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一、積累與運用(20采擷真.(),開.()進取。 他們感動著古城襄樊他們的故事傳頌在襄江2008年3月25日晚,由襄樊宣傳部主辦的2007年度感動襄樊十大人物評選結(jié)果揭曉。200740在身卻把最后的能量獻給山區(qū)教育的面壁十載臨摹永樂宮壁畫“畫人心力量。造; 。選自小說第二回的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,寫的是梁山好漢路見不平、見義勇為的故事,有力地表現(xiàn)了的性格。(2分)⒎默寫。(8⑴采菊下 ⑷在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中唱出了“ ⑹生活中要客觀地認識自己又要客觀地看待別人任何人都不是的, 二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10一位拉著女兒的三十歲左右的婦女,你會怎樣委婉、得體地勸說她獻出愛心。(2“獻給母親的歌”為的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你踴躍參加吧!(8分),⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中先分成不同專題活動小組搜料、篩選整理,然后將開展全班交流,下面請你完成全班交流的步驟。(2,步驟一:致開場白并宣布活動開始。,⑶在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中對這樣一則公益很感:一個六七歲的小男孩看見正在給洗腳,于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到媽面前,用歡快、稚嫩說“,您洗腳”請你談?wù)劄槭裁磳@則公益感?(2,⑷2008年母親節(jié)剛過,我們偉大的母親——祖國卻經(jīng)歷著磨難,汶川發(fā)生8級大,震撼中華。請你寫一句話為最偉大的母親祝愿。(2三、閱讀與欣賞(40⒑這首詩描寫了西湖的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人的感情。(2 ““““““;”;““于 八尺有余乃重岳陽 B.窺鏡而自.下其 甚矣重巖疊嶂,隱天 D.皆于齊而往,暮而本文先寫在與比美的過程中悟出直言不易的道理,接著寫 9 的女兒。(2分)句話的?(3分)㈣閱讀 ;“有《國語”的七步詩,更是在以死相的巨大壓力下產(chǎn)生的。富于才學(xué),受其父賞識,然而卻遭其兄忌恨。后,一日召,命他于七步之內(nèi)成一““如同所說“不幸是天才的進身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。(《》2008年4月8日第7版法的好處?(3四、寫作與評價(50 價。(550一、20

21⒉dìtuò(12⒊C(2⒋20072“2007”占兩個格或占一個格均明。(2⒍(1分)俠肝義膽、疾(嫉)惡如仇而又粗中有細(答出其中的兩點即給2⒎⑴悠然見南山(1分)⑵烽火連三月(1分)⑶潮平闊(1分)⑷但愿人長久千里二、1020.5上的一切光榮和驕傲,都來自母親。⑤世界上有一種最美麗,那便是母親的呼喚心,報得三春暉!(2⑶示例:①小男孩的行為影響(教育)了他,使他學(xué)會了孝敬(感恩)。②母愛是無樣要抓住“感恩“報答“孝敬“關(guān)愛”等。)(2分)⑷示例:①中國,挺?。?,雄起!②讓無數(shù)的愛,點燃祖親繼續(xù)前行的希望吧?、蹮o情,你我有情,讓我們共筑愛的。④在危難中眾志成城,在中守望相助!⑤一方有難,八方支援!無情,襄樊有愛!(2分)三、40⒑早春(春天)喜悅(21勃、一片生機等)(2⒓⑴穿戴⑵偏愛(21⒔B(2有什么可進諫的了。(20.5⒖切身經(jīng)歷納諫(2分。一空1分接受意見。(2⒘一對母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家。(2親”或“和女兒“回家。)⒙第一個空:關(guān)心女兒(疼愛女兒、關(guān)愛女兒、愛護女兒)(0.5致)(0.5第二個空:體貼(關(guān)心、孝順)(0.5分),乖巧懂事(善解人意、聰明善良)(0.512⒚不好(11換成“落”就沒有這種效果(13⒛不能刪(1顫栗”的原因(1(13先導(dǎo),并不一定都

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