2023數(shù)學(xué)教師新學(xué)期備課計劃樣本（2篇）

第2頁共2頁2023數(shù)學(xué)教師新學(xué)期備課計劃樣本一、指導(dǎo)思想以學(xué)校、教務(wù)教研處和數(shù)學(xué)教研組工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)積極開展備課組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改變教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮備課組中骨干教師的示范引領(lǐng)作用和年輕教師的研討研修作用，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提高備課組每位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研能力。三、工作措施優(yōu)化備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課、聽課評課研討、校本研修等形式開展有針對性和實效性的教研活動。四、工作安排1、集中學(xué)習(xí)，制定本學(xué)期年級組數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，落實組內(nèi)活動安排。2、組內(nèi)集體備課：《認(rèn)識人民幣2》-主備人王群。3、主備人執(zhí)教組內(nèi)公開課《認(rèn)識人民幣2》，組內(nèi)數(shù)學(xué)教師深入課堂聽課觀課，評課研討。4、主備人執(zhí)教校級公開課《認(rèn)識人民幣2》。5、期中考試及質(zhì)量分析。6、商討家長會交流事宜。7、網(wǎng)絡(luò)曬課：制作課件、撰寫教學(xué)設(shè)計、上課錄課。8、組內(nèi)商討，制定期末復(fù)習(xí)計劃。9、撰寫三個一評優(yōu)教案、論文。2023數(shù)學(xué)教師新學(xué)期備課計劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想認(rèn)真____教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念，以更新觀念為條件，以育人為歸宿，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效力為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以題目為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真弄好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效展開教研活動，增進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路三、主要工作（一）加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個常規(guī)工作1、備課。教師備課遵守集體研討-個性備課-教后反思的模式。在備課前，備課組內(nèi)教師先對某一單元的教材、教法等進(jìn)行集體研討，以便組內(nèi)教師正確掌控教材，采取適當(dāng)教法，融會集體聰明；然后每位教師結(jié)合本身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際，進(jìn)行獨(dú)立的備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教教學(xué)反思。2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟習(xí)集體備課教案，上課中重視動態(tài)天生，及時調(diào)劑教學(xué)策略，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效力。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，批改及時規(guī)范，提倡使用鼓勵性評語，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中特別要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋，且重視批改的格式，同時對學(xué)生夸大作業(yè)書寫的格式。4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)情勢要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會密切配合。要繼續(xù)做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實處，全面進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。5、考試。高年級做到講完一單元內(nèi)容后同年級同一考試，同一批改，同一講評。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)，討論有效的改進(jìn)措施。（二）認(rèn)真展開數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能四、各月工作安排____月：1、討論和制定本學(xué)期教研組工作計劃。2、認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。____月：1、學(xué)習(xí)與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相干的文章。2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作3、做好曬課活動。____月：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)