五年級奧數(shù)練習題9

五年級數(shù)練習題1、25780.422)2由多30而少人的學生圍成一個圓圈某人開始報數(shù)果35和215”的是同一個人時，那么圍成的這個圓圈一共有（）人。3、一次數(shù)學競賽有10選擇題,評分標準為：基礎分10分，答對一題3，打錯一題倒，不答得0分。已知參加考試的學生中，至少有4人得分相同那么，參加考試的學生至少有（）人。4、在1上一個加號或一個減號，組成一個結果37的算式，那么這些減數(shù)（前面添了減號的數(shù)）的最大乘積是（5、水果店有甲、乙、丙三種水果，老李所帶的錢如果買甲種水果剛好可買千克，買乙種水果剛好可買千克，如果買丙種水果剛好可買12千克。老李決定三種水果買一樣多，那么他帶的錢能買三種水果各（）千克。最新實用優(yōu)秀的中小學文檔

6小富在甲公司打工個月后又在乙公司兼職公司每月付給元，乙公司每月付給。年終丁小富從兩家公司共76200元他在甲公司打工（）個月，在乙公司打工（）個月。7.、B兩之間有條公路，甲從出發(fā)，步行到地，乙騎摩托車從地發(fā)60分鐘后兩人第一次相遇12鐘后乙第一次追上甲，當甲到達B地，乙追上甲（）次。8．有若干根長度相等的火柴棒，把這些火柴棒擺成下面的圖形，照這樣擺下去，第10個圖形一共用了（）根火柴棒。9．900戰(zhàn)士排成方陣接受檢閱，若每列的人數(shù)是每排的人數(shù)的4倍，則每列有（）名戰(zhàn)士。最新實用優(yōu)秀的中小學文檔

10．如圖的豎式除法中，不同的字母表示不同的數(shù)字，豎式除法的商是（HAAAAAAIBADAACEAEAI11．學校組織三、四、五年級共315小朋友參加春游，為了能區(qū)分每個年級的同學要求三年級的小朋友戴白帽子四年級的小朋友戴紅帽子五年級的小朋友戴黃帽子白帽子的單價是1.5元紅帽子的單價是2.0元黃帽子的單價是3.0元，如果買三種顏色的帽子所用的錢是一樣的，那么，參加春游的三年級小朋友有（）人。12．數(shù)學興趣小組的學生不足30人，若分成每人一組，則余2人；分成每6人一組則余3人如果數(shù)學興趣小組中女生比男生少7人那么數(shù)學興趣小組中男生有（）人，女生有（）人。13．將五位數(shù)“13579”重復寫402次組成一個數(shù)“1357913579刪去這個數(shù)中所有位于奇數(shù)（從左往右數(shù)上的數(shù)字組成一個新數(shù)再刪去新數(shù)中所有位于奇數(shù)位上的數(shù)字按上述方法一直刪到剩下一個數(shù)字為止則最后剩下的數(shù)字是（最新實用優(yōu)秀的中小學文檔

14．一些小朋友排成一排，第一次從左至右至3報數(shù)，最右端的小朋友報2；第二次從右至左1至5報數(shù)，最左端的小朋友報3如果兩次都報1小朋友有4人，那么共有（）名小朋友。8．有若干根長度相等的火柴棒，把這些火柴棒擺成下面的圖形，照這樣擺下去，第10個圖形一共用了229）根火柴棒?？键c分析：圖形規(guī)律?；鸩癜粲袡M著的和豎著的兩種，我們分別觀察這兩種的規(guī)律。橫著的火柴棒11、?所以第10個圖形里橫著的火柴棒有

119根；豎著的火柴棒：2、22?所以第10個圖形里橫著的火柴棒有2根。第10個圖一共用了1110229根火柴棒。注：一般而言，數(shù)列圖形找規(guī)律的題目最后都會回到等差數(shù)列的計算上來。9．900名戰(zhàn)士排成方陣接受閱，若每列的人數(shù)是每排的人數(shù)的4倍，則每列有（60）名戰(zhàn)士。考點分析：因數(shù)分解。每列的人數(shù)是每排的人數(shù)的4倍者相乘等于900難得到每排的人數(shù)是，每列的人數(shù)是60。10．如圖的豎式除法中，不同的字母表示不同的數(shù)字，豎式除法的商是（FHAGAAFAAAIBADAAAAI考點分析：數(shù)字迷。最新實用優(yōu)秀的中小學文檔

答案為。11．學校組織三、四、五年級共315小朋友參加春游，為了能區(qū)分每個年級的同學要求三年級的小朋友戴白帽子四年級的小朋友戴紅帽子五年級的小朋友戴黃帽子白帽子的單價是1.5元紅帽子的單價是2.0元黃帽子的單價是3.0元，如果買三種顏色的帽子所用的錢是一樣的，那么，參加春游的三年級小朋友有（140）人?？键c分析：和倍問題。白帽子的單價是1.5元紅帽子的單價是2.0元黃帽子的單價是3.0元且三種顏色的帽子所用的錢是一樣的，那么白帽子、紅帽子、黃帽子的數(shù)量之比是:，所以三年級小朋友12．數(shù)學興趣小組的學生不足30人，若分成每人一組，則余2人；分成每6人一組則余3人如果數(shù)學興趣小組中女生比男生少7人那么數(shù)學興趣小組中男生有（17）人，女生有（10）人。考點分析：余數(shù)問題，和差問題?？側藬?shù)除以5余2除以6余3那么加上3之后既能被5整除又能被6整除，是30的倍數(shù)，所以總人數(shù)為30人，女生比男生少7人，所以男生有女生有1人。13．將五位數(shù)“13579”重復寫402次組成一個數(shù)“1357913579刪去這個數(shù)中所有位于奇數(shù)（從左往右數(shù)上的數(shù)字組成一個新數(shù)再刪去新數(shù)中所有位于奇數(shù)位上的數(shù)字按上述方法一直刪到剩下一個數(shù)字為止則最后剩下的數(shù)字是（7考點分析：數(shù)論，周期問題。將這數(shù)字依次編號為1、、32010，第一次操作后剩下編號為2的倍數(shù)的數(shù)字第二次操作后剩下編號為4的倍數(shù)的數(shù)字依次下去最后剩下的一個數(shù)字的編號是1024。1024204，所以編號是1024的數(shù)字是7。14．一些小朋友排成一排，第一次從左至右至3報數(shù)，最右端的小朋友報2；第二次從右至左1至5報數(shù)，最左端的小朋友報3如果兩次都報1小朋友有4人，那么共有（68）名小朋友?？键c分析：余數(shù)問題，最小公倍數(shù)。數(shù)的情況以15為一個周期。從右至左1至5報數(shù)，最左端的小朋友報3，那么兩次報數(shù)左邊的3個小朋友都是報的1、、3；之后