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徐州市開發(fā)區(qū)實驗小小組合作學習模式在級常規(guī)管理中的運用實施方案（草案）“學講計劃”的背

養(yǎng)新世紀的人才具有深遠的重大意義。1發(fā)2借3賦1

雜,外環(huán)可以,從,康成12

1分/1分/游戲以。21分/人。3,及,則由督查小組登記并13

分/41分/5,給14

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名次：項目衛(wèi)生課間紀律眼保操紅領(lǐng)巾放學路隊小計備注

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名次：項目衛(wèi)生課間紀律眼保操紅領(lǐng)巾放學路隊小計備注項目衛(wèi)生課間紀律眼保操紅領(lǐng)巾放學路隊小計備注

1組組3組4組組6組7組組9組10組11組12組注1、組一張表、可以用“”字，代表某名生一周內(nèi)的扣分情況3特殊情況記錄備注欄。6

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