



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2019學年高一地理自然地理環(huán)境的差異性同步測試地理學是關(guān)于地球及其特征、居民、現(xiàn)象的學問。小編打算了高一地理自然地理環(huán)境的差異性同步測試,希望你喜愛。1.地理環(huán)境整體性表現(xiàn)在A.各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變更不肯定導致其他要素的變更C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)2.關(guān)于生物對地理環(huán)境形成和發(fā)展作用的敘述,正確的是()①生物變更了大氣圈和陸地水的化學成分②生物促使了環(huán)境中物質(zhì)的遷移運動③生物的呼吸作用是改造環(huán)境的根本緣由④生物促成了土壤的形成A.①②B.①③C.③D.①②④3.下列關(guān)于地理環(huán)境各要素之間關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A.植樹綠化可以調(diào)整局部小氣候B.黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被遭破壞有關(guān)C.我國西北地區(qū)干早的氣候?qū)е峦寥腊l(fā)育差,有機質(zhì)含量少D.圍湖造田不會對局部陸地環(huán)境各要素產(chǎn)生影響4.綠色植物制造有機物這一過程是A.是太陽能的傳遞B.生物要素具有的生產(chǎn)功能C.自然地理環(huán)境具有平衡功能D.自然地理環(huán)境具有的生產(chǎn)功能幾千萬年前,恐龍稱霸全球,但不知什么緣由,恐龍突然絕滅。一種學說認為,是小行星撞擊地球所致,另一種學說認為是地球的氣候發(fā)生劇變。據(jù)此回答5~6題:5.什么要素的變更使得恐龍生存的環(huán)境更加惡劣?最精確的說法是()A.氣候變更B.植物變更C.水的變更D.各自然要素都發(fā)生了變更6.恐龍絕滅后,地球上其他動物得以生存和繁衍下來,這是自然地理環(huán)境的什么功能在起作用()A.光合作用B.生產(chǎn)功能C.分解功能D.平衡功能讀地理環(huán)境各要素相互關(guān)系圖,回答7-8題。7.圖中各要素的關(guān)系反映了自然地理環(huán)境的A.差異性B.整體性C.區(qū)域性D.單一性8.我國西北地區(qū)氣候干旱,推斷下列景觀特征與其相符的是A.光照弱B.風力大C.冰川凍土廣D.河流多,流量豐富9.下列地理現(xiàn)象能夠反映地理環(huán)境整體性的是()A.從多雨的東南沿海到干旱的西北內(nèi)陸,植被有明顯的變更B.秦嶺南坡太陽輻射強于北坡,植被生長茂密C.黃土高原由于植被破壞嚴峻、水土流失,造成千溝萬壑的地表形態(tài)D.沙漠地區(qū)生長著駱駝刺,水生植物根系不發(fā)達圖7為我國南方某山丘地理環(huán)境變更示意圖。讀圖完成第10題。10.該區(qū)域地理環(huán)境的變更主要體現(xiàn)了A.地理環(huán)境的差異性B.地理環(huán)境的整體性C.地理要素的穩(wěn)定性D.地理要素的獨立性11.才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花。從塞北到江南地域分異形成的最主要因素是A.水分B.熱量C.土壤D.地形12.由天津港乘海輪到???,沿途看到自然帶的變更規(guī)律是A由沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律B由赤道向兩極的分異規(guī)律C由山麓到山頂?shù)姆之愐?guī)律D.地域性規(guī)律自然地理環(huán)境的差異性可以自然帶的分布上看出來?;卮?3~14題:13.不屬于自然帶成因的是A.緯度位置C.海拔高度B.海陸位置D.人類活動14.自然帶的標記是A.氣候B.壤C.植被D.地形15.某位同學乘飛機從廣州直線飛往哈爾濱,沿途不會經(jīng)過()A.溫帶草原帶B.溫帶落葉闊葉林帶C.亞熱帶常綠闊葉林帶D.溫帶針闊混交林帶16.位于亞歐大陸35~50N之間大陸東部的自然帶是()A.溫帶草原帶B.亞寒帶針葉林帶C.亞熱帶常綠闊葉林帶D.溫帶落葉闊葉林帶17.從沿海到內(nèi)陸的地域分異,顯著的地區(qū)在()A.中、高緯度地區(qū)B.中緯度地區(qū)C.中、低緯度地區(qū)D.高、低緯度地區(qū)18.都屬于溫帶落葉闊葉林帶的氣候是()①溫帶海洋性氣候②地中海氣候③溫帶季風氣候④溫帶大陸性氣候A.①②B.①③C.②④D.③④19-20題。亞熱帶常綠闊葉林帶D非洲大陸中緯地區(qū)C溫帶落葉闊葉林帶、溫帶荒漠帶、溫帶草原帶D.溫帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶落葉闊葉林帶22.自然帶的這種變更體現(xiàn)的地域分異規(guī)律是A.從赤道向兩極B.從沿海向內(nèi)陸C.垂直地帶性D.沒有規(guī)律讀某區(qū)域自然景觀分布圖,完成23~24題。23.形成圖中自然景觀地域分異的基礎是A.地形B.水分C.熱量D.土壤24.圖中反
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年衛(wèi)星支架、分配器項目發(fā)展計劃
- 第6單元 20美麗的小興安嶺(教學設計)2024-2025學年三年級語文上冊同步教學(統(tǒng)編版)
- 2024-2025學年新教材高中歷史課時分層作業(yè)18冷戰(zhàn)與國際格局的演變新人教版必修中外歷史綱要下
- 2024-2025學年新教材高中歷史課時素養(yǎng)評價二十北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治經(jīng)濟與文化新人教版必修中外歷史綱要上
- 第四單元第三課時《探索活動:平行四邊形的面積》(教學設計)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學北師大版
- Module 2 Unit 1 It's very long. (教學設計) -2023-2024學年外研版(一起)英語三年級下冊
- 18 慈母情深教學設計-2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版
- 第四單元 邏輯的力量 學習活動三《采用合理的論證方法》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 第4課《我們的公共生活》第1課時(教學設計)-部編版道德與法治五年級下冊
- 第八單元導讀課 教學設計-2024-2025學年統(tǒng)編版四年級上冊
- 瑜伽課程合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 個人經(jīng)營性貸款合同模板
- 2025年山東化工職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 課題申報參考:生活服務數(shù)字化轉(zhuǎn)型下社區(qū)生活圈建設理念、模式與路徑研究
- 舞臺機械基礎知識培訓
- 人教版數(shù)學八年級下冊 第16章 二次根式 單元測試(含答案)
- 甘肅省民航機場集團招聘筆試沖刺題2025
- 中學班主任培訓內(nèi)容
- 心理學基礎知識考試參考題庫500題(含答案)
- 北師大版小學三年級數(shù)學下冊全冊教案
- DCMM練習題練習試題
評論
0/150
提交評論