2023年教師崗位技能大練兵個人計劃篇

2023年教師崗位技能大練兵個人計劃2篇合集

教師崗位技能大練兵個人規(guī)劃2篇合集師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的學問內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博學問的教師才會有道德感召力，下面是給大家?guī)淼慕處煃徫患寄艽缶毐鴤€人規(guī)劃2篇合集，盼望大家喜愛。

教師崗位技能大練兵個人規(guī)劃篇1

本學期，我要借教師崗位大練兵活動，進一步提高自己適應學校進展要求的專業(yè)力量。特制規(guī)劃如下：

1、同伴互助

多參與聽課、說課、評課活動，對課堂教學進展深度討論。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴溝通，促進教師的專業(yè)成長。

2、實踐反思

制定“個人進展目標”，通過閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。

3、解讀課標與分析教材的力量

熟識“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清學問間的內(nèi)在聯(lián)系;科學合理的處理教材。

4、學情分析力量

能對本年級學生學習現(xiàn)狀進展詳細分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改良措施。備課前要撰寫學情分析。

5、教學設計力量

嫻熟進展學科課程的構(gòu)思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、學問探究過程、學問應用過程和師生互動過程，仔細撰寫一份教學設計。

6、例題習題設計力量

能從學生和教材實際動身，有針對性地精選例題習題，把好學生學問驗收關。

7、教學治理力量、反思力量

能嫻熟地把握課堂的治理技術，注意群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進展反思。

8、教研、科研力量

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探究討論，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題討論。

9、教學機靈

能對課堂教學中消失的偶發(fā)大事及學生學習中消失的問題進展正確的分析及解決。撰寫教育敘事。

10、班主任思想道德教育力量

通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學的行為模式，我要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。切實提高課堂教學的有效性，全面提高教育質(zhì)量。

教師崗位技能大練兵個人規(guī)劃篇2

朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸實的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進展，以適應社會的需要。本學期我為自己做了一份個人規(guī)劃。

一、加強自身師德修養(yǎng)

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。由于這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。教師肯定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中由于遇到了你而留下任何圓滿。

二、不斷提高個人素養(yǎng)

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素養(yǎng)。目前進展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉時機，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名教師，我要連續(xù)仔細學習《教師職業(yè)道德標準》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的學問內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博學問的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必定是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

2.虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向四周的同事學習，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)大事準時進展教學感悟反思。

3.加強自身專業(yè)學問的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，把握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W規(guī)劃;能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把我課堂教學活動。在教學討論力量方面更要力求漸漸做到：把握肯定的教學理論，熟悉教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)受。讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探究教材改革、課堂構(gòu)造、教學方法等一系列比擬有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能討論勝利的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新