有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文初一600字

600有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文一：任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機(jī)勃勃的春天，它懷著一個(gè)信念，慢慢的等待著。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì)睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應(yīng)當(dāng)如個(gè)“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應(yīng)用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，就有理想;有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的方向，就這樣，夢(mèng)牽引著我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。候鳥(niǎo)南飛，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了去追尋溫暖的天地。雛鷹飛翔，因?yàn)橛辛藟?mèng)，為了以后更廣闊的天地。然而，每當(dāng)我們站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，看著天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應(yīng)想一下，自己的夢(mèng)在何方?而自己的遠(yuǎn)方又在哪呢?冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該有夢(mèng)想嗎?給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅(jiān)持，上路吧!讓自己的人生因?yàn)閾碛袎?mèng)而多姿多彩吧!有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文二：偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！蔽乙恢眻?jiān)信著，有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方!我從小就堅(jiān)信著要當(dāng)一個(gè)像朗朗一樣舉世聞名的鋼琴家，但有一次，我卻還記得我考鋼琴三級(jí)的前幾天，本以為彈得很熟了，就“認(rèn)認(rèn)真真”地玩兒去了。結(jié)果在考前的最后一節(jié)課上，我被鋼琴老師狠狠地罵了一頓：“陳柏淼，你這是怎么了?”我低著頭，叩了叩手指，沒(méi)回答?！瓣惏仨担愕降自趺戳?!”老師的眼里充滿了憤怒。他兩只眼睛死死地瞪著我。我壓低了聲音回答：“沒(méi)練。”“那你過(guò)來(lái)干嘛?”“上課呀!”“沒(méi)跟你說(shuō)嗎?沒(méi)練熟別來(lái)上課!”“哦?！闭f(shuō)完，又低下了頭，管自己玩。老師真的火了，“啪”的一下打了我一巴掌。我氣壞了，跑了出去，連書(shū)也不要了。N油，我相信你，你一定可以做到的，加油!”我哭了。我在老師的質(zhì)問(wèn)時(shí)沒(méi)哭，在老師的責(zé)備時(shí)沒(méi)哭，竟然在媽媽的安慰指導(dǎo)下哭了，我竟然在媽媽眼底下哭了我慢慢擦干了眼淚，打開(kāi)琴蓋，認(rèn)認(rèn)真真地彈了起來(lái)。媽媽叫我吃飯，我沒(méi)去;爸爸叫我去打球，我也沒(méi)去;就連妹妹叫我去睡覺(jué)，我也沒(méi)去考級(jí)的那天終于來(lái)了，我順利地考出了三級(jí)。為此媽媽還請(qǐng)我吃了一次大餐。我一直記著：有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。我一直在追求我的夢(mèng)想;我一直走著，一直走向遠(yuǎn)方!有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文三：雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地里輕輕的夢(mèng)。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。窗前托腮凝思的少女，你想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)?風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷?我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。1952這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才會(huì)有理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方皎潔。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)澄澈明亮。們的臉上的汗珠與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話：美夢(mèng)成真。有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文四：另一面，跌倒就是下一次勇敢的站起，當(dāng)勇敢配上夢(mèng)想，即使ft高水長(zhǎng)，也要追尋屬于我的遠(yuǎn)方。各種理想，被現(xiàn)實(shí)擊得蕩然無(wú)存，我伸手可得的未來(lái)，被恐懼縈繞著，我止步不前，伸出手，前方一片荒涼。直到閑來(lái)無(wú)事到林間，無(wú)意中看見(jiàn)一只折斷翅膀的蝴蝶仍在努力嘗試回到天幼小之物尚能如此偉大，人類何如?它值得尊敬，更讓人羨慕。蝴蝶與魚(yú)，都是人類不屑之微物，然而它們都能用自己的力量搏擊困難，乘著風(fēng)，憑著水，飛翔與遨游，這是生存的本性，更是值得敬畏的生命與夢(mèng)想的本色?，F(xiàn)代的生活壓力接踵而來(lái)，很多時(shí)候我們已在不覺(jué)中變得脆弱，甚至不堪一擊，當(dāng)初信誓旦旦立下的夢(mèng)想，我們還能勇敢地去追尋嗎?很多次，我們只差那最后勇敢的一步，尋不到那里花開(kāi)終年不敗，到不了我們心心念念的遠(yuǎn)方。勇敢的另一面是毅力，我們可以從自然界中學(xué)到很多，物猶如此，人何以堪?我看到了生命的頑強(qiáng)與韌性，還有勇敢、夢(mèng)想，我想，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程、勇敢前行。追逐夢(mèng)想的路上，需要有一份勇敢伴隨著我，不懼前路迷茫，不畏荊棘坎坷，即使伸手觸到荒涼，也要勇敢拾起心中夢(mèng)想，逆流而上，追尋屬于自己的遠(yuǎn)方!有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方作文五：夢(mèng)想是一盞明燈，照亮著我前行的道路;夢(mèng)想是一棵參天大樹(shù)，永遠(yuǎn)照映著我的光輝;夢(mèng)想是一絲雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田。因?yàn)橛袎?mèng)想，我更期待遠(yuǎn)方。數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的夜晚，無(wú)限的疲憊與緊張一起涌上了心頭。在我即將放棄的時(shí)候，是那一盞夢(mèng)想的明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是一棵參天的大樹(shù)，每一片樹(shù)葉，都承載著一位畢業(yè)生無(wú)限的希望。堅(jiān)韌不屈的松柏，在嚴(yán)冬中閃耀著自己的光輝;婀娜多姿的楊柳，在春天中綻放著自己的笑臉;落葉繽紛的銀杏，在凄涼的秋風(fēng)中展示著自己的風(fēng)采。因?yàn)橛袎?mèng)想，生活才有了希望。夢(mèng)想，是一場(chǎng)清涼的春雨，洗滌著人