初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表匯總6篇

第第頁(yè)初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表匯總6篇初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇1）時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期又開(kāi)始了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開(kāi)展，工作上一個(gè)新臺(tái)階，特做個(gè)人的工作計(jì)劃如下：(一)思想方面“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。老師的道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。“學(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)制造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。(二)專業(yè)方面連續(xù)更新自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平常留意搜集美術(shù)專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新學(xué)問(wèn)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代老師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。作為一名美術(shù)老師，必需有豐富的專業(yè)文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。(三)教學(xué)工作方面1、提高自己的管理能力。做一名歡樂(lè)有活力、幽默有親和力的受學(xué)生的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理閱歷，準(zhǔn)時(shí)積累教育教學(xué)工作中的勝利與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理能力。2、學(xué)會(huì)做一名“擅長(zhǎng)反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，積累閱歷，要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地開(kāi)展工作。3、樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，專心撰寫(xiě)論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。我緊密與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進(jìn)老師與老師之間的和諧、學(xué)校與老師之間的和諧與發(fā)展。涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的學(xué)問(wèn)積累結(jié)出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準(zhǔn)也學(xué)問(wèn)，肯定會(huì)有收獲，明天定會(huì)更美好。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是四年—六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計(jì)劃如下：一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和制造美的能力。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實(shí)踐能力。并且樂(lè)觀參與市、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、專心完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，樂(lè)觀提高教學(xué)藝術(shù)水平。3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造深厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)較多，美術(shù)活動(dòng)以班級(jí)為單位，以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)。如班級(jí)藝術(shù)園等。b、在本人任課班級(jí)展開(kāi)人人爭(zhēng)當(dāng)小老師活動(dòng)，期初鼓勵(lì)學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后安排講課，熬煉學(xué)生的綜合能力。5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，良好的組織紀(jì)律是才會(huì)有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。四、協(xié)作學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動(dòng)做好宣傳、書(shū)寫(xiě)、美化等幫助工作，充分發(fā)揮美術(shù)老師自身特長(zhǎng)，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇2）20__春季新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一二班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，專心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。2.專心貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，為學(xué)生供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要老師急躁引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的樂(lè)觀性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的要求學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)制造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、教學(xué)措施1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。2.多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。3.采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的制造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺(jué)，找到不同學(xué)問(wèn)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。4.老師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?？傊疅o(wú)論是低班級(jí)還中高班級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使老師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探究、解決疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名老師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，專心聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向每位老師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇3）一、指導(dǎo)思想以提高區(qū)域中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)老師發(fā)展為中心，以南通市美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)為參考，務(wù)實(shí)精致，著力打造__美術(shù)學(xué)科研訓(xùn)品牌。二、主要工作1.常態(tài)化進(jìn)行“__美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”活動(dòng)。為年輕老師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，通過(guò)系列研訓(xùn)活動(dòng)，幫忙年輕老師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.常態(tài)化進(jìn)行“__縣美術(shù)老師技能俱樂(lè)部”活動(dòng)。通過(guò)不同項(xiàng)目俱樂(lè)部的活動(dòng)，強(qiáng)化中小學(xué)美術(shù)老師的專業(yè)技能，為南通市初中、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功比賽及省市美術(shù)老師教學(xué)技能考核作預(yù)備；舉辦老師書(shū)畫(huà)、攝影作品展。3.初中、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功大賽的組織，向市里推送優(yōu)秀選手。4.圍繞“學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)提升”的主題，結(jié)合南通市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》開(kāi)展研究活動(dòng)，協(xié)作市里完成初中美術(shù)考核測(cè)評(píng)方案。三、逐月安排2月份1.制訂20__—20__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃；2.擬寫(xiě)“__縣美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”、“__縣美術(shù)老師技能俱樂(lè)部”本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。3月份1.組建十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展本學(xué)期第一次活動(dòng)；2.初中美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、“__縣美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”活動(dòng)；4月份1.小學(xué)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)、“__縣美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”活動(dòng)（三個(gè)活動(dòng)合一）；2.組織本縣初中、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功比賽；3.“__縣美術(shù)老師技能俱樂(lè)部”活動(dòng)。5月份1.協(xié)作縣美協(xié)籌辦“五四”青年畫(huà)展；2.組織本縣美專會(huì)會(huì)員及教學(xué)骨干參與市里組織的赴“湘西”寫(xiě)生、創(chuàng)作活動(dòng)；“__縣美術(shù)老師技能俱樂(lè)部”活動(dòng)；“__美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”活動(dòng)；3.組織老師參與市初、高中美術(shù)老師教學(xué)基本功大賽；4.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)。6月份1.“慶祝第32個(gè)老師節(jié)老師書(shū)畫(huà)、攝影作品展”創(chuàng)作交流；2.《農(nóng)村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)、“__縣美術(shù)青年老師成長(zhǎng)聯(lián)盟”活動(dòng)。7、8月份1．組織老師參與南通市小學(xué)美術(shù)兼職老師第二輪培訓(xùn)；2．中小學(xué)美術(shù)老師暑期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；3．“慶祝第32個(gè)老師節(jié)老師書(shū)畫(huà)、攝影作品展”作品征集。初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇4）高一美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃朔城區(qū)一中美術(shù)老師賈麗新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我特殊?????制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)學(xué)高為師，德高為范。老師自身的品德修養(yǎng)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并到處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。因此，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國(guó)家大事，樂(lè)觀學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還深化到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的學(xué)問(wèn)面很廣，需要老師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書(shū)籍，提高了自己的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)覺(jué)只有淵博的學(xué)問(wèn)還不夠，還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必需的。今年，我樂(lè)觀向有閱歷的老師請(qǐng)教，樂(lè)觀參與各種活動(dòng)提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，多練書(shū)法，培養(yǎng)自己的一項(xiàng)專長(zhǎng)。三、愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則從事美術(shù)教學(xué)的老師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)不是許多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中，或多或少會(huì)影響他們。在日常生活中，我很留意自己的言行舉止，為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中，雖然沒(méi)有升學(xué)和評(píng)比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，留意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)生活，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚牛Ψ虿回?fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在以后的工作中，我會(huì)連續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，取得更好的成果。20__年3月3日初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇5）一、主要工作：1、進(jìn)一步推動(dòng)音、美課改試驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深化。2、深化學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕老師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。4、連續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階。二、活動(dòng)安排：九月份：1、學(xué)期工作計(jì)劃制定。2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。3、市音樂(lè)、美術(shù)教研員會(huì)議。4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。5、參與市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。十月份：1、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)。主題：初中有效課堂教學(xué)研討；小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。2、小班化教學(xué)調(diào)研。3、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評(píng)比初評(píng)。4、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)（制作）比賽。5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。十一月份：1、區(qū)小學(xué)音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。2、區(qū)初中音樂(lè)教壇新秀評(píng)比。3、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評(píng)比。4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評(píng)比。5、小班化教學(xué)調(diào)研。6、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)十二月份：1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。2、市初中音樂(lè)新課程教學(xué)研討會(huì)。3、小班化教學(xué)調(diào)研。4、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。一月份：1、學(xué)期工作總結(jié)。2、寒假新課程培訓(xùn)。初二下美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃表（精選篇6）一、工作思路和工作要點(diǎn):本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),專心貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)老師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教研氛圍,樂(lè)觀實(shí)施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。二、詳細(xì)工作:(一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí),提高課程意識(shí)小學(xué)美術(shù)是一門活動(dòng)型綜合課程,它具有綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。新課程的標(biāo)準(zhǔn)要求老師準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)觀念、認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。(二)、加強(qiáng)校內(nèi)研討,提高教研質(zhì)量1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實(shí)際教學(xué)中,我們學(xué)校的美術(shù)課是由七名美術(shù)