回歸指導(dǎo)內(nèi)容

LESSON9-2.4回歸指導(dǎo)的內(nèi)容刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

回歸指導(dǎo)的內(nèi)容刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

心理咨詢輔導(dǎo)回歸社會(huì)常識(shí)教育12模擬社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練34適應(yīng)社會(huì)教育

回歸社會(huì)的接茬幫教5一、回歸社會(huì)常識(shí)教育刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)地進(jìn)行回歸就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)生活指導(dǎo)、立足社會(huì)守法做人指導(dǎo)教育，加強(qiáng)出監(jiān)前后心理調(diào)適教育、家庭關(guān)系修復(fù)教育、人際關(guān)系與心理健康教育等。二、開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)教育刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)圍繞臨釋人員關(guān)心的問(wèn)題，引入社會(huì)資源開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)教育。如邀請(qǐng)有關(guān)專家教授和社會(huì)愛(ài)心人士進(jìn)行家庭關(guān)系調(diào)適、生命教育、挫折教育等講座，邀請(qǐng)監(jiān)獄駐地的社會(huì)保障部門開(kāi)展安置幫教政策宣傳和當(dāng)前就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的課程等等。三、開(kāi)展模擬社會(huì)適應(yīng)訓(xùn)練刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建立了模擬社會(huì)實(shí)訓(xùn)中心，按照社會(huì)上的司法所、派出所、人才市場(chǎng)、銀行、交通站等，設(shè)置了高度仿真、設(shè)備齊全的場(chǎng)景。監(jiān)獄民警組織臨釋人員體驗(yàn)社會(huì)環(huán)境，開(kāi)展情景模擬實(shí)訓(xùn)，了解回歸社會(huì)后的辦事流程。四、組織開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)圍繞臨釋人員回歸出現(xiàn)的抑郁、焦慮、適應(yīng)障礙、人際交往不良等心理問(wèn)題，監(jiān)獄心理健康指導(dǎo)中心采取心理健康主題講座、心理咨詢、團(tuán)體訓(xùn)練等形式，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦斫】到逃托睦碚{(diào)適。五、做好回歸社會(huì)的接茬幫教刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配合地方落實(shí)“出獄必接、戶口必報(bào)、情況必知、重點(diǎn)人員必控”的社會(huì)安置幫教銜接工作的要求，為安置幫教提供參考。對(duì)“三無(wú)人員”回歸社會(huì)后，及時(shí)與地方相關(guān)職能部門溝通。模擬社會(huì)實(shí)訓(xùn)流程：思考與討論刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)如何指導(dǎo)罪犯回歸社會(huì)之后