我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律在我們身邊

第二框我們與法律同行1.為什么要樹立法治意識？P1012.如何樹立法治意識？P101-102自主學(xué)習(xí)3.為什么要學(xué)會依法辦事？P1024.如何做到依法辦事？P102-103國無法不治，民無法不立。如何理解《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議于2021年10月23日通過，現(xiàn)予公布，自2022年1月1日起施行。立法機關(guān)科學(xué)立法，我們才能做到有法可依。中國近期出現(xiàn)了制造并銷售假新冠疫苗、非法經(jīng)營和走私疫苗等行為,政府表示正在打擊這些涉及新冠疫苗的犯罪活動。執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，才能保障法律的順利實施。這就夠了嗎？中國式過馬路，是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。

中國式過馬路現(xiàn)象反映了什么問題？社會生活中部分人缺乏法律意識活動一運用你的經(jīng)驗——教材P100材料立法執(zhí)法司法守法這些做法對我們的生活有什么影響?教材P100-101【運用你的經(jīng)驗】這些做法對我們的生活有什么影響?[例答]關(guān)系生存生活質(zhì)量。符合國情的立法、執(zhí)法、司法、守法，有利于社會的穩(wěn)定；有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產(chǎn)安全；有利于維護(hù)人們的幸福生活。立法機關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。立法執(zhí)法機關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實施。執(zhí)法執(zhí)法司法司法機關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹立法律的權(quán)威。公民做到自覺守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會的安定與和諧。守法

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.什么是法治意識？P101

為什么要樹立法治意識？（一）樹立法治意識探究與分享：案例分析請同學(xué)們翻開課本P101，讀一讀第一處“探究與分享”欄目。思考：國家工作人員在就職時公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？提示：有利于樹立法律信仰，培養(yǎng)法治精神。有利于宣揚憲法的權(quán)威，有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán),落實依法治國的基本方略，建設(shè)社會主義法治國家。。樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。特別強調(diào)：法律至上?！耙磺蟹芍凶钪匾姆杉炔皇倾懣淘诖罄硎?，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！睉椃ㄊ艿侥?，人民權(quán)利和自由就無法保證。以上名言給我們帶來什么啟示?2.為什么要樹立法治意識？P101(1)建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。(2)人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。(3)推動全社會樹立法治意識，對于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。(4)當(dāng)法律真正銘刻在內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。3.如何樹立法治意識？P101發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可法律、崇尚法律、遵守法律和服從法律。4.法治時代對青少年的要求？P102(1)樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。(2)青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。5.為什么要學(xué)會依法辦事？P102(1)法律保障人民的幸福生活；(2)法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。（二）學(xué)會依法辦事教材P102【探究與分享】（1）因為它不影響別人生活。（2）①找當(dāng)事人協(xié)商。②向當(dāng)?shù)鼐游瘯从?。③打電話投訴。6.怎樣做到依法辦事?（依法辦事的要求）

(1)依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

大男升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后，大男發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)為大男可以如何應(yīng)對？

自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車。

找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償─輛新車。

及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助。

為挽回?fù)p失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車。忍氣吞聲維權(quán)渠道不對及時報警兩敗俱傷，自己也違法

以上案例說明學(xué)會依法辦事應(yīng)如何做？活動三探究與分享——教材P101下材料

中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話?！苯又?，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害?為什么?提示：尋求老師或者家長的幫助，或者立即撥打110報警電話。因為在平時的生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛(wèi)者。教材P103【探究與分享】

向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門投訴，要求協(xié)商解決，協(xié)商未果向人民法院提起訴訟。

(2)依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法遵法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。教材P103【拓展空間】[例答]在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：學(xué)習(xí)法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)法律的報紙雜志，收看電視中的法制節(jié)目，在網(wǎng)站上查閱相關(guān)法律知識等。在遵守法律方面，我打算：嚴(yán)格要求自己，與法律的要求保持一致，法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。一旦發(fā)現(xiàn)自己的行為不符合法律的規(guī)定，應(yīng)及時終止。在依法維權(quán)方面，我打算：學(xué)會及時報警和尋求法律幫助。

隨堂訓(xùn)練1.當(dāng)公民受到不法侵害時，最佳方法是（）A．逆來順受，忍氣吞聲 B．運用法律維護(hù)合法權(quán)益C．采取一切手段進(jìn)行報復(fù) D．積極找侵害者進(jìn)行論理

B2.在法律活動課模擬表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家有時我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮穑骸皼]有你的支持，有時我也鞭長莫及?！边@段對話表明（）①法律即道德，道德即法律②道德與法律相互制約、相互限制③法律體現(xiàn)并維護(hù)道德④道德補充法律的不足，并促進(jìn)法律貫徹實施A.①③B．②③ C．①④ D．③④D3.河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提醒我們（）Ａ.愛護(hù)河流，保護(hù)河流Ｂ.自尊自信，學(xué)會堅強Ｃ.依法律己，依法做事Ｄ.調(diào)控情緒，品味生活C4.目前，全國有2300多個少年法庭，7400多名專職法官。檢察機關(guān)也選任經(jīng)過專門培訓(xùn)的人員協(xié)調(diào)，熟悉未成年人身心特點的檢察官承辦未成年案件。這體現(xiàn)了對未成年人的（）Ａ.社會保護(hù)Ｂ.學(xué)校保護(hù)Ｃ.家庭保護(hù)Ｄ.司法保護(hù)D5.小林升入中學(xué)后，為方便上學(xué)，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學(xué)后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學(xué)校大門外的自行車被盜。對此，你認(rèn)為小林的正確做法是（）A.自認(rèn)倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學(xué)校理論，要求學(xué)校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車C6.盧梭有一句名言，“一切法律之中最