2023年最美班主任心得體會(huì)3篇(最帥班主任心得體會(huì))

2023最美班主任心得體會(huì)3篇(最帥班主任心得體會(huì))我是一名中學(xué)生，這是事實(shí)。只從我有了認(rèn)知時(shí)，就知道“美”一字的含義，它是一個(gè)夸贊別人的文字。每個(gè)人聽(tīng)到對(duì)方對(duì)自己“美”的欣賞，都會(huì)快樂(lè)快樂(lè)?？墒俏乙f(shuō)的美可不光是外貌美，它是一種只有人類(lèi)才會(huì)擁有的美，心靈和情感上的美。

讓我給大家說(shuō)個(gè)故事吧!有一天，在一所學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)上，這個(gè)班級(jí)可能被全年級(jí)的教師和學(xué)生們稱為“最差的班”。第三節(jié)課是物理，教師慢悠悠地來(lái)到講臺(tái)上?！吧险n!”隨著教師的聲音，同學(xué)們紛紛地站起來(lái)，說(shuō)道：“教師好!”，說(shuō)完教師一個(gè)點(diǎn)頭，站著的同學(xué)都坐下來(lái)。拿出課本，教師開(kāi)頭有聲有色地講課。

這看似很好的氣氛卻被一件事情所打破!在教師講到最經(jīng)典的地方時(shí)，一位“大膽”的同學(xué)沒(méi)有報(bào)告教師，擅自走上講臺(tái)，教師看著那位同學(xué)驚詫地說(shuō)道：“你干什么!趕快回去坐好!”。而那位同學(xué)卻慢悠悠地答復(fù)教師，自己要去上廁所。教師聽(tīng)了并沒(méi)有同意，但是同學(xué)卻不在乎的朝著教室外沖去，在這期間，同學(xué)和教師的手都有一點(diǎn)“接觸”。那位同學(xué)回來(lái)后，另一位同學(xué)調(diào)侃地對(duì)回來(lái)的同學(xué)說(shuō)著，回來(lái)的同學(xué)聽(tīng)后罵了調(diào)侃的同學(xué)一句，但是教師卻認(rèn)為那位同學(xué)在罵自己，于是沖突一觸即發(fā)。

之后，班主任開(kāi)頭進(jìn)展調(diào)查事情的起因，一些奇怪的同學(xué)湊上去看，可是卻被一起批判了，緣由又是另外的事情，最終導(dǎo)致將物理課上的沖突解決后又來(lái)了一個(gè)新的沖突。

最終一節(jié)課下課了，到自習(xí)的時(shí)間，班主任帶著物理課上廁所的同學(xué)在同學(xué)的目光下向物理教師賠禮。這看似事情已經(jīng)安靜下來(lái)了，可是由于另外一些事情被=罵的同學(xué)有一些不服氣，就站起來(lái)用質(zhì)問(wèn)的口氣對(duì)班主任說(shuō)著。班主任急躁地進(jìn)展解釋，可是越解釋就越惹來(lái)不服氣同學(xué)的質(zhì)問(wèn)。立刻，班主任的心情失控了，她哭了。同學(xué)們也發(fā)覺(jué)了，大家一邊遞紙給班主任，一邊勸那質(zhì)問(wèn)的同學(xué)。班主任雖然哭了，但是卻不忘給那位同學(xué)進(jìn)展解釋，可能由于那位同學(xué)的脾氣倔強(qiáng)，任然在質(zhì)問(wèn)著。

經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)辯，最終班主任只能無(wú)奈地說(shuō)道：“我沒(méi)有力量教你們，這是我力量缺乏，現(xiàn)在我就給學(xué)校提出申請(qǐng)?！彪S著話音的落下，教師也踏出教室，同學(xué)們發(fā)覺(jué)問(wèn)題的嚴(yán)峻性，幾個(gè)男同學(xué)趕忙朝教師追去，又強(qiáng)行拉著教師回來(lái)。那個(gè)質(zhì)問(wèn)教師的同學(xué)貌似感到一絲內(nèi)疚，跑了出去還說(shuō)道：“我不讀書(shū)了。”

這時(shí)教師抓緊叫上幾個(gè)同學(xué)去追她，擔(dān)憂那個(gè)同學(xué)消失什么事故……

其實(shí)上面的故事正發(fā)生在我的身邊，我也是那個(gè)班級(jí)上的學(xué)生。面對(duì)那一種狀況，我也只能是無(wú)奈。我們一起努力的勸告教師，可由于教師不只一次對(duì)我們哭過(guò)了，因此這次有一點(diǎn)心灰意冷。

現(xiàn)在，回想一下，有多少個(gè)班主任可以由于班上一個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)而哭，為每一個(gè)同學(xué)的安全擔(dān)憂，中午放學(xué)不回家在辦公室里批改作業(yè)，把和小孩陪伴的時(shí)間留給同學(xué)們。這種教師我們可以屈指可數(shù)了。

經(jīng)過(guò)那種事，我可以在教師的身上感應(yīng)出很多的東西，那一刻我感覺(jué)教師很美，美得如天仙一般。她讓我覺(jué)得，雖然在他人眼里“最差的班級(jí)”里讀書(shū)，但能擁有這樣一個(gè)可以為我們掉眼淚，可以為我們付出的班主任而感到欣慰。

在我眼里，最漂亮的人是班主任，是您!

2023最美班主任心得體會(huì)2

俗話說(shuō)得好：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶?！倍粋€(gè)班集體，沒(méi)有一個(gè)好的班主任，那這個(gè)班必定是一盤(pán)散沙，沒(méi)有一位嚴(yán)峻的班主任，這個(gè)班就像菜市場(chǎng)，沒(méi)有以為勤勞的班主任，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)很懶散。一個(gè)班的好壞，班主任起著領(lǐng)頭的作用。班主任在我心目中和氣，和善，勤勞。

我們的老班，名字叫林廷。別看老班的眼睛小，她可什么都能觀察，我們的一舉一動(dòng)，都被老班“盡收眼底”。

作為一位八零后的教師，又當(dāng)班主任，再加上她那爐火純青的講課內(nèi)容，是肯定看不出的，若你在我們班聽(tīng)一堂課，肯定會(huì)認(rèn)為她是一位有閱歷的“老者”。嘻嘻，俺們老班的專業(yè)是數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在是教生物的，可謂“全面進(jìn)展”。讓我們贊美還不已。

由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)較差，教師打算為我們補(bǔ)數(shù)學(xué);半年前，老班和我們每天下午1：30到校，叮囑同學(xué)在黑板出題，每天做題，不但可以穩(wěn)固我們的學(xué)問(wèn)，還可以提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)。為了我們，老班撇下了剛滿一歲的女兒來(lái)輔導(dǎo)我們，每次自習(xí)課老班都沒(méi)有像其他教師那樣先走，而是為我們解答難題，老班的家在七里河四周，每天要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)才能到家，到家后要忙著批改作業(yè)，備課，可老班的孩子卻失去了和媽媽在一起的時(shí)間。老班舍棄與女兒在一起的時(shí)間，把愛(ài)都給了我們;老班把對(duì)我們的愛(ài)化作對(duì)我們嚴(yán)峻的教育，我們最應(yīng)當(dāng)感謝的，就是老班。

我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)，您為我們愉悅;我們患病挫折時(shí)，您鼓舞我們?？赡藛?忘了我們所犯的錯(cuò)，忘了我們的淘氣，或許正是由于這吧!老班才會(huì)成為我們心目中的最美的老班。

她，依舊用他的才智為我們打下根底，但，還多了一份美，那份美，影響著我們每一個(gè)人，那是一位宏大的女教師對(duì)祖國(guó)將來(lái)的期盼之情!

冉冉升起的太陽(yáng)，猶如老班一顆喜愛(ài)學(xué)生的心，暖和了我們的心，美了整個(gè)世界……

班主任，最美!最美，班主任!

2023最美班主任心得體會(huì)3

我的班主任就像一支蠟燭一樣，永久都在悄悄地付出。用燃燒自己的生命來(lái)照亮我們的心靈，永不熄滅。他不是我們的父母，卻遠(yuǎn)賽過(guò)我們的父母，到處為我們操勞，在方方面面關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)、生活。

記得剛來(lái)到威州中學(xué)的其次天早晨，我在宿舍的門(mén)前靠著，手一不當(dāng)心放到了門(mén)縫兒處，說(shuō)來(lái)也巧，正好一個(gè)同學(xué)用力地推了一把門(mén)，立刻我的手上消失了一個(gè)又大又黑的包，哎呀!真是十指連心，我的眼淚一下子奪眶而出。

我強(qiáng)忍著痛來(lái)到教室，其他同學(xué)都去打飯了，室內(nèi)只剩下我和好朋友兩個(gè)人。這時(shí)班主任不知什么時(shí)候來(lái)到教室，笑著向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)我看看，嚴(yán)峻不嚴(yán)峻。我輕輕抬起手，讓教師看。教師說(shuō)怎么這么不當(dāng)心呀，肯定很痛吧!走，到我家，我給你拿點(diǎn)藥?！本瓦@樣我們來(lái)到他們四樓。

教師將門(mén)翻開(kāi)，叫我們進(jìn)去坐下。這時(shí)聽(tīng)到客廳教師的妻子說(shuō)：“你怎么做好飯了，不吃到哪里去了?”“哦，學(xué)生們剛來(lái)，什么都不熟識(shí)，我就到班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看有什么問(wèn)題。”我們班主任邊找藥，邊說(shuō)我還有點(diǎn)事，你先吃吧。不一會(huì)兒，找到藥，輕輕地給我上藥，并包扎起來(lái)。還給了兩片創(chuàng)可貼。最終把我們送下樓，囑咐了我們幾句才回家。

怎么樣，一個(gè)男教師，夠心細(xì)吧。只要在學(xué)校中班里不管誰(shuí)生病了，他都會(huì)抽空陪著你去看病。有時(shí)我們沒(méi)帶錢(qián)，教師便毫不遲疑地為我們墊上，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，總會(huì)時(shí)不時(shí)地提示你吃藥。

早上，我們出操時(shí)，教師怕我們隊(duì)列亂，不管是不是他值班，他都會(huì)陪我們一起跑，直到跑完操，目送我們到餐廳門(mén)前，他才放心回家。同樣，晚自習(xí)不管是不是班主任值班，他都會(huì)到教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們有什么幫忙的，總之在校園里，只要有我們的地方，就有我們班主任的身影。

班主任在生活上