小學(xué)語文課評選觀摩交流活動預(yù)賽實施方案

小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動預(yù)賽實施方案根據(jù)《XX縣第八屆小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流活動的通知》要求，為提升我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師專業(yè)水平及課堂教學(xué)能力，選派優(yōu)勝教師參加“2023年XX縣第八屆小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選觀摩第五組交流活動，特制訂本預(yù)賽實施方案。一、組織單位主辦單位：XX鎮(zhèn)教育服務(wù)中心承辦學(xué)校：一小二小雞場小學(xué)二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX成員：教育服務(wù)中心全體工作人員及各小學(xué)教務(wù)負(fù)責(zé)人三、參賽對象（一）我鎮(zhèn)專職小學(xué)語文教師，具有高尚的師德品質(zhì)，教學(xué)素養(yǎng)好，基本功扎實，具有創(chuàng)新精神。（二）參賽教師本學(xué)科具有三年以上教齡，年齡不超過45周歲。U!評選分初賽和決賽兩個階段（一）初賽及時間.全鎮(zhèn)分三個片區(qū)進(jìn)行初賽，各片區(qū)選拔推薦第一名（不并列）教師共3人教師參加鎮(zhèn)級決賽。片區(qū)分組第一片區(qū)：XX承辦學(xué)校：XX第二片區(qū)：XX承辦學(xué)校：XX第三片區(qū)：XX承辦學(xué)校：XX.初賽定于4月7日上午，比賽結(jié)束后承辦單位將選拔推薦教師報教育服務(wù)中心。（二）鎮(zhèn)級決賽.時間：2023年4月10日上午各參賽選手于7:40抽簽定上課順序及教學(xué)內(nèi)容。.地點：二小（錄播室）五、評審內(nèi)容及要求（一）評審內(nèi)容.教學(xué)技能：教學(xué)設(shè)計-朗讀-三筆字及板書-評課稿-教學(xué)隨筆。.課堂教學(xué)。（二）觀摩課內(nèi)容及要求參賽教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編小學(xué)語文教科書三、四年級下冊第五單元閱讀課型（共4篇課文），執(zhí)教教師提前提交預(yù)習(xí)要求，由上課班級安排預(yù)習(xí)，不見學(xué)生，只進(jìn)行課前交流5分鐘。授課時間為40分鐘。（三）評審標(biāo)準(zhǔn)評選指標(biāo)要 求評分備注教學(xué)設(shè)計.準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，正確解讀統(tǒng)編教科書，開發(fā)有價值的課程資源。.行文格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，表述準(zhǔn)確，呈現(xiàn)教學(xué)流程及意圖。.按要求準(zhǔn)時提交教學(xué)。10分教師教學(xué)技能評選朗讀.朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文統(tǒng)編教科書，根據(jù)教學(xué)年級，抽簽選定篇目。.朗讀形式為普通話朗讀，要求字音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然。.準(zhǔn)確把握文本主題，恰當(dāng)運用誦讀技巧、表情、體態(tài)語言等，彰顯感染力。10分三筆字及板書.硬筆書寫為楷書或行楷，粉筆字書寫字體為楷書，毛筆字書寫字體不限。.基本筆畫規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)合理，一律書寫規(guī)范字。.硬筆書寫結(jié)合評課稿，進(jìn)行綜合展示，5分；.粉筆字結(jié)合板書設(shè)計，進(jìn)行綜合展示，5分；.毛筆字自愿提交作品，不扣分，優(yōu)秀作品可作2分以內(nèi)加分。10+2分評課稿L聽觀摩課一節(jié)，撰寫評課稿。從教材解讀、設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書（畫）設(shè)計等方面，選擇性進(jìn)行評課。2.評課理論依據(jù)充分，觀點正確鮮明，表述自己對語文課堂教學(xué)的認(rèn)識。10分教學(xué)隨筆1.內(nèi)容、體裁自選，立意新，真實反映參加此次觀摩活動過程中的反思、感悟、思考、收獲。2.行文格式規(guī)范，按要求準(zhǔn)時提交。10分課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)（5分）1.準(zhǔn)確把握“課標(biāo)”年段教學(xué)目標(biāo)，課時三維目標(biāo)明確、具體。2分2.準(zhǔn)確把握課型的特點，落實小學(xué)語文統(tǒng)編教科書語文素養(yǎng)，突破課型教學(xué)難點：閱讀教學(xué)落實隨文識字；口語交際創(chuàng)設(shè)真實交際情境；語文園地凸顯語用策略；寫話教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)興趣和自信心。2分3.準(zhǔn)確把握學(xué)生認(rèn)知水平及能力，不做脫離學(xué)生實際的拓展。1分教師教學(xué)活動（20分）教學(xué)內(nèi)容L科學(xué)劃分教學(xué)課時，課時教學(xué)容量恰當(dāng)。3分2.教學(xué)內(nèi)容以知識為載體激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞語文素養(yǎng)，貫穿學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)語用綜合能力。3分3.選用教學(xué)資源具備必要性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性，切實發(fā)揮促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，輔助教學(xué)的作用。3分教學(xué)過程1.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計數(shù)量合理，目的明確，邏輯結(jié)構(gòu)科學(xué)。3分2.教學(xué)方法切合學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容，符合學(xué)生特點及環(huán)境需求，發(fā)揮調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的作用。3分3.教學(xué)語言清晰、流暢、準(zhǔn)確，充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、激勵的作用。3分4.教學(xué)板書精煉準(zhǔn)確、條理清晰，發(fā)揮教與學(xué)的支架作用。2分學(xué)生學(xué)習(xí)活動（10分）參與度有效度1,學(xué)習(xí)活動充分體現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程。4分2.學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的參與面及參與度高。3分3,學(xué)習(xí)活動促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，效度高。3分教學(xué)效果目標(biāo)完成教學(xué)目標(biāo)，達(dá)成率高。5分（10分）學(xué)生學(xué)生主動參與、樂學(xué)，思維活躍，課堂氣氛融洽。3分機智教師能把握課堂生成，發(fā)揮教學(xué)機智，駕馭課堂。2分教學(xué)特色（5分）總體1.教學(xué)思路有創(chuàng)意，教學(xué)策略有創(chuàng)新，推廣價值高。5分六、評委初賽及決賽評委由教育服務(wù)中心統(tǒng)一安排。七、有關(guān)事項.各學(xué)校于4月7日前將參賽教師基本信息表傳承辦學(xué)校。.參賽教師應(yīng)充分備好觀摩課要求4篇課內(nèi)容并擬寫教學(xué)設(shè)計。抽簽確定上課內(nèi)容后提交教學(xué)設(shè)計5份。.本次優(yōu)質(zhì)課評選活動設(shè)一、二、三等獎各三名。.決賽第一名（不并列）代表黃泥塘鎮(zhèn)參加第五小組初賽。.參與活動期間，所有人員必須嚴(yán)格遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，注意安全..場地布置及學(xué)生安排：胡濤、肖國倫、楊?。〞?biāo)、提前檢查“班班通”或“錄播室”并安裝好PowerPoint演示文稿、西沃白板五等常用軟件）.片區(qū)賽未進(jìn)決賽教師參加決賽活動。.片區(qū)活動結(jié)束后由承辦學(xué)校提交活動簡報一份電子檔交教服中心。.未盡事宜另行通知。鎮(zhèn)教育服務(wù)中心2023年3月30日2023鎮(zhèn)小學(xué)語文優(yōu)