團(tuán)體輔導(dǎo)的結(jié)束階段

團(tuán)體結(jié)束階段刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫

無論怎樣的團(tuán)體都會有結(jié)束的一天。團(tuán)體結(jié)束時，團(tuán)體成員已經(jīng)從團(tuán)體中獲得了資源，發(fā)展了技能，已經(jīng)做了改變的嘗試，有的甚至已經(jīng)做了改變。他們對團(tuán)體有依戀，同時又想大膽地靠自己去適應(yīng)生活。因此團(tuán)體結(jié)束時，團(tuán)員出現(xiàn)矛盾的心理，不舍的情緒是非常常見的。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫目錄CONTENTS010203主要的工作內(nèi)容結(jié)束技術(shù)可能存在的問題和應(yīng)對策略刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容1、處理離別情緒

天下沒有不散的宴席，生活如此，團(tuán)體輔導(dǎo)也如此。一般在經(jīng)歷一段時間，團(tuán)體的議程結(jié)束，團(tuán)員們帶著自己的不同收獲后，即將離開團(tuán)體。離別的情緒，不僅團(tuán)體成員有，帶領(lǐng)者也會有。大家也許都很習(xí)慣和享受大家在團(tuán)體里面的各種感受。帶領(lǐng)者首先需要的是處理好自己的離別情緒，敢于去面對自己，同時也要安撫團(tuán)體成員的情緒，利用團(tuán)體的動力去處理典型的情緒，也可以加以引導(dǎo)。離別時可以運用一些儀式技術(shù)，內(nèi)化大家在團(tuán)體的資源，并鼓勵大家?guī)е@樣的資源前行。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容2、總結(jié)和回顧自己的收獲

對團(tuán)體收獲進(jìn)行總結(jié)和回顧，鞏固這樣收獲，并鼓勵成員把這些收獲帶入自己的生活中。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容3、展望未來和重拾希望

希望是團(tuán)體輔導(dǎo)的重要影響因子，希望不僅要在開始階段就做，而且在結(jié)束階段同樣需要。讓成員展望未來，再次重拾希望，一方面可以幫助成員從離別的情緒中抽離出來，帶著更加積極的情緒去面對未來的生活。同時展望和希望還可以加上對自己的肯定、鼓勵、成員的相互鼓勵結(jié)合起來，激發(fā)成員的動力。特別是對服刑人員，如果讓他們看待真正可以去憧憬的未來，那么對他們將會有極大的幫助，也許在他們的一生中，很少有這樣的情況，同時整個團(tuán)體的希望會匯聚成為一種巨大的力量，在分享希望時，團(tuán)體成員心與心交流和碰撞，想成了強(qiáng)大的支持力量。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容4、處理未完成的事件。

團(tuán)體成員或帶領(lǐng)者有些事情是想做，但是沒來得及完成的事件，需要在最后階段進(jìn)行處理。這里的處理不一定是實際解決?？梢蕴峁┮恍┫嚓P(guān)的原則或信息進(jìn)行處理。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容5、評估團(tuán)體效能，讓成員給予及接受建設(shè)性的回饋。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)是否能達(dá)到預(yù)期的效果，團(tuán)體成員是否滿意，今后的團(tuán)體需要做哪些改進(jìn)，這是團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束階段需要做的工作。評估建議在團(tuán)體中期可以做一次，以便對團(tuán)體的進(jìn)程進(jìn)行修正。同時在每次團(tuán)體輔導(dǎo)結(jié)束時也可以進(jìn)行評估。評估的方法有很多，可以問卷，也可以是分享感受和建議即既有定量的分析又有主觀的報告。對團(tuán)體效能的評估很重要，不僅可以幫助帶領(lǐng)者了解自己團(tuán)體的能力，作為改進(jìn)的建議，而且可以了解團(tuán)體實現(xiàn)的目標(biāo)。對整個團(tuán)體做完整的評估。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容6、再次提醒保密。

把感受帶走，把故事留下。

有條件再次簽保密協(xié)議，強(qiáng)化保密意識。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫工作內(nèi)容7、提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)資源。

有的帶領(lǐng)者還會建議他們建立互助小組。但是對于服刑人員來說，不建議使用，避免出現(xiàn)犯罪和不良行為的交叉感染。刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫結(jié)束技術(shù)總結(jié)檢討追蹤預(yù)告結(jié)束道別預(yù)告結(jié)束帶領(lǐng)者最好在結(jié)束前的一、二周，就提前預(yù)告團(tuán)體即將結(jié)束。讓團(tuán)體成員做好結(jié)束和分離的心理準(zhǔn)備，珍惜彼此在一起的時間道別結(jié)束之前，成員互相贈送小禮物，道別祝福。如可以使用的小游戲：“真情告白”、“留住你的心”、“水晶球”、“未來同團(tuán)會”、“自己想成為的人”“互送祝?？ā钡鹊??；仡櫯c總結(jié)團(tuán)體是讓成員不斷學(xué)習(xí)的過程，該過程充滿著變化，帶領(lǐng)者需要讓成員學(xué)會整理自己參加團(tuán)體的不同階段的感受、困擾、體驗、變化和收獲。同時表達(dá)對未來的希望和信心。檢查與檢討追蹤技術(shù)團(tuán)體成員檢討自己在團(tuán)體中扮演的角色，是否達(dá)到期望，自己切身的感受展望未來，明確今后應(yīng)該怎么做，如何鞏固團(tuán)體輔導(dǎo)的效是指團(tuán)體結(jié)束以后的一段時間內(nèi)，追蹤團(tuán)體成員，了解輔導(dǎo)效果所采用的方式與技術(shù)可能存在的問題1、因要分離，成員難以面對，封閉自己。有些焦慮的成員，開始避免相互接近。變得封閉，對團(tuán)體的期望減弱，團(tuán)體結(jié)構(gòu)變得松散。不承認(rèn)自己達(dá)成的目標(biāo)，有人甚至?xí)雇恕ьI(lǐng)者需要注意并了解這樣的情況，加以適當(dāng)?shù)奶幚?，保證團(tuán)體順利結(jié)束。2、成員未進(jìn)行總結(jié)和回饋。因為團(tuán)體時間有限或其他因素，團(tuán)體成員不能每個人都能在團(tuán)體結(jié)束的活動中進(jìn)行總結(jié)和回饋，帶領(lǐng)者需要有針對性地進(jìn)行分析，應(yīng)用過程技術(shù)對成員感受進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)有團(tuán)員總結(jié)完自己的收獲后，帶領(lǐng)者可以問到：有誰和剛才的某某有相似的感受。如果僅僅是時間問題，建議帶領(lǐng)者可以使用信件、日志、隨訪等方式彌補(bǔ)出現(xiàn)漏洞。3、有的團(tuán)員未將結(jié)束視為一種成長的階梯而就此打住。這個在服刑人員群體