切，是用信念與汗水換來的。經(jīng)過這件事，我明白了：做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，只要堅持不懈，就會取得成功。范文3:一讓人高興的事太好了今天外公要帶我去吃必客了高興得一蹦三尺高我天喜地的拉著外公的手向必勝客的餐廳奔去。

我們來到必勝客，一推開門，那美妙而動聽的音樂就傳入我的耳中，真讓人心曠神怡。那柔和的音樂營造出了溫馨和諧的用餐環(huán)境人時刻擁有輕松愉悅的心情會餐的無限樂趣。而整個餐廳是意大利的裝修風(fēng)格，別具一格。我被這里的一切吸引住了員阿姨的引領(lǐng)下我們來到了二樓們到了一個空位坐了下來務(wù)阿姨帶著招牌式的微笑拿著菜單走了過來很有禮貌詢問我們需要點(diǎn)什么接過菜單那看了就讓人想吃的菜名，看得我眼花繚亂，我左看看，右看看，好吃的菜真多!該吃點(diǎn)什么呢每個菜都非常貴，最后我對服務(wù)員阿姨說：阿，給我來杯橙汁，一盤黃桃可麗卷和一盤雞腿。“好的，請稍等。不會，阿姨就端來了我點(diǎn)的東西，哇！好香?。≌媸巧阄毒闳移炔患按淖テ鹨粋€腿就津津有味的吃了起來滋味真是妙不可言我忙給外公嘴里塞了一塊，外公笑瞇瞇地說：你是個孝順的好孩子。我了心里樂開了花。我跟外公邊吃邊聊，我心想假如外公不去北京工作那該有多好!不知不覺已經(jīng)到了下午，外公要走了，我依依不舍得和外公告別，我對外公:祝你一路順風(fēng)，外公向我拜拜手，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，做個聽話的好孩子。外上了車，不一會兒，車就開的無影無蹤了。今天真是既快樂又有紀(jì)念價值的一天??！但愿外公?；貋砜纯次?。第三單元習(xí)作點(diǎn)撥用兩句話總體介紹這種俗寫這種習(xí)俗活動開展的過程把印象深刻或有趣的部分寫具體，還可以寫出自己的感受和想法。范文1:過泱泱華夏盛著五十六朵名族花。不同的地區(qū)、不同的名族自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗不一樣的節(jié)日一的著一樣的食物一樣的民居……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨(dú)特魅力。

“百里不同風(fēng)，千里不同俗在的鄉(xiāng)—江西也有著與這邊不一樣的過節(jié)風(fēng)俗！我們過節(jié)吃的年夜飯是用自家種的大米做的滿粒大我還要吃餃子湯用是團(tuán)團(tuán)圓圓；餃子里會放少許糖，用意是這一年的日子過得甜美；還有一種長果，多是給老人吃的是餃子里放些生，用意是健康長壽們把餃子和面條一起煮餃子包的像元寶，名叫金針穿元寶。過年時我們還要貼對聯(lián)貼畫祖先敲鑼打鼓……但最開心的還是我們這些晚輩了，春節(jié)拜年時，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟“歲與祟諧，晚輩得到壓歲錢就可以平安安度過一歲，也表示了長輩們對晚輩新一年的祝福。我們還要到親戚家拜年，不過，我們要送禮物，都不能是奇數(shù)，拜年者進(jìn)了親友的門，應(yīng)該看不同對象說不同的祝語。臨走時，主人便會取出自家大桔，意在互贈吉祥。一年又一年年就這樣在傳統(tǒng)的密急促程序中孩子們收到壓歲錢的喜悅中人們吃年夜飯的快樂中漸行漸遠(yuǎn)。這也明顯地展示了中國文化風(fēng)俗的魅力！范文2:舞獅子舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)逢元宵佳節(jié)或集會慶典民間都以獅舞前來助興這一習(xí)俗起源于三國時期南朝開始流行至今已有一千多年的歷史。據(jù)傳說最早是從西域傳入的獅是文殊菩薩坐騎隨著佛教傳入中國舞獅子的活動也輸入中國。獅子是漢武帝派張騫出使西域后雀一同帶回的貢品舞的技藝卻是引自西涼的“假面戲”，也有人認(rèn)為獅舞是五世時產(chǎn)生于軍隊，后來傳入民間的。兩種說法都各有依據(jù)，今天已很難判斷其是非。不過，唐代時獅舞已成為盛行于宮廷、軍旅、民間的一項活動。唐段安節(jié)《樂府雜尋》中說：戲五方獅子，高丈余，各衣五色，每一獅子，有十二人，戴紅抹額，衣畫衣，執(zhí)紅拂子，謂之獅子郎，舞太平樂曲。詩人白居易《西伎》詩中對此有生動的描繪：“西涼

伎，西涼伎，假面胡人假獅子?？棠緸轭^絲作尾，金鍍眼睛銀帖齒。奮迅毛衣擺雙耳，如從流沙來萬里。詩中描述的是當(dāng)時舞獅的情景。在一千多年的發(fā)展過程中舞成了南北兩種表演風(fēng)格派獅舞以表演武為主，即魏武帝欽定的北魏瑞”。小獅一人舞，大獅由雙人舞一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。舞獅人全身披包獅被穿獅相同毛色的綠獅褲和金爪蹄靴們無法辨認(rèn)舞獅人的形體，它的外形和真獅極為相似。范文賞花漢明帝永平年間（公元58--75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求佛法歸來，稱印度摩喝陀國每逢正月十五眾云集瞻仰佛舍利是佛的吉日良辰漢帝為了弘揚(yáng)佛法下正月十五夜在宮中和"燃燈表"此元放燈的習(xí)俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。元宵放燈的習(xí)俗唐發(fā)展成盛況空前的燈市時京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗（公元685--762時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣20間，150尺，光璀璨，極為壯觀。宋代元燈會無論在規(guī)模和燈的奇幻精美都勝過唐代且活動更為民間化民族特色更強(qiáng)。以后歷代的元宵燈會不斷發(fā)展，燈節(jié)的時間也越來越長。唐代的燈會"上元前后各一日，宋代又在十六之后了兩日，明代則延長到由初八到十八整整十天。到了清代滿族入主中原廷再辦燈會間的燈會卻仍然壯觀期短為五天，一直延續(xù)到今天。

燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義燃燈火有照亮前程之意臺燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望鉆燈腳生卵葩（就是鉆到燈下游走，好生男孩）。四撥一給你深刻印象的課以是語文課可以是其他課想哪節(jié)課？這節(jié)課是哪個老師上的？把這節(jié)課的過程寫清楚印深刻的地方寫具體可寫寫這節(jié)課給你的感受。范文一有趣的作文課看到這個題目，你肯定會大吃一驚，作文課不都是自己低頭寫作嗎？怎么會有沒有趣呢？可是在年級的時候，語老師曾給我們上過一節(jié)作文課到現(xiàn)在，還讓我難以忘記?！岸６！险n鈴聲響過之后，只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室然讓個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵，兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說：我哪兒？”正在同學(xué)們感到驚訝的時候老說這是狗媽媽剛生下的一只小狗十天大呢話剛說完坐在前排的張飛宇同把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來在課桌上過一會兒也是狗嗅到了包子的味道只見它使勁地挪動它的身體調(diào)頭頭來，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒辦法吃到包子，最后它只好使出它的絕招，沖著張飛宇同學(xué)汪大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣班學(xué)都哈哈大笑聲好不容易停下來都在欣賞著小狗享受美食的樣子，突然從講臺下面?zhèn)鱽淼蔚未鸬南掠曷曌谥v臺下面的同學(xué)低頭一看大聲叫道不了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了。接教室里又是一陣喧鬧，唉！這只小狗，真不像話。

這時，徐老師說話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目‘的狗”。一會兒，只聽見教室傳來沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！范文2:

難忘的美術(shù)課課堂是我們學(xué)習(xí)的地方證我們的求知路著我們學(xué)生時代成長的每一絲回憶，這些回憶能使童年填上七彩之美。那是一節(jié)美術(shù)課，使我十分難忘，記得那節(jié)課，老師讓我們做材妙用”，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品且特別強(qiáng)調(diào)要我們講究合作精神要到四個人一起配合完成。俗話說“三臭皮匠，頂個諸葛亮。我陳美一、李佳秦費(fèi)盡心思、絞盡腦汁。做么呢？我然靈機(jī)一動，拿出幾個小包裝盒、牙簽，我們尋思著用這些材料做個機(jī)器人，主意一定就馬分頭行動我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫漂亮的圖案佳秦負(fù)責(zé)在牙簽上纏上厚厚的雙面膠樣器人的看上去更壯實些美一在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機(jī)器人的手臂。接著我們給機(jī)器人合體”了，小一點(diǎn)的盒子是它頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官的子然是它的身體了們再合適的地方固定好已準(zhǔn)備好的牙簽。就這樣一精致的機(jī)器人就做好了。老師說：“將每小組的作品交到面去?！眰儗⒆约河眯淖龅亩冀坏搅饲懊妫蠋熼_始對我們的作品進(jìn)行了評價，我看到其他同學(xué)做的人不像人，鬼不像鬼笑出來我我們小組的作品充滿了自信師對我們說這個機(jī)器人做的很精致剛看到這小組的合作精神也不錯，值得表揚(yáng)。同學(xué)們對我們給予了熱烈的掌聲。這節(jié)課讓我體會到了合作精神是多么重要。范文：難的語文課

做為學(xué)生的我上曾經(jīng)過很多課最忘的是一年級的第一節(jié)語文課老叫我回答一個問題我明知道答案可我是一個內(nèi)向的女孩老師和六十多名學(xué)生的目光聚集到我身上時，我根本就不敢說話。我慢慢站起羞澀地低著頭兩直顫心小鹿似得砰砰亂跳一個字也不敢說不要怕，大膽回答問題?！甭牭嚼蠋煹脑?，我的臉更紅了像一個熟透了的蘋果似的，我連忙支支吾吾地說了一些亂七八糟的東西音小得像蚊子叫一樣弄全班同學(xué)哄堂大笑海老師叫我先'下，下課后到他辦公室一趟，我很是害怕。下課后我忐忑不安地來到了老辦公室想一頓批評是免不了的可是老師不但沒有指責(zé)我，反而鼓勵我:薇，今天的問題我相信你能回答上來，你雖然是一個內(nèi)向的女孩，但是老師希望你上課時能大膽發(fā)言，加油”聽老師的話，我心里久久不能平靜……就是這節(jié)語文課改變了我性格，從那以后，不管什么課，只要老師提的問題我會回答，我就積極舉手發(fā)言不鍛煉了在眾人面前說話的膽量且加深了課堂問題記憶我的學(xué)習(xí)成績越來越……老師你對我慈母般的教育我遠(yuǎn)也不會忘記家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊第五單元習(xí)點(diǎn)撥：選擇你最喜愛的一片，仔細(xì)觀察它的形狀、大小、顏色等。你可以試著把自己想象成這片樹葉，寫寫自己在四季里的變化和難忘的經(jīng)歷。范文：給“小蘿卜頭的一封信小蘿卜頭：

你好，自從讀了《我的弟弟“小蘿卜頭》一課之后，我受到了深深的教育，我既為你不幸的遭遇感到難過也你那種苦學(xué)習(xí)的精神而感動管環(huán)境多么惡劣你都是那么用功、那么刻苦的學(xué)習(xí)。相比之下，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的好呀有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？小蘿卜頭如你現(xiàn)在還活著你一定會非常高興的?，F(xiàn)在中已經(jīng)成立五十二年了你爸媽媽的愿望也早已經(jīng)實現(xiàn)了雖然沒能等到新中國成立的那一天我想你也一定在夢中夢見過她，在這里沒有壓迫、沒有剝削，所有的人都過著幸福的生活。但是，我們不會忘記今天的幸福生活是來不易的是千萬萬個像你爸爸媽媽一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的。小蘿卜頭我們要學(xué)習(xí)你那種不困難強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神力好文化知識大，做一個對社會有用的棟梁之才我們的雙手把祖國建設(shè)的更加美麗加富饒加大，讓烈士的鮮血沒有白流。范文給小卜頭”的一封信小蘿卜頭你好我道你在八個月內(nèi)在監(jiān)仍然在困難的環(huán)境中學(xué)習(xí)你勤奮的精神是我們學(xué)習(xí)的一個很好的例子因為我?guī)缀醪荒芟胂竽悴荒艹宰銐虺?，溫暖吃發(fā)霉的東西住在寒冷的監(jiān)獄穿破爛的衣服現(xiàn)在我們正在吃美味的食物，住在一個寬敞的房間漂亮的衣服，我們多么高興啊!現(xiàn)在我也可以坐在寬敞的教閱讀長和老師的照顧我希望你能像我們一樣快樂和快樂但當(dāng)你九歲，你的母被國民黨殺害。這是你對這些革命烈士的奉獻(xiàn)，只是為了換取今天的幸福生活們的紅色圍巾是這些革命烈士的血液染色給我們今天這么美好的生活，我們將珍惜今天的美麗的生活。

祝你一切順利。范文3:給小卜頭”的一封信可愛的小蘿卜頭；你好！在此我向你表示深深的祝福，祝福你和你的爸爸媽媽早出牢房，早回故鄉(xiāng)。我通過閱讀課文知道了你在牢里放生了一只蝴蝶表明你很關(guān)愛小動物關(guān)大自然如你沒有把它放回大自它和你一樣，被關(guān)在火