社會(huì)心理學(xué)練習(xí)：社會(huì)影響

《社會(huì)心理學(xué)》平時(shí)作業(yè)（四）（一）單項(xiàng)選擇題（在四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案）你也許有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：在從事一些需要?jiǎng)幽X筋的活動(dòng)時(shí)，例如解數(shù)學(xué)題、理學(xué)將這種作用稱為（）社會(huì)影響社會(huì)促進(jìn)觀眾效應(yīng)社會(huì)抑制以下對(duì)影響相符的個(gè)體因素的敘述中，正確的是（ ）在正常人中，智力高的人與智力低的人相比較，前者較少表現(xiàn)相符實(shí)驗(yàn)證明，老年被試比年輕被試較多表現(xiàn)相符實(shí)驗(yàn)證明，在中性刺激物面前，男女被試的相符程度沒(méi)有顯著差別實(shí)驗(yàn)證明，高自尊的被試比低自尊的被試較少表現(xiàn)相符以下對(duì)個(gè)體的性別與相符之間的關(guān)系，敘述正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)證明，女性較男性更容易表現(xiàn)出相符符實(shí)驗(yàn)中，男女被試在相符程度上沒(méi)有任何差異相符群體的一致性特點(diǎn)與相符存在關(guān)聯(lián)以下對(duì)這二者關(guān)系敘述錯(cuò)誤的（ ）劉某也對(duì)這種一致性意見(jiàn)提出異議，那么這很可能會(huì)降低群體相符的程度。A到作用無(wú)論先前韓某對(duì)劉某是否抱有好感，韓某都可能受到劉某的鼓舞如果劉某的意見(jiàn)不僅與群體的一致性意見(jiàn)不同，而且與韓某的意見(jiàn)也不同那么對(duì)群體的相符程度不會(huì)構(gòu)成明顯影響5．以下心理學(xué)家中，用本能說(shuō)對(duì)“模仿”做出解釋的人是（ ）A.米勒(N.E.Miller) B.班杜拉(A.Bandura)C.鮑德溫(W.Baldwin) D.多拉德(J.Dollard)6．以下對(duì)“暗示”的理解中，錯(cuò)誤的是（ ）A．暗示以無(wú)批判的接受為前提，一般不付諸壓力成分B．暗示可以是語(yǔ)言的、行動(dòng)的、表情的，也可以是某種符號(hào)的C．暗示的發(fā)出都是有意的D．暗示同命令和指示、勸導(dǎo)和教育有明顯的區(qū)別自我暗示是暗示的類型之一。以下成語(yǔ)中，最能體現(xiàn)自我暗示的是（ ）A.水中望月 B.欲擒故縱 C.杯弓蛇影 D.海市蜃8．“望梅止渴”是體現(xiàn)暗示的絕好例子，這種類型的暗示是（ ）A.直接暗示 B.反暗示 C.間接暗示 D.自我暗示PAGEPAGE3下列對(duì)“流言”的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）流言是廣泛傳播的有關(guān)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的不確切消息從流言傳播的內(nèi)容看，既有生活上的，又有政治和經(jīng)濟(jì)方面的從流言的起源看，都是由人故意制造的從流言的影響看，既可能惡果嚴(yán)重，又可能只成為人們茶余飯后的談資以下不屬于集群行為特征的是（ ）時(shí)間持久性情緒支配性迅速接受性容易越軌性（二）多項(xiàng)選擇題（在五個(gè)備選答案中，選出2～5個(gè)正確答案）依據(jù)查榮克（R.B.Zajonc）的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)強(qiáng)化說(shuō)以及后續(xù)的深入研究成果，列對(duì)他人在場(chǎng)的理論解釋中，正確的有（ ）A．社會(huì)促進(jìn)效果是透過(guò)活動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)機(jī)和對(duì)他人評(píng)價(jià)的認(rèn)知來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．活動(dòng)者的動(dòng)機(jī)水平被提高，關(guān)鍵在于他對(duì)在場(chǎng)他人評(píng)價(jià)的主觀認(rèn)知C．如果活動(dòng)者以為在場(chǎng)的他人是領(lǐng)導(dǎo)者或?qū)＜覚?quán)威(也許實(shí)際上不是如此)，么，就可能 產(chǎn)生比較顯著的促進(jìn)或抑制作用D．對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，同齡異性在場(chǎng)可能會(huì)產(chǎn)生較明顯的促進(jìn)或抑制作用E．兒童、內(nèi)向者、順應(yīng)困難者、獨(dú)立性差者、易受暗示者對(duì)他人在場(chǎng)的反應(yīng)更強(qiáng)烈一些以下實(shí)驗(yàn)中，是針對(duì)相符現(xiàn)象進(jìn)行的研究有（ ）謝里夫（M.Sherif）的誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)實(shí)驗(yàn)斯里格曼(M．E．P．Seligman)等人的習(xí)得無(wú)助實(shí)驗(yàn)阿希（S.E.Asch）的線條長(zhǎng)短判斷實(shí)驗(yàn)霍桑實(shí)驗(yàn)M.道奇和R.M.克勞斯1960年的“運(yùn)輸競(jìng)賽”實(shí)驗(yàn)3．通過(guò)對(duì)被試者實(shí)施線條長(zhǎng)短判斷實(shí)驗(yàn)，阿希（S.E.Asch）將表現(xiàn)出相符行的被試分為三類（ ）知覺(jué)歪曲記憶歪曲判斷歪曲情感歪曲行為歪曲影響相符的因素，從個(gè)體的特點(diǎn)來(lái)看，具體包括（ ）群體接納個(gè)體的程度個(gè)體獲得正確信息的愿望個(gè)體不愿被視為越軌者個(gè)體的性別差異個(gè)體的智力差異以下屬于影響相符行為的群體因素的是（ ）群體的一致性《社會(huì)心理學(xué)》平時(shí)作業(yè) 群體的規(guī)模群體成員的平均年齡群體成員的身份群體接納個(gè)體的程度下列因素中，對(duì)人們服從權(quán)威的行為可能產(chǎn)生影響的有（ ）命令者的權(quán)威性被試的道德水平誘騙入門的策略權(quán)威的靠近程度受害者的靠近程度依據(jù)孫本文的觀點(diǎn)，暗示可以分為以下四類（ ）直接暗示間接暗示自我暗示他人暗示反暗示下列對(duì)暗示的敘述中，正確的有（ ）暗示者、被暗示者以及環(huán)境的特點(diǎn)都可能影響暗示的效果暗示者的地位越高，暗示的效果往往越明顯受暗示者獨(dú)立性越強(qiáng)，就越不易受暗示在緊張危險(xiǎn)的環(huán)境中，人們較容易接受暗示個(gè)體年齡越大，就越容易受暗示以下屬于“時(shí)尚”的突出特征的是（ ）A.短暫 B.新奇 C.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) D.破壞性強(qiáng) E.波及面較10．時(shí)尚是社會(huì)影響的宏觀表現(xiàn)之一。下列對(duì)“時(shí)尚”的理解中，正確的（ ）時(shí)尚比較突出地表現(xiàn)在裝飾、禮儀和生活行為等方面時(shí)尚是民俗短暫的變異，是民俗的一種特殊的補(bǔ)充象時(shí)尚是一定時(shí)期內(nèi)在社會(huì)上某個(gè)群體中普遍流行的某種生活方式時(shí)尚往往能夠體現(xiàn)出人們的興趣、愛(ài)好和愿望奧爾波特和波斯特曼通過(guò)連續(xù)傳達(dá)的實(shí)驗(yàn)提出了以下三個(gè)概念用以描流言訛傳的原因（ ）移置銳化凝縮調(diào)平同化集群行為有多種表現(xiàn)形式，布朗(R.W.Brown)將它分為以下四類（）A.侵略性集群行為B.逃避性集群行為獲取性集群行為表現(xiàn)性集群行為傳播性集群行為以下答案中是對(duì)克特?蘭(F.Lang)和格萊迪斯?蘭(G.E.Lang)提出的集群為理論進(jìn)行敘述的有（ ）這些人還必須受到一種心理刺激，并且相互感染，使情緒達(dá)到熾熱程度集群行為的發(fā)生，是由于參加者感到，打破社會(huì)規(guī)范做出反常的行為，可以罰集群行為是被壓抑在下意識(shí)中的潛在欲望在尋找發(fā)泄集群行為的特征是原始的、動(dòng)物性的、無(wú)意識(shí)的種族特性的混合物（三）判斷題（正確劃“√”，錯(cuò)誤劃“×”）活動(dòng)者的動(dòng)機(jī)水平被提高，關(guān)鍵在于他對(duì)在場(chǎng)他人評(píng)價(jià)的主觀認(rèn)知。年齡、氣質(zhì)、性格不同的人，受他人在場(chǎng)的影響存在差異。形式。人的相符行為總會(huì)隨群體規(guī)模的擴(kuò)大而顯著加強(qiáng)。壓力，越不容易表現(xiàn)出相符。6．模仿既是對(duì)他人外顯行為的模仿，也是對(duì)他人內(nèi)隱心理的模仿。望。8．群眾在物價(jià)上漲時(shí)搶購(gòu)和屯集商品的行為，一般被稱作表現(xiàn)性集群行為。（四）填空題1．2060（R.B.Zajonc）提出了＿＿＿＿＿＿，釋他人在場(chǎng)的社會(huì)影響問(wèn)題。30做了＿＿＿＿＿＿以研究相符現(xiàn)象。3．影響相符的因素，從大的方面來(lái)看，包括個(gè)體的特點(diǎn)、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。4．前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基認(rèn)為，如果兩個(gè)人都同樣接受了群體的意見(jiàn)，信念而與群體保持一致，他把后一種情況稱為＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿設(shè)計(jì)并采用“電擊”實(shí)驗(yàn)對(duì)人們的＿＿＿＿行為進(jìn)行了具有創(chuàng)新意義而富于爭(zhēng)論的研究。6．(G.Tarde)，＿＿＿＿＿＿＿＿過(guò)程和＿＿＿＿過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。7．依據(jù)程度的不同，我們可以將時(shí)尚劃分為三種類型，即＿＿＿＿、＿＿＿＿《社會(huì)心理學(xué)》平時(shí)作業(yè) 和＿＿＿＿。流言的產(chǎn)生必須具備以下兩個(gè)基本條件，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9．最早對(duì)集群行為作系統(tǒng)研究的是法國(guó)人＿＿＿＿，原始的、動(dòng)物性的、無(wú)意識(shí)的種族特性的混合物。10．1972，＿＿＿＿和基利安提出的＿＿＿＿＿＿理論認(rèn)為，集群行為的發(fā)此造成了一致的行為。（五）名詞解釋社會(huì)影響社會(huì)促進(jìn)（socialfacilitation）3．結(jié)伴效應(yīng)4．觀眾效應(yīng)5．從眾6．服從（obedience）7．模仿塔爾德模仿理論中的“往復(fù)過(guò)程”&“對(duì)立過(guò)程”&“適應(yīng)過(guò)程”暗示間接暗示反暗示時(shí)尚流言銳化&調(diào)平&同化集群行為（六）簡(jiǎn)答題試用優(yōu)勢(shì)反應(yīng)學(xué)說(shuō)解釋社會(huì)促進(jìn)和社會(huì)抑制現(xiàn)象。影響相符的因素有哪些？影響服從行為的因素具體有哪些？請(qǐng)舉例說(shuō)明時(shí)尚的具體類型?！渡鐣?huì)心理學(xué)》平時(shí)作業(yè) （七）綜合分析題1．現(xiàn)象一：群眾在聽(tīng)說(shuō)物