初中地理教案大全5篇

第第頁初中地理教案大全5篇初中地理教案大全5篇一名致力于為他人解惑授業(yè)的人民老師，編寫教案是必不可少的。通過教案的預(yù)備，我們可以有效地提升自己的教學(xué)能力。那么，什么樣的教案才是優(yōu)秀的呢?為了讓大家更好地把握教案的撰寫方法和技巧，我為您精心整理了初中地理教案。歡迎閱讀，并期望能夠幫忙大家!初中地理教案大全【篇1】教學(xué)目標(biāo)1.亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)、主要的地形單元.2.亞洲的河流走向。教學(xué)重難點(diǎn)亞洲地勢(shì)特點(diǎn)，地形單元。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課播放《亞洲雄風(fēng)》的MP3或動(dòng)畫，引出課題：第二節(jié)：自然環(huán)境二、新課講解：(一)、地勢(shì)起伏大，長(zhǎng)河眾多：(板書)1、亞洲地形區(qū)的分布：出示PPT，學(xué)生先看書，找出書中提到的地形單元，再看地圖找出相應(yīng)的地形單元。學(xué)生上講臺(tái)，指出要求的地理單元：(按地勢(shì)分為三組)喜馬拉雅山脈、青藏高原、帕米爾高原東西伯利亞山地、中西伯利亞高原、伊朗高原、德干高原西西伯利亞平原、印度河平原、恒河平原、東北平原、華北平原問：我們是按什么挨次找的?總結(jié)：亞洲的地形簡(jiǎn)單多樣2、亞洲的地形特點(diǎn)：出示PPT，問：說說亞洲主要地形區(qū)的位置并依據(jù)高度表，說說它們的大致海拔?找出死海和珠穆朗瑪峰，看看它們的海拔有多高?總結(jié)：地勢(shì)起伏大點(diǎn)擊“亞洲剖面圖”總結(jié)：亞洲大陸沿北緯30°緯線地勢(shì)是中部高，東西部低最終總結(jié)亞洲地勢(shì)特點(diǎn)：地勢(shì)起伏大中部高、四周低地形簡(jiǎn)單多樣點(diǎn)擊幻燈片中的“亞洲地理集錦”，學(xué)生看書，出示亞洲地形圖，總結(jié)“亞洲之最”3亞洲的主要河流：學(xué)生看書，找出書中提到的河流：學(xué)生上講臺(tái)找出河流：分為四組黃河、長(zhǎng)江、湄公河恒河、印度河鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河塔里木河、阿姆河、錫爾河在找的過程中，總結(jié)：總結(jié)：(1).流向流向太平洋的有：長(zhǎng)江、黃河、湄公河流向印度洋的有：恒河、印度河。流向北冰洋的有：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。最終不流入海洋的有：錫爾河、阿姆河、塔里木河(2)?？纯此鼈兊牧飨蛴泻尾煌?向南、向北、向東、向西(3)亞洲河流分布有何特點(diǎn)?這種分布與地形分布之間的關(guān)系如何?亞洲河流由中部向四周呈放射狀分布。因?yàn)閬喼薜貏?shì)中部高、四周低，使大多發(fā)源于中部山地、高原，向四周較低的`平原、丘陵地區(qū)流。(4).亞洲河流還有哪些特點(diǎn)?亞洲地域?qū)掗?，中部高、四周低，使許多河流源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)?；顒?dòng)：P9頁1.歸納北美洲的地形特征(1)找出海岸山脈、內(nèi)華達(dá)山脈、落基山脈、大平原、密西西比河平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亞山脈，分別指出它們?cè)诒泵乐薜奈恢煤痛笾碌暮０巍?2)根據(jù)“相對(duì)一致、空間上連續(xù)”的原則，將北美洲根據(jù)地形劃分成西部、中部和東部三個(gè)區(qū)域，說出這三個(gè)區(qū)域主要的地形類型。西部主要是山地，中部是平原，東部是山地、高原。(3).讀圖，指出北美洲大陸沿北緯40°緯線自西向東地勢(shì)的變化特點(diǎn)。北美洲大陸沿北緯40°緯線自西向東地勢(shì)是西部高，中部低，東部較高?？傮w上呈現(xiàn)出東西部高，中部低的格局。綜上所述歸納北美洲地形特點(diǎn)是地形多樣，地勢(shì)東西部高、中部低活動(dòng)：P92、以密西西比河為例，解釋北美洲的地形對(duì)河流流向的影響。(1).在圖中找出密西西比河及其主要支流，并用箭頭標(biāo)出它們的流向。(2)分析這些河流的流向與地形的關(guān)系。因?yàn)楸泵乐迻|西部為地勢(shì)較高的山地高原，中部是地勢(shì)較低的平原，南部地勢(shì)更低的平原，這使許多河流發(fā)源于東西部向中部流，匯合形成密西西比河，最終向南流入海洋。初中地理教案大全【篇2】[教學(xué)目標(biāo)](一)借助地圖，說出俄羅斯的地理位置(歐洲東部和亞洲北部)、領(lǐng)土組成特點(diǎn)(跨東西半球、亞歐兩洲)和首都(莫斯科)。(二)依據(jù)地圖和資料，歸納俄羅斯溫帶大陸性氣候?yàn)橹骱透鞯貐^(qū)氣候差異的形成緣由及特點(diǎn)。(三)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)資料，聯(lián)系俄羅斯自然條件特點(diǎn)，說明該國開發(fā)西伯利亞的情況。(四)收集資料，說明俄羅斯民族方面的概況。[教材分析]本節(jié)教材共分6個(gè)小標(biāo)題?！懊娣e最大的國家”、“平原廣闊”、“溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌薄ⅰ柏S富的資源”、“改革中的經(jīng)濟(jì)”、“西伯利亞的開發(fā)”，分別介紹俄羅斯的地理位置和面積、地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)、資源特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和區(qū)域開發(fā)方面的情況。本節(jié)教材第一個(gè)標(biāo)題為國家概況的介紹;第二、三、四個(gè)標(biāo)題內(nèi)容分別敘述和說明俄羅斯自然地理特征的三個(gè)重要方面：“平原廣闊”和“溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌睘槔斫舛砹_斯農(nóng)產(chǎn)品和主要農(nóng)業(yè)區(qū)分布供應(yīng)了條件，“豐富的資源”為理解俄羅斯的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和開發(fā)西伯利亞作了說明;第五、六個(gè)標(biāo)題內(nèi)容闡述俄羅斯人文地理特征，可以從中了解俄羅斯的工業(yè)、農(nóng)業(yè)城市、港口分布特點(diǎn)及亞洲西伯利亞的開發(fā)情況。本節(jié)教材的編排結(jié)構(gòu)是：本節(jié)教材圖表系統(tǒng)供應(yīng)3幅地圖：①圖3-22，說明俄羅斯四周海洋，亞洲與歐洲部分比較，地形區(qū)分布及特點(diǎn)，河流與城市。②圖3-24，說明俄羅斯地勢(shì)地形與河流分布的關(guān)系，“東高西低、平原廣闊”是其地形主要特征。③圖3-26，說明俄羅斯主要礦種及產(chǎn)地，特殊?????是石油、黃金、煤、有色金屬等礦產(chǎn)資源豐富，本圖淡化了礦產(chǎn)地的識(shí)記，強(qiáng)調(diào)礦產(chǎn)種類及其與工業(yè)基地分布的關(guān)系。2幅景觀圖：一為反映宗教和建筑特色的大教堂，一為貝加爾湖及湖畔的亞寒帶針葉林景觀。2張統(tǒng)計(jì)表：①上揚(yáng)斯克和莫斯科氣候資料分別表明俄羅斯東部西伯利亞受北極地區(qū)寒冷氣流影響，是北半球的寒極之一，降水較少;而西部東歐平原受大西洋影響，氣候較溫涼，降水較勻稱，是溫柔的大陸性氣候。②俄羅斯亞洲與歐洲部分地區(qū)差異對(duì)比則要求學(xué)生通過對(duì)比把握其差異性，也暗示了開發(fā)西伯利亞的必要性。補(bǔ)充閱讀材料供應(yīng)了俄羅斯民族方面的概況，為學(xué)生收集此方面的資料作了示例。本節(jié)教材還說明了俄羅斯幾個(gè)方面的世界之最：①俄羅斯是世界上面積最大的國家;②俄羅斯是世界上跨經(jīng)度最大的國家;③貝加爾湖是世界上最深的湖泊，是世界上淡水量最多的湖泊;4.俄羅斯有世界上面積最大的亞寒帶針葉林帶。[教學(xué)重難點(diǎn)]俄羅斯的地理位置，地形特點(diǎn)，氣候特點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)[教學(xué)方法]讀圖法、討論法、談話法、自學(xué)法[教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)[教具預(yù)備]掛圖：俄羅斯地形圖教學(xué)提綱(板書)一、面積最大的國家1、位置：跨亞、歐兩大洲和東、西半球2、面積：1708萬平方千米二、平原廣闊地勢(shì)東高西低，平原占70%三、溫涼的氣候大陸性氣候明顯，東、西部差異大四、豐富的資源1.淡水資源(貝加爾湖)2.森林資源(亞寒帶針葉林)3.礦產(chǎn)資源(石油、黃金、有色金屬)五、改革中的經(jīng)濟(jì)1.工業(yè)工業(yè)區(qū)：歐洲部分、烏拉爾地區(qū)、西伯利亞地區(qū)工業(yè)中心：莫斯科、圣彼得堡、新西伯利亞2.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)區(qū)分布于伏爾加河流域和頓河流域3.城市和港口首都莫斯科六、西伯利亞的開發(fā)[教學(xué)過程]新課導(dǎo)人：引導(dǎo)學(xué)生在“世界政區(qū)圖”上，找出世界上面積最大的國家，從中引出俄羅斯一、面積最大的國家1、提問：通過預(yù)習(xí)，誰能告訴我面積最大的國家俄羅斯的面積畢竟有多大?2、展示“俄羅斯地形圖”，指出亞、歐兩洲的洲界線，得出結(jié)論：俄羅斯地跨亞、歐兩洲，位于歐洲東部和亞洲北部3、引導(dǎo)學(xué)生回憶東、西半球分界線(160°E)，并和學(xué)生一起找出東經(jīng)160，得出俄羅斯的另一位置特征：地跨東西半球。(過渡)接下來，我們一起熟悉俄羅斯的海陸位置特征4、讀圖3-22，完成活動(dòng)1、2題及P77活動(dòng)25、一學(xué)生朗讀P77材料，了解俄羅斯的民族、語言、宗教二、平原廣闊1.讀圖3-22，完成活動(dòng)第3題2.找出上述四大地形區(qū)的大致分界線：⑤烏拉爾山、烏拉爾河，⑥葉尼塞河，⑦勒拿河。3.葉尼塞河以西均為平原，以東為高原山地，平原面積占俄羅斯領(lǐng)土的70%。歸納得出地形特點(diǎn)：平原廣闊。4.讀圖3-24，引導(dǎo)學(xué)生歸納俄羅斯的地勢(shì)特征，很簡(jiǎn)單看出其地勢(shì)特點(diǎn)：東高西低。5、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找出伏爾加河的位置，留意其流向，注入海洋，在歐洲的地位三、溫帶大陸性氣候?yàn)橹?、引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖冊(cè)P33俄羅斯氣候分布圖，思考：俄羅斯最主要的氣候類型是哪種?還有哪些氣候類型?引出氣候類型的學(xué)習(xí)2、學(xué)生閱讀教材思考：俄羅斯的溫帶大陸性氣候有什么特征?3、小結(jié)：由于俄羅斯疆域?qū)掗?，東西跨經(jīng)度廣，所以氣候的大陸性氣候特征明顯，同時(shí)也使東西部氣候存在較大的差異。4、引導(dǎo)學(xué)生分析上揚(yáng)斯克和莫斯科的氣候資料，歸納二地的氣候特征差異，并設(shè)問：同屬于溫帶大陸性氣候，為什么上揚(yáng)斯克的降水比莫斯科的少?氣溫比莫斯科的低?(過渡)俄羅斯是世界上資源最為豐富的大國之一，那么有哪些豐富的自然資源呢?四、豐富的資源1、學(xué)生看書思考：俄羅斯有哪些豐富的自然資源?2、設(shè)問：俄羅斯為什么水資源和礦產(chǎn)資源豐富呢?老師可從氣候特點(diǎn)、地形分布及歷史開發(fā)等方面加以指導(dǎo)。最終出示亞寒帶針葉林帶分布圖。3、出示“俄羅斯主要礦產(chǎn)資源分布”圖，讓學(xué)生在地圖上找主要礦種及礦產(chǎn)地，而后說明俄羅斯石油、黃金產(chǎn)量的世界排名及有色金屬礦的分布。(過渡)俄羅斯豐富的礦產(chǎn)資源為俄羅斯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展供應(yīng)了特別有利的.資源條件。四、改革中的經(jīng)濟(jì)工業(yè)方面1.通過圖3-26和各種資源儲(chǔ)量、開采量等資料，學(xué)生推斷俄羅斯的主要工業(yè)部門應(yīng)當(dāng)是哪些?而后結(jié)合教材P79驗(yàn)證2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖冊(cè)P53“俄羅斯工業(yè)分布圖”，指出俄羅斯的三大工業(yè)區(qū)并強(qiáng)調(diào)俄羅斯的工業(yè)主要集在歐洲部分3、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上查找各工業(yè)區(qū)的工業(yè)中心城市并在地圖上填注。并設(shè)問：這三大工業(yè)區(qū)能形成主要的工業(yè)區(qū)的共同因素是什么?(四周都有豐富的自然資源和便利的交通)，而后進(jìn)一步從資源條件分析俄羅斯各工業(yè)區(qū)的工業(yè)部門農(nóng)業(yè)方面1、回憶俄羅斯氣候特征和緯度位置特征，思考：俄羅斯的氣候條件對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利嗎?你認(rèn)為制約俄羅斯農(nóng)業(yè)分布的最重要因素是什么?(氣溫因素，俄羅斯的農(nóng)業(yè)一般分布在緯度相對(duì)較低、氣候較為溫柔的地區(qū)3、引導(dǎo)學(xué)生在地圖上查找俄羅斯主要農(nóng)業(yè)區(qū)東歐平原、伏爾加河流域和頓河流域。并對(duì)比圖例說出俄羅斯的農(nóng)產(chǎn)品種類，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：俄羅斯的農(nóng)作物一般都是喜溫涼的農(nóng)作物，這與當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣魇窍噙m應(yīng)的。城市與港口方面依據(jù)地圖找出首都莫斯科的位置，由老師小結(jié)其城市職能。依據(jù)地圖，讓學(xué)生圍繞俄羅斯疆界找出其進(jìn)出海洋的港口城市，再由老師加以詳細(xì)說明東部、北部、西部的主要海港。(過渡)由于自然條件的差異和歷史的緣由，俄羅斯的人口和經(jīng)濟(jì)主要集中在歐洲部分，而面積廣闊的西伯利亞地區(qū)卻開發(fā)不夠西伯利亞的開發(fā)①小結(jié)已學(xué)習(xí)俄羅斯的學(xué)問，填表對(duì)比其亞洲部分和歐洲部分的地區(qū)差異。②對(duì)此表格學(xué)問加以對(duì)比研究，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到俄羅斯經(jīng)濟(jì)的地區(qū)分布與其自然、人文因素分布的不平衡性以及人地關(guān)系在空間上存在抵觸。③詳細(xì)指導(dǎo)西伯利亞的開發(fā)項(xiàng)目，如：西伯利亞大鐵路,貝阿鐵路、秋明油田、庫茲巴斯煤炭基地和新西伯利亞高科技園區(qū)等。本節(jié)重點(diǎn)圖表指導(dǎo)：①圖3-22：指導(dǎo)學(xué)生在圖上了解俄羅斯地理位置(經(jīng)度位置、緯度位置、海陸位置)、領(lǐng)土組成(歐洲東部和亞洲北部)、首都莫斯科;俄羅斯是歐洲國家的主要緣由：歐洲部分集中全國四分之三的人口，歷史上始終是全國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心地區(qū)，主要工業(yè)和首都也位于歐洲部分;俄羅斯的四大地形區(qū)：東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地;主要河流及分布：歐洲部分的伏爾加河和頓河、亞洲部分的鄂畢河、葉尼塞河和勒拿河;俄羅斯的主要城市及分布。②圖3-24：指導(dǎo)學(xué)生在剖面圖上相應(yīng)位置標(biāo)注東歐平原、烏拉爾山、西西伯利亞平原、葉尼塞河、中西伯利亞高原、勒拿河、東西伯利亞山地。或者由學(xué)生依據(jù)圖3—22畫出沿60°N線的剖面圖，然后觀察、分析其“東高西低、平原廣闊”的地勢(shì)地形特點(diǎn)，再歸納這一特點(diǎn)對(duì)河流分布的影響。③圖3-26：先指導(dǎo)學(xué)生找圖例，了解俄羅斯有哪些礦產(chǎn);再依據(jù)教材敘述其礦產(chǎn)儲(chǔ)量和開采量，也可由學(xué)生收集有關(guān)資料對(duì)俄羅斯礦產(chǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià);最終依據(jù)鐵路線、河流、城市對(duì)礦產(chǎn)地進(jìn)行相對(duì)定位，并為其工業(yè)分布作鋪墊。④“俄羅斯亞洲部分和歐洲部分地區(qū)差異”表：可采取分組討論的形式，用復(fù)習(xí)提問的方法引導(dǎo)學(xué)生得出答案，并依據(jù)所填內(nèi)容對(duì)俄羅斯開發(fā)西伯利亞進(jìn)行評(píng)價(jià)。下述答案僅供參考：亞洲部分歐洲部分地形特征高原、山地為主平原面積廣闊氣候特征寒冷干燥溫涼濕潤，降水略多主要工業(yè)基地烏拉爾、新西伯利亞莫斯科，圣彼德堡主要港口海參崴圣彼德堡初中地理教案大全【篇3】教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能1、能運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲地理位置。2、能通過地圖和其他資料，嘗試從不同方面說明亞洲是“世界第一大洲”。過程與方法1、通過大洲位置和范圍的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)覺簡(jiǎn)述某一地區(qū)位置和范圍的方法。2、通過亞洲是“世界第一大洲”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的比較思維。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)，提高學(xué)生合作解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)亞洲的位置、瀕臨的大洋、相鄰的大洲及分界線、范圍大小。2、教學(xué)難點(diǎn)初步把握運(yùn)用地圖和相關(guān)資料說明某一地區(qū)地理位置特點(diǎn)的方法。教學(xué)策略依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)問特點(diǎn)，科學(xué)制定目標(biāo)，準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過情景聯(lián)想、資料搜集等感性學(xué)問的積累，逐步達(dá)到分析、比較、歸納的學(xué)習(xí)目的，形成區(qū)域地理的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)預(yù)備1、老師預(yù)備查詢最新網(wǎng)絡(luò)資料，多媒體課件。2、學(xué)生預(yù)備依據(jù)教材的導(dǎo)學(xué)問題自學(xué)課文，課前搜集有關(guān)亞洲位置特點(diǎn)、亞洲范圍和居民生活的圖文資料。教學(xué)過程導(dǎo)入新課──用亞洲的景觀圖片激趣導(dǎo)入，用找同學(xué)啟發(fā)引導(dǎo)，體現(xiàn)從地理事實(shí)和身邊教起的教學(xué)新理念老師：課件播放亞洲的景觀圖片(如喜馬拉雅山、長(zhǎng)城、富士山、泰姬陵等)。你知道這些景觀在哪個(gè)大洲嗎?學(xué)生：亞洲。老師：同學(xué)們，我們提到亞洲的時(shí)候，你還能想到什么?學(xué)生回答預(yù)設(shè)：因?yàn)檎n前布置學(xué)生搜集了有關(guān)亞洲的資料，所以應(yīng)當(dāng)給他們?cè)谡n堂上展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)言，最終可以總結(jié)：同學(xué)們知道這么多有關(guān)亞洲的學(xué)問，可還有不少學(xué)問是大家不知道的，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)亞洲的學(xué)問，看看會(huì)有哪些新的收獲。設(shè)計(jì)意圖：心中有學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)問儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力是教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)際教學(xué)能夠順利進(jìn)行的有力保障。深化自主學(xué)習(xí)，完成以下導(dǎo)學(xué)題：1、一般從哪些方面描述大洲的地理位置?2、怎么具體描述亞洲的位置?第一步：師生共同總結(jié)亞洲的半球位置及判讀的方法：亞洲絕大部分位于北半球和東半球。南北半球的分界線是赤道，即0°緯線;東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線對(duì)應(yīng)的經(jīng)線圈。判讀時(shí)要留意半球劃分和經(jīng)緯度劃分的區(qū)別和聯(lián)系。第二步師生觀察亞洲四周的大洋，通過觀察圖驗(yàn)證學(xué)生的答案學(xué)生展示自學(xué)成果、老師詳解學(xué)生展示1略學(xué)生展示2略老師多媒體課件展示：亞洲在世界的位置圖。師生共同驗(yàn)證答案：亞洲北、東、南三面環(huán)繞著北冰洋、太平洋和印度洋;亞洲西面雖瀕臨大西洋的屬海黑海和地中海，但并不直接瀕臨大西洋。東北、東南、西北、西南分別相鄰北美洲、大洋洲、歐洲、非洲第三步：觀察課件找到亞洲的四至點(diǎn)，驗(yàn)證學(xué)生答案亞歐分界：烏拉爾山──烏拉爾河──里海──大高加索山脈──黑海──土耳其海峽。亞非分界：蘇伊士運(yùn)河。亞、北美分界：白令海峽。歐洲與亞洲同處于一塊大陸，即亞歐大陸。亞洲占據(jù)了亞歐大陸的大部分。面積4400萬平方千米，位居世界第一位設(shè)計(jì)意圖：留意圖文結(jié)合，充分利用地圖，解讀地理信息，在調(diào)動(dòng)已學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新內(nèi)容的發(fā)覺和突破，這既符合“最近發(fā)展區(qū)”理論，又同時(shí)體現(xiàn)了地理學(xué)科的課程理念和特點(diǎn)。老師小結(jié)1：通過自學(xué)，讀圖觀察練習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到如何描述大洲的地理位置，現(xiàn)在我們運(yùn)用所學(xué)方法小組合作共同完成以下幾個(gè)活動(dòng)]合作1：運(yùn)用地圖，簡(jiǎn)述北美洲的地理位置?初中地理教案大全【篇4】課型：新授課課時(shí)安排：第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1。學(xué)問目標(biāo)：讓學(xué)生了解南極洲獨(dú)特的自然地理環(huán)境，知道南極洲是冰雪掩蓋的大陸;酷寒、干燥、烈風(fēng)的冰原氣候;豐富的淡水、鐵、煤、鯨、企鵝、磷蝦等自然資源。2。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獵取地理學(xué)問的能力，以及從課外書籍上獵取地理學(xué)問的能力。3。教育目標(biāo)：讓學(xué)生了解南極洲是科研的寶地，理解人類對(duì)南極洲的科學(xué)考察，了解我國在南極洲建立的長(zhǎng)城站、中山站和科學(xué)考察的近況，培養(yǎng)學(xué)生喜愛科學(xué)、不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。人類對(duì)南極洲的科學(xué)考察。教學(xué)難點(diǎn)：在南極為中心的地圖上辨認(rèn)方向。教學(xué)方法：讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)用具：多媒體、教學(xué)掛圖、板圖教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問：復(fù)習(xí)提問上節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生回憶，并回答問題。請(qǐng)你說說南極和北極地區(qū)的位置特點(diǎn)和氣候特點(diǎn)。二、導(dǎo)入新課：上節(jié)課，我們走進(jìn)了冰天雪地的南極地區(qū)和北極地區(qū)，在那么冷的環(huán)境中，有沒有動(dòng)物呢?(學(xué)生回答有，并且舉例說明。)那么，這些動(dòng)物有什么樣的特點(diǎn)呢?我們一起來了解一下南極地區(qū)和北極地區(qū)的動(dòng)物資源。20__年我國在挪威的斯瓦爾巴群島上，中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對(duì)兩極地區(qū)的探究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后就要依靠大家去探究啦。所以，我們現(xiàn)在肯定要努力學(xué)好各課的學(xué)問。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料，各種趣聞，小故事?，F(xiàn)在我們一起來交流一下。三、敘述新課：指導(dǎo)學(xué)生以閱讀形式，找出有關(guān)的答案。㈢北極地區(qū)和南極地區(qū)的自然資源1、淡水資源地球上68%的淡水一冰雪形式存儲(chǔ)于兩極地區(qū)。淡水資源非常豐富。2、礦產(chǎn)資源南極地區(qū)，已發(fā)覺220種礦物，煤儲(chǔ)量豐富，查爾斯王子山脈上有是節(jié)上最大的鐵礦床，另外還有豐富的石油和自然?氣資源。3、生物資源請(qǐng)同學(xué)們看一下圖片，62頁“兩極地區(qū)的動(dòng)物”。63頁，活動(dòng)題。㈤北極地區(qū)和南極地區(qū)的科學(xué)考察指導(dǎo)學(xué)生閱讀64頁，《南極探險(xiǎn)》。了解人類制服南極的過程。1、人類對(duì)南極地區(qū)的科學(xué)考察2、我國在南極建立的兩個(gè)科學(xué)考察站長(zhǎng)城站、中山站3、我國對(duì)北極地區(qū)的科學(xué)考察。(指圖，讓學(xué)生在地圖上找到這兩個(gè)考察站的地理位置。)老師引導(dǎo)：20__年我國在挪威的斯瓦爾巴群島上，中國建立了第一個(gè)北極科學(xué)考察站。人類對(duì)兩極地區(qū)的探究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后就要依靠大家去探究啦。所以，我們現(xiàn)在肯定要努力學(xué)好各課的學(xué)問。大家回家后找到了許多的有關(guān)兩極地區(qū)的小材料，各種趣聞，小故事?，F(xiàn)在我們一起來交流一下。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生站到講臺(tái)上，給大家講一下自己所了解的南北極趣聞、故事等等。作業(yè)：目標(biāo)檢測(cè)的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)后記：后半節(jié)課，學(xué)生自主交流，講一下