2023狂人日記學(xué)生讀書心得七篇

第第頁2023狂人日記學(xué)生讀書心得七篇2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇1）“吃人”……起來很不可思議……《狂人日記》中“吃人”這個驚人的字眼一次又一次地消失在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義“吃人”!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了!文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質(zhì)，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻有意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當(dāng)，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領(lǐng)描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們?nèi)狈κ繗獾捏w現(xiàn)。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出!”的確，吃人的人，什么干不出!為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的，“這歷史沒有年月，歪歪斜斜的每頁都寫著”仁義道德“幾個字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知和善的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將期望寄予于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”文中“吃人”這個驚人的字眼一次又一次地消失在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義“吃人”!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了!《狂人日記》一種自由的流露，一次正義的爆發(fā)。魯迅先生的聲音在那個布滿惡臭、血腥味的封建社會，喚起了沉睡的人，沉睡的真的人，喚醒了整個世界!……別再沉睡了，崛起吧。2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇2）最近細(xì)讀了魯迅先生的第一篇白話小說《狂人日記》，讀后深有感觸，特記于此。當(dāng)時到處都是“吃人的人”，我認(rèn)為說的是當(dāng)時到處都有陷害他人的人。還記得有一段說大家布下羅網(wǎng)，逼“我”自殺。我在想，現(xiàn)在的生活中不也有那么一些人，聯(lián)絡(luò)各方人員為自己陷害他人服務(wù)嗎?他們?yōu)榱俗约旱睦?，一個一個地陷害別人，最終反倒相互之間產(chǎn)生內(nèi)斗。“吃人的是我哥哥!我是吃人的人的兄弟!我自己被人吃了，可仍舊是吃人的人的兄弟!”這一段不難看出即使是兄弟、親屬也會彼此迫害的對方。現(xiàn)在的社會實在太混亂，雖然人與人之間的真誠還存在，但更多的已經(jīng)是為了利益而產(chǎn)生的勾心斗角。上到世界首富排行榜，下到平凡老百姓，爭斗在所難免。還有一處也很令人揪心，在文章末尾發(fā)出感慨：“救救孩子!”孩子確實是天真無邪的，教育會影響他們。社會上太多的不良因素導(dǎo)致了許多孩子變壞，變成了“吃人的人”。這樣的變化令人痛心。我也相信“沒有吃過人的孩子”肯定還有不少，期望他們能夠成為好人，期望教育他們的人能夠讓他們遠(yuǎn)離“吃人”?？v觀全文，可以看到不少人的虛偽?！巴嵬嵝毙钡拿宽撋隙紝懼柿x道德’幾個字。我橫豎睡不著，認(rèn)真看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’”。虛偽的人表面看上去是心地和善，不求回報，樂于助人的，實際上則在背后作祟，害人匪淺。這種人是最應(yīng)遭到唾棄與漫罵的，他們對社會沒有任何責(zé)任心。感受到這里也差不多了，做一個小結(jié)，整篇小說都說明了當(dāng)時社會的險惡。通過小說反思現(xiàn)在的社會，其實又有什么改善呢?甚至是更加惡劣。只能說孩子的確得救了，但是不敢保證大人是否都改正了。但愿《狂人日記》所描繪的那一天不會真的到來。2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇3）《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇真正的現(xiàn)代白話小說。魯迅他運用了日記和精神病人內(nèi)心的獨白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢想，拋棄了封建社會的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家，也同時是一個宏大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。魯迅先生抨擊了當(dāng)時吃人的社會現(xiàn)實。他巧妙借助我這一角色，描繪了人性的丑惡與世界的殘缺。說實話，這篇文章的顏色過于晦暗，但這晦暗中分明灼射著亮光，透露著激蕩與昂揚!吃人!真的是吃人嗎?這顯然不是先生的直接目的，先生眼中的吃人只不過是在社會現(xiàn)實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點地泯滅?；蛟S在茫茫夜幕下，先生一人獨立于窗前，望著窗外被流水般月光覆蓋的夜獨自嘆息。吃人的人的兄弟，天下誰不為兄弟?所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個民族。食人的民族，何時能糊涂?先生以灰冷的一面，向塵世發(fā)泄著憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那酷熱和焦灼的心在跳動著，熠熠發(fā)光!讀《狂人日記》，我深切體會到先生內(nèi)心的苦痛。一方面他無力杯葛政府帶來的壓力，另一方面又為中華民族的衰亡而哀嘆!所以全文結(jié)尾時，他發(fā)出了救救孩子……的召喚。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因為那不僅僅是孩子，不僅僅是生命，更是期望!2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇4）魯迅的第一篇白話文《狂人日記》令我印象深刻。里面的“狂人”在現(xiàn)在人看來就是”瘋子“，但我細(xì)細(xì)品嘗，卻有了自身的見解。書中狂人說：“我三十年未見過明月，趙家的狗惡狠狠地看我?guī)籽?，好像馬上就要吃了我了”當(dāng)然這都是假的，一個人怎么可能三十年沒見過月亮呢?狗怎么會見誰吃誰呢?所以，這都是“狂人”瘋癲的想象。假如真把這當(dāng)做想象的話，那就真的是在看瘋子的日記。在我看來狂人口中的吃人是在批判封建禮教制度的毒害下，人們心理扭曲，卻還要對下一代灌輸封建理念，將下一代埋葬在這吃人的封建禮教之中。而在這樣幾乎人人都被封建禮教“吃掉”的社會中，被封建禮教毒害得太深的人們又要把未被污染的人們拉進(jìn)“吃人”的圈子。民眾的愚昧更是在對孝子應(yīng)割肉煮了請生病的爺娘吃上體現(xiàn)出來?？梢哉f實際上主人公發(fā)狂的階段是他短暫的從封建禮教中醒悟過來的時期。然而很惋惜，主人公的醒悟之語，在當(dāng)時只被人誤會為是發(fā)瘋是所說的瘋言瘋語。事實上，在世人取笑狂人時，他心里正苦澀的吟著“世人笑我太癡狂，我笑世人看不清。”或許是預(yù)料到自己在短暫的醒悟后，終于還是要被吃人的封建禮教所淹沒，于是他在自己被淹沒前的最終一篇日記中發(fā)出了“沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子……”的召喚。借狂人的日記，借其狂的狀態(tài)召喚著被封建禮教所毒害的人們的人性的回歸。那些沒有吃過人的孩子，正是還未被封建禮教毒害的赤子。他們是這個國家和民族的將來。在這樣現(xiàn)實與想象相交融的日記里，魯迅先生表達(dá)了自己對中國歷史的深刻理解和獨特發(fā)覺。這樣的理解我或許達(dá)不到，我僅能借助先生的視角去看那我所不熟悉的歷史。2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇5）我是極其推崇魯迅的，很大程度上，我的個人性格形成其實和魯迅有著密不可分的關(guān)聯(lián)。在我的啟蒙時期讀的書全然都是魯迅的，當(dāng)然，環(huán)境的因數(shù)還是很大的一份。但是我當(dāng)時都是拿魯迅的書來下飯的，吃飯的時候，還是不要看書的好。我現(xiàn)如今終究是沒有了那一份歡樂。陡然而生的，是一種惆悵，一種自我難以排解的，無法忘卻的惆悵。莫非要我轉(zhuǎn)身斥責(zé)魯迅寫出了這等東西嗎?定然不是，我終究還是我，魯迅終究還是魯迅。《狂人日記》是他的第一部白話文小說，同時在中國的文學(xué)史上都是有著非常重要的地位。我看過多次，多次看過。此時的我，當(dāng)真是難以真切的交談出自己的那種感觸?？袢苏娴氖强窳藛?自然不是的，但是他不狂嗎?不狂又何以說這些胡話。其實，很大程度上魯迅就是扮演了這種狂人的角色?？袢撕康睾?，魯迅也糊涂的很。但他們都是極其孤獨著，從一開始的那個黑屋子理論，到后來難以遏制的吶喊。魯迅走過了一段比較長的路程，不單單是自己的心路，其實也是和中國文化的發(fā)展歷程。當(dāng)然，我們還是需要不斷的從抽象中具象出來其中的一些深層次的文化內(nèi)核。狂人的形象產(chǎn)生的根源其實還是在于一種文化的內(nèi)在升華，同時在其中被大家所理解的還是極其深刻的種.種壓制。我們不用再深究在那種情況下狂人畢竟是一種怎樣的認(rèn)知，或許是可以用到現(xiàn)實之中，映照。一個人的思維假如是落后于或者超前于這個時代，其實都是會覺察到苦痛的。當(dāng)然，苦痛是一方面，另外一方面其實就是會被這個時代當(dāng)做是狂人。但，時間往往會證明一切。2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇6）初看《狂人日記》一文，我是以一個完全不知道其是魯迅的心態(tài)來讀的第一遍。第一遍讀完以后，只覺得這是一篇特別陰冷古怪的小說，因為文章上下到處都能看見一個觸目驚心的.詞：吃人。除這以外，我連它最基本的意思都沒搞懂。于是，我細(xì)讀第二遍。第二遍讀完，又翻看了其中的一些解釋，方才明白了文章的些許意思。這篇文章如題所言，是一個患有強迫癥臆想癥懼怕癥的狂人的日記，所以其中一些讓我毛骨悚然的描寫便解釋得通了。在大致理解的前提下，我又查找了一些關(guān)于狂人日記的分析和簡評，知道了魯迅寫這篇文章的時代背景，也了解了這篇文章的主旨：揭露封建家族制度和禮教的弊害。帶著這些信息，最終，我細(xì)讀了這篇文章第三遍。第三遍讀完，又生出了一些感觸與困惑，經(jīng)過自己的推敲和思考，也頗有心得。2023狂人日記學(xué)生讀書心得（精選篇7）《狂人日記》具有鮮亮的現(xiàn)代特征，詳細(xì)表現(xiàn)為省察歷史與現(xiàn)實的理性精神，解剖自我靈魂的自審精神，以及關(guān)注生存和發(fā)展的憂患意識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般學(xué)問分子顧影自憐式的，顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。《狂人日記》在表現(xiàn)“禮教吃人”的同時，還表現(xiàn)出了劇烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數(shù)千年之久的傳統(tǒng)思想，大膽地提出了“從來如此，便對么?”的質(zhì)疑，這集中體現(xiàn)了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神;狂人還面對面地向吃人者發(fā)出了警告：“要曉得將來容不得吃人的人，活在世上”;狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的“真人”消失，這表現(xiàn)了一種轉(zhuǎn)變舊世界、制造新世界的朦朧抱負(fù)。最終，狂人期望將來、矚目下一代，期望“沒有吃過人的孩子，或者還有”，發(fā)出了“救救孩子”的呼喊，這更是一種向封建主義抗?fàn)幍奶栒伲?/p>