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第關(guān)于學校思政課工作總結(jié)【三篇】學校思政課工作總結(jié)1

近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置,突出工作重點,改進工作方法,增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%,學生思想品德合格率達到100%,學校先后多次被清水縣委縣政府授予教育教學工作先進集體;學校被確定為清水縣未成年人教育基地、天水市家長學校示范校;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣十佳文明校園,2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效,主要做了以下方面的工作:

一、開展的主要工作

(一)加強組織領(lǐng)導,突出思想政治教育首要地位

一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領(lǐng)導機構(gòu),建立了由校長牽頭,以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領(lǐng)導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調(diào)了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網(wǎng)絡化管理格局和內(nèi)外結(jié)合、齊抓共管的新局

面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上,班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作,主動上好思政課,引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合我們的節(jié)日組織開展系列教育活動,對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育,不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?;顒?,不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度,全面盤活了教職工工作積極性,進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞__講話精神講黨課,深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課,班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。

(二)創(chuàng)新師德教育載體,夯實思想政治工作基礎(chǔ)

學校把提高育人隊伍的整體素質(zhì)作為思想政治建設的突破口來抓,強化師德師風建設,在全校教職工中大力開展養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能演講比賽活動、三講一學(講學習、講正氣、講責任,學法規(guī))培訓活動、兩爭一做(爭做師德標兵、爭當骨干教師,做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動,要求教師處處為人師表,事事甘當楷模,廉潔從教,它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式,組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī),引導廣大教職工身體力行,敬業(yè)愛崗,無私奉獻。通過組織參加重塑新世紀教師形象主題征文競賽,紅燭頌主題演講比賽,師德標兵評選,豐富了師德教育載體和教育內(nèi)容。大力培養(yǎng)全體教師三愛(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、三有有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、三能(能嚴于律己、遵紀守法,能為人師表、教書育人,能學而不厭、誨人不倦)精神,實現(xiàn)三無(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標,同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機,適時組織教師以組為單位開展師德批評與自我批評活動,采取面對面點,手拉手幫,門對門

談的方式,敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,使教師師德合格率保持在100%

(三)開展主題教育活動,促進思想政治工作特色化

學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作,促進未成年人教育特色化。幾年來,我校在未成年人思想道德建設中,始終以問題學生導師制研究與實施為突破目、以三風(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以每周一主題活動為抓手,在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化,學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、讓紅堡的街道更靚麗義務環(huán)?;顒拥?,豐富的主題教育活動載體,靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容,陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂,取得了良好的教育效果。

(四)典型引路、榜樣示范,理想信念教育經(jīng)?;?/p>

榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教書育人楷模、新時代好少年等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵,讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人,讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人,讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型,樹立良好風氣,經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。

(五)加強校園文化建設,實現(xiàn)環(huán)境育人

一是充分利用季節(jié)特點,加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求,造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化軟件建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作,充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作,廣泛開辟第二課堂,豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機,大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。

(六)加強考核,促進思想政治工作良性發(fā)展

修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》,把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標,以20%的比例納入教師的年終考核,做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù),實行三掛鉤,即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤,促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作,行動上落實思想政治要求。同時學校將學生星級評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績,逐步形成了定量與定性相結(jié)合,階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。

二、學校思政課及思想政治工作中存在的問題

在肯定成績的同時,我們也清醒的認識到,學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。

學生方面對思想政治理論課的認識不夠,部分學生對思想政治理論課不感興趣,學生缺乏學習動力;教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象,在灌輸純理論知識給學生的情況下,課堂上老師越講得多,學生越聽得沒勁,教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強,教師業(yè)務素質(zhì)有待提升,思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富,但缺乏實效性。

三、下一步工作措施

(一)認清形勢,進一步明確責任

學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作,人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者,我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,認清形勢,明確肩負的責任,才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時,不斷提高自身政治思想素質(zhì),不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾,為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。

(二)緊扣時代、創(chuàng)新方法,提高思政教育工作能力

教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式,結(jié)合師生工作和學習實際,創(chuàng)新課堂教學形式,注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上,要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合,與教學業(yè)務學習相結(jié)合,與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合,與社會熱點相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上,要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法,更新學習形式,提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導,班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動,總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗,以人為本,努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑,美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,凝聚人心,提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。

(三)注重調(diào)查研究,強化機制保障,增強思想政治教育的實效性

學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中,將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究,領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映,掌握第一手材料,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,不斷改進工作方法,使主題教育活動取得實實在在的效果,努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。

今后,我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心,突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育,堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡作為重要保障,遵循未成年人思想道德建設規(guī)律,不斷加強思想政治工作研究,豐富思政課程形式,創(chuàng)新內(nèi)容載體,讓思政教育課活起來,引導師生樹立正確的理想信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。學校思政課工作總結(jié)2

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學工作,以當一名好老師作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己,現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:

一、在政治上,注重學習,關(guān)心國家

作為一名從事思想政治教學的教師黨員、我認真學習黨和國家有關(guān)思想政治建設所取得的各項成果,積極參加政治學習,學習黨章。我還深知要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿和最高的榮譽。作為一名思想道德教師,讓學生具備良好的思想道德素質(zhì),對社會、人生形成正確和深刻的認識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出學習的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

三、在業(yè)務能力上,加強科研、努力提高

因為平時課時任務較重,對科研工作確實有所影響,但是我還是盡可能克服了種種困難,本學年在《中國法學》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇,我還積極投身地方社會建設,參與麗水市宣傳部等部門負責的課題研究,參編《科學發(fā)展觀在麗水的實踐》、《麗水,建設浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進展,2017年11月被確認獲得副高職稱。同時,作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研室的負責人,我積極組織開展教研工作,為各位教師上好本門課奠定良好的基礎(chǔ)。

四、在班主任方面,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責

2017年以來,我一直都擔任社會工作06(高)的班主任工作,時時以愛心、耐心、細心貫穿始終,去關(guān)心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。這一學年,我班取得了較好的成績,并沒有因為是高職班而成為學校的工作難點。我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。

總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,主要表現(xiàn)有:(一)學習不夠,政治學習雖然能完成學校布置的任務,但還遠不夠,思想認識還有待進一步提高。(二)工作積極性不足,大多數(shù)時侯都是被動的在工作,不能積極從為了部門、為了學院、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性,從而迸發(fā)出工作熱情,有待以后逐漸進步。(三)與同事的溝通交流待加強,因為工作特點決定平時與同事接觸的機會不多,加上性格原因,使得不僅是外分院的教師,哪怕是本院本部門的教師,許多與我的間溝通交流都不夠,也有待今后改善。

本學年,是我院發(fā)展變化較大的一年,也是我進步較大的一年。不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓,使我變得更加成熟和自信,在今后的工作中我將揚長補短、不斷努力、全心全意地干好本職工作,通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務水平,以出色的工作業(yè)績證實自己的能力,創(chuàng)造更好業(yè)績。學校思政課工作總結(jié)3

本學期,本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松

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