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文檔簡介
2023年幼兒園教師國旗下演講稿
(演講)稿具有宣傳、煽動、教育和觀賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主見與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。為大家整理了幼兒園教師國旗下優(yōu)秀演講稿,歡送大家閱讀。
幼兒園教師國旗下優(yōu)秀演講稿篇1
親愛的小朋友:
早上好!
剛剛我們進(jìn)行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)厲仔細(xì)地站立在原地,一眼不眨地凝視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平常會在許多時(shí)候看到升國旗,運(yùn)發(fā)動取得名次后,每次重大節(jié)日時(shí),每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告知你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛惜國旗并敬重它們,從小喜愛我們的祖國,喜愛我們的學(xué)校,喜愛教師和小伙伴,在家做關(guān)懷親人、喜愛勞動的“小幫手”;
在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;
在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、擅長合作的“小伙伴”;
在社區(qū)和公共場所當(dāng)愛惜公物、愛惜環(huán)境的“小衛(wèi)士”;
在單獨(dú)活動時(shí)做心理安康、勇于創(chuàng)新的“小仆人”。記住了嗎?
今日我還想送小朋友們四件禮物呢!
第一個禮物的名字叫“歡樂”。是盼望小朋友是“歡樂”的,每天高快樂興地上幼兒園,快歡樂樂地嬉戲,不哭不鬧有士氣。
其次個禮物的名字叫“禮貌”,盼望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著教師和小朋友會問好,離開(爸爸)(媽媽)、(爺爺)(奶奶)會說“再見”,還會講“感謝、對不起”這些奇妙的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。
第三個禮物的名字叫“能干”,是盼望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰慧”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本事,才能變成一個真正聰慧能干的人。
請小朋友好好保藏歡樂、禮貌、能干、聰慧這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音洪亮地告知我,有沒有信念?我們布滿盼望的期盼著:明天的你們肯定會更棒!
幼兒園教師國旗下優(yōu)秀演講稿篇2
親愛的小朋友:
你們好!
漫長的暑假完畢了,我們小朋友們又團(tuán)聚一堂,來到了五星紅旗下,你們快樂嗎?今日國旗下講話的題目是《我們開學(xué)了》。今日是20xx年9月5日,是我們開學(xué)的第一天,教師看到小朋友們過了一個暑假,都長高了,都懂事了,暑假在家里玩的快樂嗎?假期的時(shí)候,爸爸媽媽帶你們你們?nèi)ツ膬和媪耍看_定遇到很多好玩的事情,和教師說說,和小朋友說說吧!
暑假已經(jīng)過去了,我們小朋友再也不能每天睡懶覺了,每天要早早的起床,早早的來上幼兒園。
這學(xué)期我們迎來了小班和托班的很多新朋友,原來小班的孩子已經(jīng)上中班了,中班的孩子已經(jīng)上大班了,我們都長大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)更多的本事,那樣我們就會變的更聰慧更能干,你們說是不是?。课覀兛隙ㄒ托屡笥岩黄鹜?、一起學(xué)習(xí)、一起做嬉戲,我們要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙,最終教師在這里祝福小朋友們在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本事。
幼兒園教師國旗下優(yōu)秀演講稿篇3
親愛的教師、小朋友們:
你們好!又是一個布滿盼望的早晨,我們相聚在國旗下,莊重地凝視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今日由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露,由于有了雨露的滋潤,它才能綻放;
雄鷹感謝長空,由于有了長空的寬闊,它才能飛行;
魚兒感謝大海,由于有了大海的廣博,它才能暢游。
那么我們需要感謝誰呢?是的,我們要感謝許多人。首先,我們要感謝自己的家人?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”是你們的父母,為你們制造了美妙的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無微不至的照看你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝教師。是教師教給小朋友那么多的本事,陪小朋友做嬉戲,讓小朋友在幼兒園快歡樂樂的(成長)。我們還要感謝身邊的小伙伴,由于有了這么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤獨(dú),生活中才會有那么多的歡樂。
“感謝,這兩個字,看似簡潔,每個人都會說,但在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多時(shí)候我們會把這兩個字遺忘。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無微不至的照看,你是否對他們說了一聲:“感謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來接你回家時(shí),你有沒有對他們說一聲:“感謝!”當(dāng)教師急躁的教你學(xué)本事,你有沒有說一聲:“教師,感謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起共享時(shí),你有沒有真心的說聲:“感謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無微不至的照看你們,只要你給爸爸媽媽一個暖和的擁抱;
當(dāng)爺爺奶奶來接你時(shí),只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;
當(dāng)小朋友想和你一起做嬉戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們布滿感謝之心,(幸福)和歡樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美妙。
幼兒園教師國旗下優(yōu)秀演講稿篇4
敬重的各位教師:
下午好!今日我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
世界上有許多東西,賜予他人時(shí),往往是越分越少,然而,有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您或許會驚異地問:“那是什么?”我將毫不遲疑的答復(fù)您:“那就是愛!”愛,不是索取,而是付出;
不是等價(jià)交換,而是自我犧牲。
有人會問,誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,我會答復(fù)你,那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,是我從小的愿望。三年前,我如愿的走進(jìn)了這童話般的漂亮世界,和天真的孩子們生活在一起,一開頭,我感到無比的驕傲,時(shí)間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。有時(shí)候,幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,由于常常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);
有時(shí)候,幼兒教師像法官,由于要給孩子們判案;
有時(shí)候,幼兒教師像醫(yī)生,由于要處理孩子們的磕磕碰碰,有時(shí)候,幼兒教師也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管??由于這些,我曾想要放棄,但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般絢爛的微笑,看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽?我漸漸體會到:幼兒教師是一個讓自己身心疲乏卻又歡樂的天使,由于,我和純真的孩子在一起,和祖國的盼望在一起、和宏大的愛在一起。
記得有這樣一段經(jīng)受,每次活動排隊(duì)的時(shí)候,孩子們一個個爭先恐后的搶占第一,在很長一段時(shí)間里,我對孩子們的這一舉動不以為然,只覺得他們就是想帶頭,一天,身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí),她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?;顒油戤吅?,我把冰冰攬?jiān)趹牙?,在她耳邊告知她,不站第一也沒關(guān)系,大家都做火車箱,我們的火車才能很長很長,可她低頭說了一句“教師,我想和你牽手”當(dāng)時(shí),我的心被震驚了,我漸漸地牽起她的小手,心想,是??!一次小小的牽手,竟能讓孩子感受到被關(guān)注的歡樂。
有了這些瑣碎的經(jīng)受,我把更多的愛,給了身邊的孩子,一個微笑、一聲鼓舞、一次牽手、一個擁抱??漸漸的,在心與心的溝通中,在愛的光環(huán)下,我與孩子的距離越來越近,越來越親。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,他們不再那么淘氣了,枯燥的工作,便也多了很多樂趣。
多少次,和孩子在一起做嬉戲,我感受到了歡樂和欣喜;
多少次,和孩子一起念兒詩,我重溫了童年的圣潔和漂亮;
多少次,和孩子在一起,我淡忘了苦惱,沒有了憂慮。
而這很多的“多少次”,充實(shí)了我的教師生涯,也裝飾了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而傲慢、而驕傲。
作為一名幼兒教師,我深感肩上責(zé)任的重大。古人云:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培育者,更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、抱負(fù)信念的塑造者。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡樂,也有淚水,在深厚的師幼愛里,我成長了很多,也收獲了很多。我深深的感受到:愛是一片照耀在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的暖和;
愛是一泓消失在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的盼望
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