海底兩萬里讀后感600字五年級5篇

海底兩萬里讀后感600字五年級5篇第第頁海底兩萬里讀后感600字五年級5篇全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。海底兩萬里讀后感600字五年級5篇海底兩萬里讀后感600字五年級5篇全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。海底兩萬里讀后感600字五班級1

在我看來，《海底兩萬里》雖然簡潔，但也算一本好玩的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn)；尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)受，勾起了我對自由的劇烈渴望。

尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無可阻擋：時(shí)而在沉船中穿梭，時(shí)而在海底閑逛，時(shí)而與鯊魚共舞。無限憧憬之余，我也不斷地探求傳奇背后的神秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋？

首先，他擅長探究、制造。他發(fā)覺了電，這一宏大發(fā)覺對他的事業(yè)關(guān)心極大。放到現(xiàn)實(shí)社會，他應(yīng)當(dāng)是個(gè)可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。

其次，他博學(xué)多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言，這為他與所到之處的各種人溝通制造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過，這使他擁有了豐富的學(xué)問，所以他能夠隱秘自行設(shè)計(jì)圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會洞察力，對事物能很快做出精確的推斷。

再次，他還有很深的特別背景。原文中他有這樣一段話：“假如我情愿的話，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見，他富可敵國，不是一個(gè)一般人。

探究精神、創(chuàng)新意識、博學(xué)多識、財(cái)力雄厚，正由于擁有了這些，尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說，自由需要資本，自由的獲得需要付出。

自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰不渴望自由？回顧人類的進(jìn)展史，人類正是通過漸漸克服自身的無知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說，就說2022年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示，她自2022年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培育一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無限艷羨宇航員能自由飛翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素養(yǎng)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以，行動起來吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭取更大的自由！

海底兩萬里讀后感600字五班級2

開了《海底兩萬里》這本書我特別興奮，里面會寫一些什么故事呢？我很奇怪???。

打開了書，我發(fā)覺了許多有意思的人，它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬里》寫的是他們在海底的探險(xiǎn)故事。這本書一共有312頁，寫了38個(gè)故事，這每個(gè)故事都特別有探險(xiǎn)精神，里面的人也是特別英勇的，里面的潛水交通工具也是特別的便利，他們開頭了一次布滿傳奇顏色的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島，印度洋，紅海，希臘群島，維哥灣，亞馬孫河海，南極點(diǎn)……，遇到了很多的海底植物，他們的探險(xiǎn)故事特別地精彩！特別地好玩！他們特別英勇，不怕困難地去探險(xiǎn)，去看遍每個(gè)海洋。

讀了這本《海底兩萬里》，我很感動。尼摩船長在南極缺氧的時(shí)候，他沒有去呼吸最終的一絲空氣來維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會留給了別人，尼摩船長關(guān)懷別人的精神震撼了我，我要像尼摩船長一樣有一顆關(guān)懷別人的心，也海底兩萬里讀后感600字五年級5篇全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。要這樣去關(guān)懷需要關(guān)心的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜，要仔細(xì)思索，考慮周全，也要留意大家的平安。我還學(xué)到了做事要有士氣，不要可怕自己做錯(cuò)了，假如不嘗試就不知道自己究竟是對還是錯(cuò)，只有勇于嘗試，不管對錯(cuò)自己去做了，去仔細(xì)地做了，就算做錯(cuò)了也沒關(guān)系，主要是你很仔細(xì)地去做了。儒勒.凡爾納告知我們：沒有做不到的，只有想不到的事情。這本書中的每個(gè)故事講得都有肯定的道理，這種道理是讓你自己去觀看去討論的。這本書還告知我們：伴侶之間要相互幫助，相互理解。這本書的是法國的儒勒.凡爾納，他在寫作的時(shí)候描寫得特別具體：比方描寫人的表情，四周的環(huán)境，他們在干什么，都寫得很好，還用了好多精彩詞語和新穎的句子。

海底兩萬里讀后感600字五班級3

最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，仆人公新穎而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)受讓我感到特別不行思議，而豐富而奇妙的想象力更讓人匪夷所思。

《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神奇船長尼摩的帶著下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們呈現(xiàn)出了無限奇妙的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨仆人公一同探險(xiǎn)。

的想象動人而富有科學(xué)根據(jù)，雖然書中所寫的故事在今日看來缺乏為奇，但在他所處的時(shí)代卻是令人震動的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實(shí)的潛水艇，他的那些在當(dāng)時(shí)令人不行思議的科學(xué)幻想在今日都變成了現(xiàn)實(shí)，讓我不禁為那驚人的預(yù)見力而贊嘆不已！

我最喜愛的人物就是尼摩船長，他是一個(gè)布滿神奇顏色的人物，他斥巨資設(shè)計(jì)、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底查找自由，同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)討論。他不信任人類，卻仍保持著一顆和善的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí)，他把用來維持生命的最終一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，宏大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜愛轉(zhuǎn)而上升為尊敬！

讀了這本書，我有許多感受：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的！正是由于人們對于美妙事物的想象才推動了科學(xué)的不斷進(jìn)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好學(xué)問，長大了探究科學(xué)的神秘！

海底兩萬里讀后感600字五班級4

我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難大事震動了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參與了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底報(bào)仇……

看完這本書后，我的心久久不能安靜。阿龍納斯，一位喜愛海洋、學(xué)問淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇怪又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人尊敬?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)受了幾十萬公里的海底航行，飽覽了許多壯美的景觀，他們共患海底兩萬里讀后感600字五年級5篇全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。難，同艱辛，成了真正的伴侶。

“魚叉王”尼德﹒蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻挽救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而才智，帶著水手們勝利從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但始終隱居大海，很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界?！逗５變扇f里》富含地理、生物等學(xué)問，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋學(xué)問的百科全書。同學(xué)們，開來看吧

海底兩萬里讀后感600字五班級5

本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù)，可看了一會后，便覺得非常好玩，愛不釋手。

它為何使我那么寵愛呢？由于在讀這本書時(shí)，我好像正在大海中游覽，體會這海底世界的奇妙，這蔚藍(lán)的大海之中，會有什么神秘呢？

故事的仆人公阿龍納斯教授因參與追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時(shí)他才發(fā)覺，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，詫異驚訝之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn)，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途，我也見到了很多奇趣的事。

儒勒·凡爾納活靈活現(xiàn)的描述，使我如同身臨其境。我觀察了各種動物互相依存，互相玩耍，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美妙的畫面啊。可是在這美妙之中，也暗藏著種種危急。

他們在印度洋的珠場和鯊魚進(jìn)行搏斗；他們在大西洋中與章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動魄的事情中，有喜也有憂，可他們照舊連續(xù)前行，探究海底世界。

其中，尼摩船長最讓我尊敬。他是個(gè)學(xué)問淵博的工程師，遇事鎮(zhèn)靜冷靜，聰慧機(jī)靈。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他憧憬著自由，于是他在大海中生活著，游覽著。文章最終，尼摩船長攻擊了其他國家