小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽 經(jīng)典誦讀比賽

小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽/NUMPAGES5小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽經(jīng)典誦讀比賽今天，是令人高興的一天。我又當(dāng)演員啦～我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數(shù)次啊～終于盼到了下午比賽的時(shí)刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺在演講的時(shí)候一下子就沒有了，感覺一下子就能講出來，脫口而出，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，只要自然地講出來，就行了。一開始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時(shí)候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點(diǎn)兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當(dāng)主持人說我們的分?jǐn)?shù)是分的時(shí)候，大家心里都很失望，原本是想為三年級(jí)增添光彩的，可這個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)卻給了我們當(dāng)頭一棒。不過沒關(guān)系，我們還有一個(gè)節(jié)目:唐韻～于是，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備再上“戰(zhàn)場(chǎng)”～這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒有再犯錯(cuò)，得獎(jiǎng)的希望，寄托在我們身上了～聽～那一字一語，那一首首唐詩，多富有力量和感情哪～最后，當(dāng)主持人說，我們得了分時(shí)，大家心里樂開了花，那心情早已寫在了臉上。最激動(dòng)的時(shí)刻到來了～見證我們成功的時(shí)刻降臨了～大家都屏住呼吸，三等獎(jiǎng)報(bào)完了，沒有我們，但我們堅(jiān)信，努力不會(huì)白費(fèi)～當(dāng)我的耳邊響起，“我愛你，中國”獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，三年級(jí)沸騰了～大家心里既高興，又激動(dòng)。但是很快，場(chǎng)下又鴉雀無聲，我心想:我們的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)～大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個(gè)節(jié)目上。當(dāng)主持人那神圣的聲音響起:三年級(jí)唐韻，一等獎(jiǎng)～三等級(jí)的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥，心里別提有多開心了～這時(shí)，老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是一個(gè)多么光榮的任務(wù)啊～我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺(tái)，小心翼翼地接過了獎(jiǎng)狀，啊～那金燦燦的字，是勝利開出的花朵。這時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了～經(jīng)典誦讀比賽相關(guān)內(nèi)容:做任何事都不能半途而廢做任何事都不能半途而廢今天是星期天，天氣異常炎熱。我很高興終于能和周玉、孫苗苗兩位同學(xué)一起步行去鳳凰書城了。我以前總是乘爸爸的車去，而且一去就買8、9本。有一次遇到了她們兩，聽到她們居然是步行來的、而且只看不買，大吃一驚。...家庭親子閱讀家庭親子閱讀《王大麻子賣豆腐》有感四年級(jí)五班家長:王龍琴女兒已經(jīng)上四年級(jí)了，說真得從來沒有跟女兒一起看過書，交流過，這次學(xué)校組織了這次活動(dòng)讓我有了很大的促動(dòng)，以前就知道讓女兒寫作業(yè)，做試卷，關(guān)心的不是她的思想而是成績，考...智慧的力量一個(gè)晴朗的下午，我們金筆四級(jí)(一)班要在教室里進(jìn)行一次手勁大比拼。我剛聽到這件事，再看看我那肌肉發(fā)達(dá)的同桌田易靈，心想:天哪，我完了，第一輪就遇到一個(gè)strong的對(duì)手，我會(huì)不會(huì)就在這里gameover了～放風(fēng)箏1星期天，天氣睛朗，陽光明媚，媽媽對(duì)我說:今天正是放風(fēng)箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧～我一聽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我和媽媽一起來到了水文廣場(chǎng)。校園熱門活動(dòng)冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里花兒低下了頭，太陽的熱量和光明被寒風(fēng)奪走了，只剩下凋謝的花和樹木蓋的白棉被。在這樣一個(gè)季節(jié)里，校園里不時(shí)的傳來打鬧聲、叫喊聲，是怎么回事呢,來，跟我一起走進(jìn)校園吧～看～堅(jiān)持就會(huì)勝利堅(jiān)持就會(huì)勝利我從小到現(xiàn)在有個(gè)很大的弱點(diǎn):面對(duì)我不會(huì)的、未做的事，從不敢去嘗試?？偸沁x擇退縮或放棄。記得在幼兒園的時(shí)候，老師教小朋友們跳繩。別的小朋友都開開心心的跟著老師學(xué)，而我卻抓著跳繩，猶豫不絕的站在一旁。書呆子討厭課外書大家快來看呀～走過路過的朋友不要錯(cuò)過。最近，我們家里發(fā)生了一件奇怪的事:書呆子討厭課外書。這時(shí)，你可能會(huì)奇怪了:書呆子是應(yīng)該喜歡課外書呀,怎么討厭課外書呀～課外書不也是書嗎,悄悄告訴你:那個(gè)書呆子就是我。和媽媽讀《論語》的日子?jì)寢屪员本┏霾罨貋?，給我?guī)Щ匾槐竞芫赖臅厦嬗?/p>