大學(xué)生人際疏離感與手機(jī)依賴的關(guān)系：社會(huì)支持的調(diào)節(jié)作用

大學(xué)生人際疏離感與手機(jī)依賴的關(guān)系：社會(huì)支持的調(diào)節(jié)作用1引言手機(jī)依賴的綜述手機(jī)依賴的概念手機(jī)依賴就是在日常生活中有點(diǎn)被手機(jī)控制了的“狀態(tài)”，即是手機(jī)成了不可缺少的工具外，沒有了手機(jī)就很難受的那種癥狀手機(jī)依賴的研究現(xiàn)狀隨著近年來我國(guó)移動(dòng)通信的普及和飛速發(fā)展，手機(jī)以已經(jīng)成為現(xiàn)代人們?cè)谌粘Ｉ钪袀鬟f信息和接收到信息的主要工具，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生來說，運(yùn)用智能手機(jī)以已經(jīng)成為普遍的一種現(xiàn)象，智能手機(jī)服務(wù)豐富多樣，能夠滿足大學(xué)生日常生活、娛樂、通信等需求,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生多元化生活,這使大學(xué)生與手機(jī)具有黏性特征。大學(xué)生由于在生活和學(xué)習(xí)的自由度更大，以成為當(dāng)下我國(guó)主要的手機(jī)依賴群體，低頭族最早出現(xiàn)在大學(xué)校園中，這說明手機(jī)依賴以成為一種網(wǎng)絡(luò)依賴病癥,對(duì)大學(xué)生疏離感產(chǎn)生重大的影響。疏離感綜述疏離感的概念疏離感是指?jìng)€(gè)體與個(gè)體、環(huán)境之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)，分為主觀和客觀兩個(gè)方面，疏離感的出現(xiàn)說明個(gè)體產(chǎn)生了孤獨(dú)感、寂寞感、自我隔離、無意識(shí)感等的情感變化。疏離感的研究現(xiàn)狀以往的研究表明，疏離感的產(chǎn)生和發(fā)展呈現(xiàn)出較大的年齡差異，高中生和大學(xué)生，尤其特別是18?20歲的年輕個(gè)體最容易出現(xiàn)疏離感（張進(jìn)輔，楊東，2003;sandhu,2004）。隨著近年來由于我國(guó)的智能手機(jī)和電腦移動(dòng)端等互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)注冊(cè)用戶的不斷增加,大學(xué)校園里的〃低頭族〃、〃手機(jī)控〃、〃觸屏控〃的人群數(shù)量也在不斷的的增加，這種〃校園孤獨(dú)者〃的日益不斷增加，在一定很大程度上已經(jīng)基本徹底改變了目前我國(guó)高校大學(xué)生之間這種傳統(tǒng)的面對(duì)面語音社交的交往方式，使得我國(guó)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交從一種虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的面對(duì)面語音社會(huì)交往，變成了各種介于虛擬現(xiàn)實(shí)符號(hào)之間的真實(shí)文字和虛擬語音的社交互動(dòng)。大學(xué)生借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中介和通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所建立起的各種人際關(guān)系與實(shí)踐中都有著巨大的差異，主要體現(xiàn)在其匿名性、虛擬化、便利性、超時(shí)空性以及不穩(wěn)定等方面。正是基于這些特征,劉紅和王洪禮(2011)認(rèn)為,移動(dòng)終端技術(shù)對(duì)于手機(jī)信息系統(tǒng)依賴度較高的群體，更容易產(chǎn)生自我孤獨(dú)感、疏離心理情緒、社交問題和個(gè)性障礙;王相英(2012)的研究也可以發(fā)現(xiàn)，青少年對(duì)移動(dòng)設(shè)備的依賴性會(huì)直接導(dǎo)致他們產(chǎn)生更多的孤獨(dú)感和疏離心理;另外還有許多研究進(jìn)一步提到(湯毅暉,黃海，雷良忻,2004;徐夫真,張文新,2008)，移動(dòng)設(shè)備依賴社交網(wǎng)絡(luò)會(huì)直接使得個(gè)人和社交者逐漸地疏遠(yuǎn)了在現(xiàn)實(shí)生活中的家人和朋友，這樣的社交者個(gè)體就會(huì)表現(xiàn)為帶來了更多的自我孤獨(dú)感、抑郁和焦慮。不過，手機(jī)的使用也不是總能夠促使個(gè)體逐漸產(chǎn)生疏離感，有一些研究者認(rèn)為(motoharu,susumu,&masayoshi,2009),對(duì)于手機(jī)的適當(dāng)選擇使用不但沒有會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生疏離感，反而是有助于消除個(gè)體暫時(shí)的一種孤獨(dú)感和疏離心理的，但如果使用太多則可能會(huì)導(dǎo)致使得個(gè)體逐漸疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)家庭和親人朋友，引起了更強(qiáng)烈的疏離感、孤獨(dú)感、抑郁和焦慮等心理問題。因而，手機(jī)的使用和疏離感之間的關(guān)系又是什么，要根據(jù)個(gè)體對(duì)手機(jī)的使用程度來進(jìn)行衡量，如果一個(gè)個(gè)體由于過度的使用手機(jī)而導(dǎo)致對(duì)手機(jī)的依賴，那么對(duì)手機(jī)的依賴就很容易導(dǎo)致使得個(gè)體產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的疏離感。社會(huì)支持綜述社會(huì)支持的概念章謙、張建明(2018)認(rèn)為〃可以把社會(huì)支持表述為各種社會(huì)形態(tài)對(duì)于社會(huì)脆弱群體即社會(huì)生活有困難者所提供的無償救助和服務(wù)。〃蔡禾等人提出社會(huì)支持也就是〃社會(huì)支持〃,它的含義就是指我們?cè)谏鐣?huì)中可以獲得、來自他人的各種幫助。張宏文和阮丹青認(rèn)為〃社會(huì)支持指人們從社會(huì)中所得到的、來自他人的各種幫助。〃程虹娟對(duì)于社會(huì)互動(dòng)和支持概念的重要性進(jìn)行了系統(tǒng)歸納,她強(qiáng)調(diào)了從與互動(dòng)關(guān)系角度看，社會(huì)互動(dòng)和支持不僅僅只是單向的心理關(guān)懷或協(xié)助，在多數(shù)情形下它都具有一種社會(huì)互動(dòng)交換的特點(diǎn)，表現(xiàn)出作為一種人際間互動(dòng)和交流關(guān)系;從我國(guó)社會(huì)行為屬性角度看,社會(huì)支持主要表現(xiàn)出的是扶持、協(xié)助的各種社會(huì)活動(dòng)或過程,它是個(gè)人對(duì)于他人的社會(huì)需求所作出的回應(yīng)。從社會(huì)資源的作用角度來界定，社會(huì)支持資源是對(duì)于個(gè)人處理緊張情況發(fā)生的一種潛在資源，包括社會(huì)支持提供者與接受方之間的資源互動(dòng)和交換。社會(huì)支持的研究現(xiàn)狀社會(huì)支持的客體即接受社會(huì)支持的主要受眾。對(duì)于社會(huì)支持客體的理解和認(rèn)識(shí)主要存在兩種觀點(diǎn)，一種是這樣的觀點(diǎn)，即我們認(rèn)為社會(huì)支持的客體主要是弱勢(shì)群體，比如城市流浪兒童、艾滋病人、失獨(dú)老人、貧困家庭等，這類弱勢(shì)人群在現(xiàn)代社會(huì)中一直處于明顯的弱勢(shì)地位，需要來自各方面的幫助。這種主義觀點(diǎn)實(shí)際上就是屬于一種特殊社會(huì)主義的價(jià)值取向，即學(xué)者認(rèn)為支持社會(huì)上所支持的每個(gè)對(duì)象并不一定具有社會(huì)普遍性，國(guó)內(nèi)一些國(guó)外學(xué)者也一直持有這樣的主義觀點(diǎn),比如陳成文就已經(jīng)多次明確指出了對(duì)社會(huì)公益支持的主要目標(biāo)也就是通過運(yùn)用各種基于物質(zhì)和社會(huì)精神的輔助手段應(yīng)用來給我們社會(huì)上的弱者群體提供無償?shù)纳鐣?huì)幫助;另一種主義觀點(diǎn)則主要是學(xué)者認(rèn)為支持社會(huì)上的支持對(duì)象是一種普遍的公益行為，社會(huì)上所支持的每個(gè)客體可能是我們所有人，一些國(guó)外學(xué)者也非常贊同這種主義觀點(diǎn)，比如李強(qiáng)認(rèn)為〃日常生活世界里的每個(gè)個(gè)體都可能是社會(huì)支持的客體?！á趶膰?guó)內(nèi)外的研究比較情況來看，國(guó)內(nèi)的專家學(xué)者大多幾乎是完全秉持普遍社會(huì)主義的研究取向，針對(duì)我們社會(huì)生活中的一些弱勢(shì)或特殊利益群體而分別開展了有關(guān)社會(huì)需求支持的專題研究，而國(guó)外的專家學(xué)者則大都幾乎是完全認(rèn)可普遍社會(huì)主義的研究取向，認(rèn)為所有我們社會(huì)中的需要提供幫助的弱勢(shì)個(gè)人和特殊群體都基本應(yīng)該認(rèn)為是我們社會(huì)需求支持的主要客體或幫助對(duì)象。巴瑞拉（和艾因雷（她們認(rèn)為社會(huì)支持的內(nèi)容主要包括〃物質(zhì)幫助（她們提供了物質(zhì)和金錢）、行為上的幫助（她們分擔(dān)了任務(wù)）、親切的互動(dòng)（一種傳統(tǒng)、漫談式的顧問和服務(wù)活動(dòng)）、引導(dǎo)給予提供意見、信息或者指令）、反饋（她們提供有關(guān)行為、思維或者感情等方面的反饋）、積極的社交和互動(dòng)（她們以?shī)蕵坊蛘咝蓍e等方式為目標(biāo)的互動(dòng)沃克斯將對(duì)社會(huì)支持的內(nèi)容劃分為情緒性支持、行為援助、意見或者指導(dǎo)、財(cái)政支持;卡特納（和羅素將社會(huì)性支持大致劃分為五種，即情緒性支持、信息支撐、社交整合或者網(wǎng)絡(luò)支持、滿足其自尊心的支持和精神性支撐。國(guó)內(nèi)有一些研究者把對(duì)社會(huì)支持的內(nèi)容大致劃分為四種，（尊重的支持,又稱為情感性的支持、自尊主義的支持,指一定程度上個(gè)體被他人所尊重和接受。（信息支持,又稱評(píng)估支持或者認(rèn)知引領(lǐng),它是一種泛指有利于對(duì)問題事件進(jìn)行說明、理解和應(yīng)對(duì)。（受到社會(huì)成員身份的支持，又稱擴(kuò)散性支持、歸屬性支持，只能夠與他人消遣娛樂,并排解壓力和不良情緒。（工具性的支持,又稱現(xiàn)實(shí)的支持,是一種泛指為企業(yè)提供財(cái)力援助、物資資源或者所需的服務(wù)。手機(jī)依賴、疏離感和社會(huì)支持之間關(guān)系研究的綜述隨著我國(guó)移動(dòng)通信互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和快速發(fā)展，手機(jī)上的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為我們現(xiàn)代社會(huì)人們家居日常生活中一個(gè)不可或或缺少的部分。人們通?？梢酝ㄟ^使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)來獲取信息與進(jìn)行人際交往。隨著我國(guó)移動(dòng)智能互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)電子商務(wù)的不斷普及，手機(jī)服務(wù)的類型越來越多，這使很多人群出現(xiàn)手機(jī)依賴的現(xiàn)象,就如同早期互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中出現(xiàn)的電腦成癮情況類似。具互聯(lián)網(wǎng)中心調(diào)查界定,每天使用手機(jī)超過4個(gè)小時(shí)的均為手機(jī)依賴患者。而很多大學(xué)生由于其學(xué)業(yè)的自由度相對(duì)較高，又沒有走向社會(huì)的壓力，大學(xué)生這個(gè)群體已經(jīng)成為了手機(jī)所依賴的主要人群，很多大學(xué)生的手機(jī)都離身不遠(yuǎn)，并且還配備了移動(dòng)充電系統(tǒng),隨時(shí)都能夠正常運(yùn)用手機(jī),過度的浪費(fèi)和使用手機(jī)給了大學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)、生活、社交都產(chǎn)生了負(fù)面的影響，同時(shí)手機(jī)依賴成癮回造成大學(xué)生出現(xiàn)疏離感，脫離社會(huì)、生活圈。那么從以上的分析結(jié)果看，以往研究的結(jié)論之間存在這樣一類矛盾：即一方面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持顯著正相關(guān)，另外一方面對(duì)于手機(jī)的依賴與對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持顯著正相關(guān)，與對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持顯著負(fù)相關(guān),而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持和對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持與疏離感均存在顯著的負(fù)相關(guān)。從邏輯上來講,這樣的結(jié)論是矛盾的。因而,現(xiàn)實(shí)手機(jī)社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)支持與依賴網(wǎng)絡(luò)手機(jī)社會(huì)及其支持之間的相互關(guān)系到底是怎樣的，在網(wǎng)絡(luò)手機(jī)社會(huì)依賴和網(wǎng)絡(luò)疏離感社會(huì)中的支持關(guān)系又是怎樣的?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相互支持和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相互支持究竟是一個(gè)同一個(gè)的過程還是相互不可分離的。本文的課題重點(diǎn)研究將進(jìn)一步通過著重深入探討當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人類社會(huì)活動(dòng)支持和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)活動(dòng)支持之間的相互關(guān)系，以及二者在手機(jī)依賴與疏離感之間的作用。問題提出以往對(duì)于社會(huì)支持和手機(jī)成癮、疏離感的結(jié)果表明,大多數(shù)情況下,支持的水平越高,手機(jī)成癮和疏離感水平就會(huì)越低，在一定程度上可以說,社會(huì)支持能夠促進(jìn)手機(jī)成癮和疏離感的產(chǎn)生和變化。是本研究想要探討的問題。2研究對(duì)象與方法研究對(duì)象大學(xué)生人際疏離感與手機(jī)依賴的關(guān)系：社會(huì)支持的調(diào)節(jié)作用為研究對(duì)象。以武漢體育學(xué)院300名大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放學(xué)生問卷300份，回收問卷261份，有效問卷225份。表1問卷發(fā)放與回收情況發(fā)放問卷回收問卷回收率有效問卷有效率30026187%22586.2%研究方法2.2測(cè)量工具大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表此測(cè)試量表由我國(guó)著名學(xué)者周宗奎在2012年編制，測(cè)試的內(nèi)容包括手機(jī)成癮程度、行為特點(diǎn)、社會(huì)情況、心理狀態(tài)四個(gè)方面16個(gè)主要小項(xiàng),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否符合-非常不能夠符合5個(gè)跨度,分值為1-5分，總分越高的中國(guó)大學(xué)生說明他們的手機(jī)成癮度越高,量表一致性系數(shù)為0.81-0.92,內(nèi)部的一致性系數(shù)為0.83。青少年疏離感量表此次評(píng)分量表由來自我國(guó)大學(xué)生楊東等人在2002年編制，量表共包括了環(huán)境、人際、社會(huì)疏離感三個(gè)大類共52個(gè)小項(xiàng),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否符合-非常不適用-5個(gè)跨度,分值一般為1-5分，總分越高的大學(xué)生說明其疏離感越高,量表內(nèi)部的一致性系數(shù)為0.74-0.83,內(nèi)部的一致性為0.89。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持量表此量表最初是由著名的我國(guó)社會(huì)學(xué)者梁曉燕在2008年編制，量表主要包括網(wǎng)絡(luò)情感、信息、社會(huì)成員、工具性支持四個(gè)大類23個(gè)小項(xiàng)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是從不-總是四個(gè)時(shí)間跨度，得分越高說明對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持度也就越高，量表的一致性系數(shù)為0.69-0.84,內(nèi)部一致性為0.80。大學(xué)生社會(huì)支持量表此量表最初是由著名的我國(guó)社會(huì)科學(xué)者葉悅妹在2008年編制,包括客觀、主觀、利用度三個(gè)大類17個(gè)小項(xiàng),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為非常符合-非常不能夠符合5個(gè)跨度,分值一般為1-5分，總分越高的大學(xué)生說明對(duì)社會(huì)的支持度越高,量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.75-0.86,內(nèi)部的一致性為0.83。運(yùn)用了大學(xué)生移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成癮傾向量表、青少年疏離感傾向量表、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)支持傾向量表、青少年社會(huì)支持傾向量表等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)得出相關(guān)的數(shù)據(jù)資料信息。2.3數(shù)據(jù)分析使用Spss13.0軟件進(jìn)行處理，具體的統(tǒng)計(jì)方式：差異檢驗(yàn)、相關(guān)、回歸、調(diào)節(jié)、中介。3研究結(jié)果與分析各變量的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差表1大學(xué)生各變量調(diào)查結(jié)果分析變量平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差手機(jī)依賴65.67.4疏離感198.721.5網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持71.48.8社會(huì)支持46.113.6通過對(duì)我國(guó)大學(xué)生各種變量的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，手機(jī)依賴度平均值為65.6,疏離感平均值為198.7,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持平均值為71.4,社會(huì)支持平均值為46.1。數(shù)據(jù)表明顯示出對(duì)移動(dòng)終端的依賴性、疏離感、互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)支持得分相對(duì)較高，社會(huì)支持的得分相對(duì)較低。可見我國(guó)大學(xué)生的手機(jī)上癮程度相對(duì)較高，疏離感比較嚴(yán)重，獲得網(wǎng)絡(luò)社交支持的機(jī)會(huì)也較多，獲得網(wǎng)絡(luò)社交支持的機(jī)會(huì)也較少。手機(jī)依賴、疏離感及社會(huì)支持多元化變量分析高、低手機(jī)依賴與疏離感的差異比較分析根據(jù)我國(guó)高校大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將總分分別為大于53

分和小于33分的高校大學(xué)生依賴度水平變量,劃分為不同的手機(jī)依賴度水平的變量,對(duì)高校大學(xué)生的疏離感各因子進(jìn)行t檢驗(yàn)，從上表顯示情況來看,高手機(jī)依賴與疏離感水平總分之間存在顯著性差異,低手機(jī)依賴與疏離感總分同樣也存在顯著性差異，但是低手機(jī)依賴的明顯性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對(duì)高手機(jī)的依賴,這也說明了越多大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度就越高,越容易導(dǎo)致出現(xiàn)社會(huì)疏離、人際關(guān)系疏離和環(huán)境疏離。詳細(xì)情況見表1。表1大學(xué)生高/低手機(jī)依賴與疏離感的差異比較變量高手機(jī)依賴低手機(jī)依賴MSF社會(huì)疏離2.960（0.531）2.492（0.603）11.63254.326***人際疏離2.655（0.477）2.536（0.713）5.32621.306***環(huán)境疏離2.988（0.578）2.728（0.663）4.63512.308***疏離感總分2.884（0.612）2.514（0.427）9.52344.631***手機(jī)依賴、疏離感及社會(huì)支持的相關(guān)分析對(duì)于手機(jī)的依賴、疏離感及其他社會(huì)支持相關(guān)因子變量的統(tǒng)計(jì)分析,手機(jī)的依賴分別包括戒斷反應(yīng)、凸顯行為、社交安慰、心境改變4個(gè)因子，疏離感分別包括社會(huì)疏離、人際關(guān)系疏離、環(huán)境疏離3個(gè)因子,社會(huì)支持分別包括網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持2個(gè)因子。手機(jī)的依賴和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持相關(guān)不顯著,手機(jī)的依賴和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持顯著呈正或負(fù)相關(guān)，疏離感與對(duì)網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持相關(guān)不顯著,與對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持顯著呈正或負(fù)相關(guān)，手機(jī)的依賴和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的疏離感顯著呈正相關(guān)。詳細(xì)情況見表2。表2手機(jī)依賴、疏離感及社會(huì)支持的相關(guān)矩陣及平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差變量15 6 7 8 9變量15 6 7 8 91戒段反1應(yīng)2凸顯行0.625*1為 *3社交撫0.394*0.231*1慰 * *

4心境改變0.613**0.594**0.315**15社會(huì)疏離0.314**0.263**0.213**0.276**16人際疏離0.178**0.145**0.176**0.235**0.534**17環(huán)境疏離0.212**0.186**0.152**0.098**0.632**0.152**18網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持-0.030.069-0.049-0.063-0.105**-0.069-0.03619現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持-0.111**-0.123**-0.105**-0.114**-0.362**-0.632**1.066**0.174**1M3.0532.3061.5282.6351.5273.2150.2571.5211.632SD0.8520.6590.8450.6380.5630.6310.2140.2580.574注：p<0.05,p<0.01,p<0.001(下同)。手機(jī)依賴、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持、現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持對(duì)疏離感的回歸分析為了更加深度的分析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依賴、社會(huì)支持、疏離感之間的相互關(guān)系，以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依賴為預(yù)測(cè)結(jié)果變量，以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依賴和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持為預(yù)測(cè)變量，對(duì)四個(gè)因素的影響進(jìn)行逐步回歸分析，在多元回歸分析中可以看出，手機(jī)社會(huì)依賴與網(wǎng)絡(luò)疏離感各因子和總分之間具有正向顯著的預(yù)測(cè)作用，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依賴與網(wǎng)絡(luò)疏離感各因子和總分之間具有顯著的預(yù)測(cè)效果，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中對(duì)于支持和疏離感的各因子及其總分具有顯著的預(yù)測(cè)效果。詳細(xì)情況見表3。表3手機(jī)依賴、社會(huì)支持對(duì)疏離感的逐步回歸分析因變量預(yù)測(cè)變量偏回歸系數(shù)(B)標(biāo)準(zhǔn)回歸系數(shù)(B)TR2F社會(huì)疏離手機(jī)依賴網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支0.310-0.3250.2630.2635.632***6.325***0.22344.326***

持現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持-0.3620.325-4.526***手機(jī)依賴0.1250.3265.326***人際疏離網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持-0.3210.1523.205**0.31547.528*現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持0.1250.152-5.635****手機(jī)依賴0.152-0.3649.325***網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支0.369-1.0257.632***0.15213.063*環(huán)境疏離持現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持-0.325-0.842-8.632*****手機(jī)依賴-0.147-0.326-4.638***疏離感總分網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持-0.325-0.1525.632***0.31556.320***現(xiàn)實(shí)社會(huì)支-0.220-0.336-8.614持調(diào)節(jié)效應(yīng)田?現(xiàn)或弋君支種左手騁怵旌與豌禹好間的中介對(duì)府必贊現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持的中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)將各變量依次歸集到回歸方程中：第一步，將自變量（移動(dòng)依賴）和調(diào)整變量現(xiàn)實(shí)的社會(huì)支持）納入回歸方程，求得測(cè)定系數(shù)r21;第二步，將自變量（移動(dòng)手機(jī)依賴）和調(diào)節(jié)變量（移動(dòng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持）共同構(gòu)成的交互項(xiàng)（移動(dòng)手機(jī)依賴（移動(dòng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持）納入回歸方程,求得測(cè)定系數(shù)r22，考察兩者的交互作用，若其中r22顯著地高于r21,或者兩個(gè)交互項(xiàng)的測(cè)定回歸效應(yīng)顯著，則可以表明其調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著。對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持在手機(jī)環(huán)境依賴和疏離感之間的調(diào)節(jié)作用進(jìn)行了分析，以對(duì)手機(jī)環(huán)境依賴和現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持為主要預(yù)測(cè)變量，結(jié)果表明顯示社會(huì)支持對(duì)于手機(jī)環(huán)境依賴的大學(xué)生中可能出現(xiàn)的環(huán)境疏離感和社會(huì)支持行為的調(diào)解作用較小，對(duì)于手機(jī)環(huán)境依賴的大學(xué)生中可能出現(xiàn)的環(huán)境疏離感和社會(huì)支持行為的調(diào)解作用較大。表4現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持在手機(jī)依賴與疏離感間的調(diào)節(jié)效應(yīng)步驟預(yù)測(cè)變量偏回歸系數(shù)（B）社會(huì)疏離人際疏離環(huán)境疏離疏離感第一步手機(jī)依賴0.1630.3260.3220.167現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持0.5310.0540.0740.063R20.0040.0120.0040.074F35.63211.3628.63529.634手機(jī)依賴（現(xiàn)實(shí)社會(huì)支第二步0.1200.0440.016-0.033持R20.3250.0690.0290.145F3.2541.6323.3053.063(R20.2170.0780.0180.078網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持的調(diào)節(jié)作用由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持和對(duì)手機(jī)的依賴與疏離感之間的相關(guān)均不顯著，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持應(yīng)在對(duì)手機(jī)的依賴和疏離感之間作為調(diào)節(jié)變量。采用與檢驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)相同的步驟,分兩步將測(cè)定自變量的手機(jī)依賴、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持和互動(dòng)項(xiàng)（移動(dòng)手機(jī)依賴（網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持）分兩步納入回歸方程，求得測(cè)定系數(shù)r21和r22,結(jié)果表明r22顯著地高于測(cè)定系數(shù)r21（p<0.01）,（r2顯著（p<0.0）1）。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)支持在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)依賴與疏離感之間的調(diào)解效應(yīng)進(jìn)行了分析，結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)支持和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)依賴與疏離感各個(gè)因子直接調(diào)解效應(yīng)顯著。具體看網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持對(duì)于手機(jī)依賴大學(xué)生在網(wǎng)上出現(xiàn)的人際疏離行為調(diào)解效應(yīng)較小,對(duì)手機(jī)的依賴大學(xué)生出現(xiàn)社會(huì)疏離行為的調(diào)解作用交大。表5現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持在手機(jī)依賴與疏離感間的調(diào)節(jié)效應(yīng)步驟預(yù)測(cè)變量偏回歸系數(shù)（B）社會(huì)疏離人際疏離環(huán)境疏離疏離感第一步手機(jī)依賴0.3620.2520.2630.306網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持-0.142-1.306-0.1020.152R20.0050.0090.0220.073F47.63214.5288.63138.699手機(jī)依賴（網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支第二步-1.639-0.007-0.017-0.015持R20.3250.0740.0330.112F3.5401.6343.6323.621(R20.1960.0850.0210.0594.討論通過上述的分析結(jié)果來看與以往的研究有一定的差別，在查閱早期的研究資料中手機(jī)依賴與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持顯著正相關(guān)，而本次研究為正相關(guān)不顯著，本次研究認(rèn)為手機(jī)依賴人群并不特別依賴網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持。這說明手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)并不是吸引大學(xué)生的唯一因素，手機(jī)功能中依然有很多不需要互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的功能能夠吸引一些大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴，例如電子小說、單機(jī)游戲等。在單獨(dú)的變量分析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)疏離感和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持之間關(guān)系結(jié)果看來，現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生社會(huì)的支持和疏離感之間存在明顯的負(fù)相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持不可能存在明顯的負(fù)相關(guān),獲得高校網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持的大學(xué)生依然可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)疏離感。這說明網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持的功能和效果對(duì)于手機(jī)依賴大學(xué)生的支持效果有限，并且不能降低現(xiàn)實(shí)的社會(huì)支持所造成的疏離感，這就是說網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)支持確實(shí)也是導(dǎo)致手機(jī)依賴大學(xué)生出現(xiàn)的疏離感最主要的因素。現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系相比網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系更可靠和真實(shí)，網(wǎng)絡(luò)中的社會(huì)支持只能夠暫時(shí)的減輕大學(xué)生的疏離感，大學(xué)生最終還是需要回歸現(xiàn)實(shí)生活。在單獨(dú)變量分析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持與現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持存在顯著正相關(guān)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展大眾的接受度更高，沒有了以往對(duì)網(wǎng)絡(luò)的偏見，人們更加享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷服務(wù)，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的有效補(bǔ)充。大眾將網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持當(dāng)成社會(huì)支持的一部分，能夠?qū)θ说男睦懋a(chǎn)生積極的影響作用。在單獨(dú)的變量分析中，手機(jī)的依賴和網(wǎng)絡(luò)疏離感呈現(xiàn)顯著的正相關(guān)，兩者之間存在著緊密的關(guān)系，對(duì)于手機(jī)的依賴程度越高大學(xué)生所出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)疏離感就越嚴(yán)重,這和早期關(guān)于網(wǎng)絡(luò)依賴與網(wǎng)絡(luò)疏離感研究結(jié)果是一致的。長(zhǎng)期迷戀手機(jī)的大學(xué)生與自己家人、朋友、同學(xué)之間的互動(dòng)減少，社交圈子逐漸收縮，孤獨(dú)感和疏離心理不斷增加。因此對(duì)于手機(jī)依靠的大學(xué)生來說，他們需要通過互聯(lián)網(wǎng)維持社會(huì)關(guān)系,不然現(xiàn)實(shí)中與社會(huì)的關(guān)系就會(huì)更加疏遠(yuǎn)，從而也體驗(yàn)到了一種疏離感和孤獨(dú)感。研究結(jié)果顯示出疏離感的出現(xiàn)能夠通過手機(jī)依賴、社會(huì)支持進(jìn)行預(yù)測(cè)。對(duì)于大學(xué)生來說手機(jī)成為他們生活中重要的一部分，智能手機(jī)的出現(xiàn)已經(jīng)改變了大學(xué)生傳統(tǒng)的社交方式，大學(xué)生更加依賴在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的社交方式，從而使大學(xué)生現(xiàn)實(shí)中的社交能力不斷退化，使大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系、環(huán)境適應(yīng)存在困難等問題。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持也會(huì)對(duì)大學(xué)生出現(xiàn)的疏離感產(chǎn)生支持作用，在4G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生的社交模式為線上和線下結(jié)合，大部分的大學(xué)生都會(huì)在一天中運(yùn)用微信、QQ、微博等社交軟件，他們認(rèn)為這是他們社交和生活中的一部分，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)成為大學(xué)生中較為普及的現(xiàn)象、因此大部分的大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持都屬于大學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)。在對(duì)于手機(jī)的依賴與疏離感之間社會(huì)支持所能夠起到的作用變量分析中可以顯示出，現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)性支持可以直接起到對(duì)于手機(jī)的依賴與疏離感之間的調(diào)控作用。當(dāng)使用手機(jī)的人員依賴于大學(xué)生而出現(xiàn)了疏離感后獲得了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持,檢測(cè)到的回歸系數(shù)明顯下降，說明對(duì)手機(jī)的依賴直接導(dǎo)致了大學(xué)生在社會(huì)上出現(xiàn)的疏離感，同時(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持也能夠?qū)Υ髮W(xué)生起到間接影響和抑制作用，也就是說隨著對(duì)手機(jī)的依賴程度的增強(qiáng)，大學(xué)生所能夠獲得的對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持不斷減少和下降,獲得的對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持也沒有回對(duì)疏離感對(duì)手機(jī)產(chǎn)生的影響,說明了現(xiàn)實(shí)中社會(huì)的支持可以調(diào)節(jié)對(duì)手機(jī)的依賴和疏離感。這也說明對(duì)手機(jī)依賴度越高的中國(guó)大學(xué)生,獲得的現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持就越少，疏離感就越強(qiáng);手機(jī)依賴度越低的中國(guó)大學(xué)生,獲得的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)支持就越多,疏離感越輕。這充分說明了充足的現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持對(duì)于減少手機(jī)依賴的大學(xué)生群體具有重要意義，因此我們的社會(huì)、家庭、學(xué)校都需要給予更多的現(xiàn)實(shí)和社會(huì)支持，幫助他們減少手機(jī)依賴的大學(xué)生群體減少其疏離感，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。在對(duì)現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)支持、手機(jī)依賴、疏離感的交叉變量分析研究中表明，低現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持和高手機(jī)依賴之間的關(guān)系密切，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持對(duì)于手機(jī)依賴的影響作用不大，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持并非是導(dǎo)致大學(xué)生過度依賴手機(jī)的主要原因，同時(shí)大學(xué)生過度依賴手機(jī)也不是大學(xué)生出現(xiàn)疏離感的全部因素，僅起到調(diào)節(jié)作用。網(wǎng)絡(luò)社交支持可以調(diào)節(jié)對(duì)手機(jī)的依賴和疏離感,緩解兩者之間的關(guān)系。通過互聯(lián)網(wǎng)和社會(huì)的支持促使對(duì)手機(jī)依賴度越低大學(xué)生所產(chǎn)生的一種疏離感就越少，依賴程度越高的大學(xué)生疏離感越多?？傮w來看,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)支持相比于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持對(duì)大學(xué)生手機(jī)的依賴和疏離感所起到的調(diào)解作用和中介效應(yīng)更大，兩者都將會(huì)對(duì)手機(jī)的依賴所造成的疏離感影響。出現(xiàn)了兩者同時(shí)給予社交支持的情況也可能會(huì)對(duì)移動(dòng)手機(jī)依賴和疏離感產(chǎn)生影響，現(xiàn)實(shí)中的社交網(wǎng)絡(luò)支持只是影響大學(xué)生人際關(guān)系的一個(gè)必要因素，網(wǎng)絡(luò)社交支持只是起到次要因素的作用。也就是說手機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)Υ髮W(xué)生出現(xiàn)消極心理和行為產(chǎn)生一定的影響,但是效果并不顯著,學(xué)校、社會(huì)、家庭給予大學(xué)生的支持才能夠使大學(xué)生從手機(jī)依賴中脫離出來,避免脫離社會(huì),造成疏離感的出現(xiàn)。5.結(jié)論與建議5.1結(jié)論研究分析結(jié)果表明通過高手機(jī)對(duì)普通大學(xué)生這種依賴的疏離程度越高與其依賴疏離感之間的程度差異就越小，依賴疏離程度低的之間差異就越明顯,這也充分說明了通過高手機(jī)對(duì)于普通大學(xué)生比低于高手機(jī)對(duì)于普通大學(xué)生的這種依賴疏離程度更強(qiáng)。研究結(jié)果表明手機(jī)依賴的出現(xiàn)預(yù)測(cè)著大學(xué)生可能會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一種疏離感,而網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持和其他網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的支持出現(xiàn)則會(huì)減少大學(xué)生可能出現(xiàn)的疏離感。研究結(jié)果表明，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的支持相比于網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴與疏離感的調(diào)解和中介作用效果更顯著,通過網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持可以對(duì)于手機(jī)依賴的大學(xué)生能夠起到一定的保護(hù)作用，從而減少疏離感，而網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)支持的中介作用一般,對(duì)于疏離感影響較小。5.2建議加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴危害的宣傳，大學(xué)生也要正確的認(rèn)識(shí)手機(jī)依賴的嚴(yán)重性，把握運(yùn)用手機(jī)時(shí)間，更多的參與到現(xiàn)實(shí)社交生活中去。學(xué)校、社會(huì)、家庭要給予大學(xué)生更多的現(xiàn)實(shí)社會(huì)支持，給予大學(xué)更多的關(guān)懷和幫助，從而調(diào)解大學(xué)生使用手機(jī)的頻率，降低手機(jī)依賴。參考文獻(xiàn)[1]陳俊波，申秀云,李玲艷,韓燕,朱熊兆.手機(jī)依賴指數(shù)