福利院義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第頁共頁福利院義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告福利院義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐報(bào)告福利院義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告報(bào)告社會(huì)實(shí)踐義工福利這篇福利院義工的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的關(guān)鍵詞是社會(huì)實(shí)踐,福利院義工,年月日，我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)組織下轄的六個(gè)部分總計(jì)100余名成員參加市第一福利院志愿者義工服務(wù)活動(dòng)。在事前就已與該單位取得聯(lián)系的情況下，早上九點(diǎn)，我協(xié)會(huì)的預(yù)會(huì)隊(duì)員全部集合終了，在相應(yīng)負(fù)責(zé)人的組織下，隊(duì)伍以整齊隊(duì)列開赴目的地，九點(diǎn)半左右，到達(dá)福利院。簡單進(jìn)行布置任務(wù)后，隊(duì)員們迅速展開工作。我協(xié)會(huì)的志愿者隊(duì)員們，在福利院的工作職員的安排和幫助下，一部份負(fù)責(zé)打掃福利院的衛(wèi)生，一部份則主動(dòng)與老人交換，照顧老人。由于全體成員的認(rèn)真努力，上午的志愿者義工活動(dòng)美滿結(jié)束。有的福利院老人迅速與志愿者們成了朋友，有的老人在隊(duì)員離開的時(shí)候拉著隊(duì)員們的手流下了不舍的眼淚。福利院的相干領(lǐng)導(dǎo)同道對我們此次義工活動(dòng)的表現(xiàn)予以高度評價(jià)，并代表福利院，向所有參加義工活動(dòng)的志愿者同道們表示衷心的感謝。本次活動(dòng)，還引發(fā)了《日報(bào)》的關(guān)注。在整個(gè)活動(dòng)期間，實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)的志愿者表現(xiàn)出了良好的組織性、紀(jì)律性和奉獻(xiàn)精神。在隊(duì)伍往返學(xué)校與目的地的進(jìn)程中，我實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)隊(duì)員們始終保持良好的警容風(fēng)采，并且嚴(yán)格依照學(xué)校相干警務(wù)管理規(guī)定的要求著裝。就連路上的行人，都不由駐足欣賞我警校大學(xué)生的風(fēng)采。此次活動(dòng)，其主力軍為11級(jí)新成員，在活動(dòng)期間，11級(jí)的新人們繼續(xù)秉承實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)一向的傳統(tǒng)。發(fā)揚(yáng)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神。不但充分表現(xiàn)了自己無私的愛心，也向人們展現(xiàn)了11級(jí)新成員的優(yōu)秀風(fēng)采，我們欣喜的看到，11級(jí)新人這批實(shí)踐協(xié)會(huì)的新氣力，正以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情向我們走來。他們在活動(dòng)中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了作為實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)成員應(yīng)有的風(fēng)采。有理由相信，這支實(shí)踐協(xié)會(huì)未來的骨干們，定將與他們的先輩一道，引領(lǐng)實(shí)踐服務(wù)協(xié)會(huì)，不斷邁向新的歷史高度。附送：第頁共頁福利院實(shí)踐匯報(bào)范文福利院實(shí)踐匯報(bào)范文情況匯報(bào)福利院實(shí)踐匯報(bào)范文-頁1范文匯報(bào)實(shí)踐福利福利院實(shí)踐匯報(bào)范文范文一、實(shí)踐目的社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（政府或社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情二、實(shí)踐單位介紹兒童福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名；8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)1.他們大部分熱情而脆弱學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長時(shí)期，來自父母等