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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于溝通障礙言語障礙和語言障礙第1頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月一、溝通障礙
溝通障礙是指接收、發(fā)送、處理以及理解概念、口頭及書面信息、圖形符號(hào)系統(tǒng)等方面的能力出現(xiàn)障礙。第2頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月溝通障礙可以通過在正常的言語、語言或聽覺活動(dòng)過程中所表現(xiàn)出的可觀察的癥狀進(jìn)行定義:一是客觀特征,如他人可觀察、可測(cè)量的特征;二是社會(huì)特征,如對(duì)說話者意思的不理解,以及在言語互動(dòng)中的不適應(yīng)反應(yīng);三是個(gè)人特征,如個(gè)人對(duì)自我理解障礙的反應(yīng)。第3頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月溝通障礙可能發(fā)生在聽、說、讀、寫以及思考的過程中。溝通障礙最主要的表現(xiàn)形式是聽覺障礙、言語障礙及語言障礙。第4頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月二、言語障礙
言語障礙是指說話時(shí)的反?,F(xiàn)象,包括發(fā)聲、構(gòu)音以及語流的異常。這類障礙可在說話者表達(dá)以及使用口語符號(hào)系統(tǒng)時(shí)被觀察得知。例如:·構(gòu)音困難·口吃第5頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月三、語言障礙
語言障礙是指?jìng)€(gè)體所掌握的語言學(xué)知識(shí)系統(tǒng)與其年齡不相符,落后于同齡的正常人,屬于在語言符號(hào)系統(tǒng)的理解和使用上的異常。例如:·失語癥·語言發(fā)育遲緩·北方人聽不懂南方話第6頁,課件共8頁,創(chuàng)作于2023年2月四、言語殘疾
言語殘疾是指由于各種原因?qū)е碌牟煌潭鹊难哉Z障礙,不能或難以進(jìn)行正常的言語交往活動(dòng)。(本標(biāo)準(zhǔn)適用于3歲以上兒童或成人,經(jīng)治療一年以上不愈或病程超過兩年者。)從以上定義可以看出,“言語殘疾”是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念,它包含了“言語障礙”和“語言障礙”。第7頁,課件共8頁
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