法在我身邊讀后感怎么寫(xiě)

法在我身邊讀后感怎么寫(xiě)法在我身邊讀后感怎么寫(xiě)【篇一：法在我身邊讀后感】【篇一：法在我身邊讀后感】今天我閱讀了《法在我身邊》這本書(shū)，它讓我懂得我們每個(gè)人都有懂法、守法、用法的權(quán)利。這本書(shū)里例舉了很多例子。比如：“媽媽，假期我有玩的權(quán)利”。今天我閱讀了《法在我身邊》這本書(shū)，它讓我懂得我們每個(gè)人都有懂法、守法、用法的權(quán)利。這本書(shū)里例舉了很多例子。比如：“媽媽，假期我有玩的權(quán)利”?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己家的孩子成績(jī)好，這樣覺(jué)得臉上有光。假如說(shuō)孩子成績(jī)不好，就讓孩子在假期里補(bǔ)課、請(qǐng)家教、上自己的時(shí)間，然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多孩子都不自由，都是父母安排孩子的一切，不尊重“兒童權(quán)利”?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己家的孩子成績(jī)好，這樣覺(jué)得臉上有光。假如說(shuō)孩子成績(jī)不好，就讓孩子在假期里補(bǔ)課、請(qǐng)家教、上自己的時(shí)間，然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多孩子都不自由，都是父母安排孩子的一切，不尊重“兒童權(quán)利”。權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)?！庇械母改该娴陌才?，這是對(duì)孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表子的一切事情。權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)?！庇械母改该娴陌才?，這是對(duì)孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表子的一切事情。玩是孩子的`天性，童年是生活中最美好的回憶。玩不僅是玩是孩子的`天性，童年是生活中最美好的回憶。玩不僅是孩子的權(quán)利，也是利于增強(qiáng)體質(zhì)，開(kāi)闊視野。家人或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，不能隨意剝奪孩子的權(quán)利。孩子的權(quán)利，也是利于增強(qiáng)體質(zhì)，開(kāi)闊視野。家人或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，不能隨意剝奪孩子的權(quán)利。通過(guò)閱讀，我真是受益匪淺。通過(guò)閱讀，我真是受益匪淺?！酒骸斗ㄔ谖疑磉叀纷x后感】【篇二：《法在我身邊》讀后感】最近，老師推薦我們看了一本書(shū)，叫做《法在我身邊》，這本書(shū)讓我懂得了法律的重要性。最近，老師推薦我們看了一本書(shū)，叫做《法在我身邊》，這本書(shū)讓我懂得了法律的重要性。分組成。分組成。禁想往下讀。其他兩個(gè)部分則是寫(xiě)了法律。禁想往下讀。其他兩個(gè)部分則是寫(xiě)了法律。這本書(shū)是一本很值得看的書(shū)，它讓人學(xué)會(huì)法律，認(rèn)識(shí)法律，懂得法律，適用法律。它讓人受益匪淺，讓人不在犯法，讓大人知道，法律屬于孩子，屬于每一個(gè)人！這本書(shū)是一本很值得看的書(shū)，它讓人學(xué)會(huì)法律，認(rèn)識(shí)法律，懂得法律，適用法律。它讓人受益匪淺，讓人不在犯法，讓大人知道，法律屬于孩子，屬于每一個(gè)人！值得看的好書(shū)！”值得看的好書(shū)！”【篇三：讀《法在我身邊》有感】【篇三：讀《法在我身邊》有感】最近讀了一本江蘇人民出版社出版的《法在我身邊》一書(shū)，我有受教育的權(quán)利、我的行為我規(guī)范和我會(huì)保護(hù)我自己。讀后，我知道了許多法律知識(shí)。最近讀了一本江蘇人民出版社出版的《法在我身邊》一書(shū)，我有受教育的權(quán)利、我的行為我規(guī)范和我會(huì)保護(hù)我自己。讀后，我知道了許多法律知識(shí)。第一章《我的人生我做主中》的第二課“媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？”現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好地教育子女成人成才”。父母?jìng)兡阒绬?？《未成年人人隱私。”友情提示告誡我們少年兒童要充分信任父母，及時(shí)將成長(zhǎng)中的困惑講給父母聽(tīng)，以獲得父母的理解和幫助。第一章《我的人生我做主中》的第二課“媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？”現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好地教育子女成人成才”。父母?jìng)兡阒绬?？《未成年人人隱私?！庇亚樘崾靖嬲]我們少年兒童要充分信任父母，及時(shí)將成長(zhǎng)中的困惑講給父母聽(tīng)，以獲得父母的理解和幫助。小主人》中第七課“爸爸媽媽，請(qǐng)不要虐待我”中的《刑法》第二百六十條和《未成年人保護(hù)法》第十條告訴爸爸媽媽，淘氣是體罰、打罵，更不能虐待。我們不是你們的私人財(cái)產(chǎn)，你們對(duì)待我們的行為應(yīng)該置于有效的法律監(jiān)督之下。小主人》中第七課“爸爸媽媽，請(qǐng)不要虐待我”中的《刑法》第二百六十條和《未成年人保護(hù)法》第十條告訴爸爸媽媽，淘氣是體罰、打罵，更不能虐待。我們不是你們的私人財(cái)產(chǎn)，你們對(duì)待我們的行為應(yīng)該置于有效的法律監(jiān)督之下。從犯罪心理學(xué)來(lái)看，這樣的小偷小摸習(xí)慣如果不及時(shí)制止和改正，是很容易上癮的。這種做法都是違法的，就是偷自己家的錢財(cái)也是違法的。常言道“馬路是虎口，大意禍臨頭?！蔽野嗖簧僮杂X(jué)遵守。從犯罪心理學(xué)來(lái)看，這樣的小偷小摸習(xí)慣如果不及時(shí)制止和改正，是很容易上癮的。這種做法都是違法的，就是偷自己家的錢財(cái)也是違法的。常言道“馬路是虎口，大意禍臨頭?！蔽野嗖簧僮杂X(jué)遵守。最近，社會(huì)上很亂，偷錢、偷小孩的事件很多，每天家長(zhǎng)和老師都要囑咐我們放學(xué)馬上回家、不與陌生人講話。第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》告訴我許多法寶。如我們受到他人欺負(fù)時(shí)，要有110最近，社會(huì)上很亂，偷錢、偷小孩的事件很多，每天家長(zhǎng)和老師都要囑咐我們放學(xué)馬上回家、不與陌生人講話。第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》告訴我許多法寶。如我們受到他人欺負(fù)時(shí)，要有110看的情況敘述一遍。我們生活在一個(gè)民主法治的時(shí)代，學(xué)法、知法、守法、用法少年！我們生活在一個(gè)民主法治的時(shí)代，學(xué)法、知法、守法、用法少年！【篇四：《法在我身邊》讀后感】【篇四：《法在我身邊》讀后感】“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成模樣?！胺删褪侵刃?，有好的法律才有好的秩序?！边@是古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成模樣。前天，班主任給我一本書(shū)——《法在我身邊》，她說(shuō)：“好前天，班主任給我一本書(shū)——《法在我身邊》，她說(shuō)：“好好讀讀這本書(shū)，然后跟同學(xué)們談?wù)勛x后感受?！边@是一本普及法律知識(shí)的書(shū)嗎？那內(nèi)容該會(huì)是多么枯燥?。∥矣悬c(diǎn)遲疑地接過(guò)書(shū)，但才翻了幾頁(yè)，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。好讀讀這本書(shū)，然后跟同學(xué)們談?wù)勛x后感受?！边@是一本普及法律知識(shí)的書(shū)嗎？那內(nèi)容該會(huì)是多么枯燥??！我有點(diǎn)遲疑地接過(guò)書(shū)，但才翻了幾頁(yè)，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。2020列舉了相關(guān)案例。人關(guān)心的問(wèn)題，離我們小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。讀了《法在我身邊》這本書(shū)，我明白了其實(shí)法律跟道德、紀(jì)律一樣，時(shí)刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵人格權(quán)；照相館老板不經(jīng)你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，生活正常，有秩序。人關(guān)心的問(wèn)題，離我們小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。讀了《法在我身邊》這本書(shū)，我明白了其實(shí)法律跟道德、紀(jì)律一樣，時(shí)刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵人格權(quán)；照相館老板不經(jīng)你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，生活正常，有秩序。育的權(quán)利》。案例《老師，上課是我的權(quán)利》令我印象深刻，主育的權(quán)利》。案例《老師，上課是我的權(quán)利》令我印象深刻，主的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因?yàn)槟承┰蚨焕蠋熈P站。的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因?yàn)槟承┰蚨焕蠋熈P站。規(guī)定，14規(guī)定，14用法律知識(shí)據(jù)理力爭(zhēng)！每到雙休日，我就像一個(gè)陀螺，不停地在各個(gè)興趣班中轉(zhuǎn)。發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利?！笨磥?lái)，媽媽剝奪了我的定會(huì)支持我維護(hù)自己的權(quán)利。每到雙休日，我就像一個(gè)陀螺，不停地在各個(gè)興趣班中轉(zhuǎn)。發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。’”看來(lái)，媽媽剝奪了我的定會(huì)支持我維護(hù)自己的權(quán)利。讀了《法在我身邊》這本書(shū)，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書(shū)吧，學(xué)會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)自己吧！讀了《法在我身邊》這本書(shū)，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書(shū)吧，學(xué)會(huì)使用法律來(lái)保護(hù)自己吧！【篇五：法在身邊讀后感】【篇五：法在身邊讀后感】《法在身邊》講了模擬法庭、少管所、校園暴力和農(nóng)民焚燒秸稈。其中令我印象最深刻的是少管所的情景?！斗ㄔ谏磉叀分v了模擬法庭、少管所、校園暴力和農(nóng)民焚燒秸稈。其中令我印象最深刻的是少管所的情景。樣快樂(lè)，但一念之差，令他們一失足成千古恨。少管所的少年們識(shí)，不讓領(lǐng)導(dǎo)、父母和工作人員失望。”有的說(shuō)：“我會(huì)一步一個(gè)腳印改造，洗掉人生的污點(diǎn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！庇械恼f(shuō)：“感謝工作人員對(duì)我無(wú)微不至的照顧，給我家一樣的溫暖，我會(huì)爭(zhēng)取早日改進(jìn)?！睒涌鞓?lè)，但一念之差，令他們一失足成千古恨。少管所的少年們識(shí)，不讓領(lǐng)導(dǎo)、父母和工作人員失望?！庇械恼f(shuō)：“我會(huì)一步一個(gè)腳印改造，洗掉人生的污點(diǎn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”有的說(shuō)：“感謝工作人員對(duì)我無(wú)微不至的照顧，給我家一樣的溫暖，我會(huì)爭(zhēng)取早日改進(jìn)?！笔且?yàn)樯砩蠜](méi)錢，不敢向父母要。為什么要錢？是應(yīng)為要錢上，沒(méi)錢的話，老板可不會(huì)讓他們玩。當(dāng)然，只要我們文明上，用絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)、造福社會(huì)，是可以的。而且每次上不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，必須在家里上。這樣，才能保證上不上癮。他們還有的都是為了什么“哥們面子”“哥們義氣”，為了逞一時(shí)之勇，才走上犯罪的道路的。犯罪不但是因?yàn)榱嗣孀?、上成癮，還有大部分的人是是因?yàn)樯砩蠜](méi)錢，不敢向父母要。為什么要錢？是應(yīng)為要錢上，沒(méi)錢的話，老板可不會(huì)讓他們玩。當(dāng)然，只要我們文明上，用絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)、造福社會(huì)，是可以的。而且每次上不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，必須在家里上。這樣，才能保證上不上癮。他們還有的都是為了什么“哥們面子”“哥們義氣”，為了逞一時(shí)之勇，才走上犯罪的道路的。犯罪不但是因?yàn)榱嗣孀印⑸铣砂a，還有大部分的人是16次偷了什么東西，又一次偷了什么，那個(gè)學(xué)生覺(jué)得挺羨慕，于是產(chǎn)生了搶劫的念頭。有一次他也跟著去了，搶了不少的東西。就這樣，這樣的事越來(lái)越多，然而有一次卻被抓住了，在少管所勞你帶壞。次偷了什么東西，又一次偷了什么，那個(gè)學(xué)生覺(jué)得挺羨慕，于是產(chǎn)生了搶劫的念頭。有一次他也跟著去了，搶了不少的東西。就這樣，這樣的事越來(lái)越多，然而有一次卻被抓住了，在少管所勞你帶壞。弟王五出氣，去打另一個(gè)男孩李四，李四在被張三毆打時(shí)，拔出刀刺向張三，張三刺中左肋身亡。結(jié)果李四判為故意傷害他人，考慮是未成年人，從輕處罰，判有期徒刑3弟王五出氣，去打另一個(gè)男孩李四，李四在被張三毆打時(shí)，拔出刀刺向張三，張三刺中左肋身亡。結(jié)果李四判為故意傷害他人，考慮是未成年人，從輕處罰，判有期徒刑36有限度。防止校園暴力蔓延，樹(shù)立自我防護(hù)意識(shí)。防止校園暴力蔓延，樹(shù)立自我防護(hù)意識(shí)。燒麥秸的告示，并和另一位村民討論這個(gè)話題。從短片中，我知道焚燒麥秸會(huì)污染空氣、影響交通、有害健康和引起火災(zāi)，而綜行為，嚴(yán)重者將罰款。燒麥秸的告示，并和另一位村民討論這個(gè)話題。從短片中，我知道焚燒麥秸會(huì)污染空氣、影響交通、有害健康和引起火災(zāi)，而綜行為，嚴(yán)重者將罰款。看完《法在身邊》，我想：不懂法不知法是多么可怕啊！我看完《法在身邊》，我想：不懂法不知法是多么可怕?。∥覀儜?yīng)該多多了解法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生！們應(yīng)該多多了解法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生！【篇六：讀《法在我身邊》后感】【篇六：讀《法在我身邊》后感】最近；我正在讀一本書(shū)叫作《法在我身邊》這本書(shū)。下面，我要跟大家講一講里面的我會(huì)保護(hù)自己這幾個(gè)故事。最近；我正在讀一本書(shū)叫作《法在我身邊》這本書(shū)。下面，我要跟大家講一講里面的我會(huì)保護(hù)自己這幾個(gè)故事。的學(xué)生，他是性格活潑，非常喜歡打乒乓球。今天林林正和其他來(lái)，轉(zhuǎn)身就要走。林林說(shuō)；“同學(xué)，那是我的球?！贝藭r(shí)，這個(gè)球，可是乒乓球壞掉了；不如先借我們用用吧?！绷至终f(shuō)；可是了我們你就別想玩球了。”說(shuō)著，還向林林伸出了拳頭。的學(xué)生，他是性格活潑，非常喜歡打乒乓球。今天林林正和其他來(lái)，轉(zhuǎn)身就要走。林林說(shuō)；“同學(xué)，那是我的球。”此時(shí)，這個(gè)球，可是乒乓球壞掉了；不如先借我們用用吧?！绷至终f(shuō)；可是了我們你就別想玩球了?！闭f(shuō)著，還向林林伸出了拳頭。告訴我們教育部發(fā)布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，小學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，待人有禮貌，不打架，不罵人。告訴我們教育部發(fā)布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定，小學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，待人有禮貌，不打架，不罵人。要處以拘留，罰款或者警告。要處以拘留，罰款或者警告。害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。從這個(gè)故事可以看出，法律很重要，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己。從這個(gè)故事可以看出，法律很重要，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己?！酒撸骸斗ㄔ谖疑磉叀纷x后感】【篇七：《法在我身邊》讀后感】對(duì)我變得更加光輝更加美好?！边@句話說(shuō)得太對(duì)了，最近我才讀了一本好書(shū)，這本書(shū)讓我更加了解，更加接近法律了。這本書(shū)讓我知道“法在我身邊”。對(duì)我變得更加光輝更加美好?！边@句話說(shuō)得太對(duì)了，最近我才讀了一本好書(shū)，這本書(shū)讓我更加了解，更加接近法律了。這本書(shū)讓我知道“法在我身邊”。法是什么？“體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受命令、決定等?！边@是我在字典上翻出來(lái)的。這就叫法，那么法又在哪兒？就在我們每個(gè)人身邊，在校園，在社會(huì)。中華民族有只要拿起它你便會(huì)有效的反擊；法律又似乎是一個(gè)無(wú)形的保護(hù)罩，默默無(wú)聞的保護(hù)著我們。但是總有些人無(wú)視這個(gè)武器，無(wú)視這個(gè)武器的后果很嚴(yán)重，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的把它發(fā)在心中。法是什么？“體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受命令、決定等?！边@是我在字典上翻出來(lái)的。這就叫法，那么法又在哪兒？就在我們每個(gè)人身邊，在校園，在社會(huì)。中華民族有只要拿起它你便會(huì)有效的反擊；法律又似乎是一個(gè)無(wú)形的保護(hù)罩，默默無(wú)聞的保護(hù)著我們。但是總有些人無(wú)視這個(gè)武器，無(wú)視這個(gè)武器的后果很嚴(yán)重，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的把它發(fā)在心中。故事，而且說(shuō)明了事情后果的嚴(yán)重性，還有相關(guān)法律，讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們的生活與法律息息相關(guān)。有時(shí)候，一些小事想說(shuō)：“法就在我們身邊，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律，從小做起，乘偽行詐，莫能長(zhǎng)久，letustogethertoabidebythelaw！故事，而且說(shuō)明了事情后果的嚴(yán)重性，還有相關(guān)法律，讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們的生活與法律息息相關(guān)。有時(shí)候，一些小事想說(shuō)：“法就在我們身邊，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律，從小做起，乘偽行詐，莫能長(zhǎng)久，letustogethertoabidebythelaw！交談，而不是對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳的。交談，而不是對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳的。記?。撼藗涡性p，莫能長(zhǎng)久，法就在我們身邊。記?。撼藗涡性p，莫能長(zhǎng)久，法就在我們身邊?！酒耍骸斗ㄔ谖疑磉叀纷x后感】【篇八：《法在我身邊》讀后感】是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并強(qiáng)制遵守的法律、法令，條例等行為規(guī)則的總稱。只是《新華字典》的對(duì)法的解釋，這樣的解釋對(duì)竟是何物？你又身在何處呢？”漸漸地，我長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的書(shū)——《法在我身邊》在我的腦海里扎下了很深很深的根，讓我明白了許多道理：是由國(guó)家制定或認(rèn)可，并強(qiáng)制遵守的法律、法令，條例等行為規(guī)則的總稱。只是《新華字典》的對(duì)法的解釋，這樣的解釋對(duì)竟是何物？你又身在何處呢？”漸漸地，我長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的書(shū)——《法在我身邊》在我的腦海里扎下了很深很深的根，讓我明白了許多道理：“媽媽，看日記之前和我說(shuō)一聲，好嗎？”這個(gè)案例中女孩“媽媽，看日記之前和我說(shuō)一聲，好嗎？”這個(gè)案例中女孩人的個(gè)人隱私。爸爸媽媽偷看孩子的日記或