實用小班音樂教案

第頁共頁實用小班音樂教案實用小班音樂教案1活動目的：1、在感知、體驗柔美、歡快不同音樂性質的根底上，嘗試用不同的動作來表現音樂。2、嘗試用畫筆大膽地表現與音樂匹配的各種曲線。3、體驗藝術活動的愉悅。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。活動準備：彩帶每人一條、兩段不同性質的音樂、畫有小魚的長卷畫一張活動過程：一、預熱階段：1、欣賞老師跳彩帶舞，激發(fā)幼兒的`興趣。2、師生一起聽音樂跳彩帶舞。二、圖形刺激：1、欣賞音樂，感知音樂的不同特性〔柔美、歡快〕。2、嘗試用不同的動作來表現音樂，老師用線條記錄幼兒的動作。3、幼兒聽音樂看記錄的線條用動作表演。4、聽音樂師生完好舞蹈。三、創(chuàng)造表現：1、師：有一群小魚游來了，想在這里安個家，想一想，小魚喜歡生活在什么樣的地方？〔水、水草、石頭、貝殼〕2、播放音樂，鼓勵幼兒大膽地在長卷上用曲線表現波浪、水草、石頭、貝殼等形象。四、作品賞評：1、請幼兒講講自己給小魚添了些什么。2、幼兒聽音樂變成波浪、水草、石頭、貝殼等和小魚一起玩耍?；顒臃此迹号d趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現出他們不同的感受和創(chuàng)造。實用小班音樂教案2活動目的1、初步學習演唱歌曲2、在動作的幫助下，嘗試表現出歡快、活潑的情緒。3、樂意參加集體歌唱活動，并較快的站散點進展游戲?；顒訙蕚浒咨九家粋€綿羊一只洋娃娃一個活動過程1、老師出示洋娃娃，向大家問好2、老師；大家好我是從國外來的小朋友，我有一個好聽的名字〔老師持洋娃娃來到幼兒的面前打招呼〕3、瑪麗講述綿羊的謎語，引導幼兒猜想答案。老師，我有一個好朋友今天和我一起來的，它是個非常得意的小動物，請你們猜猜它是誰，——身穿大棉襖，野草吃個飽幼兒教育m。smtxjs。，過了嚴冬天獻出一身毛老師瑪麗和得意的小綿羊，在一起回發(fā)什么事，我們一起來聽一聽，老師帶著幼兒在琴聲的伴湊，下念歌詞幼兒嘗試聽音樂自己進展演唱根據音樂進展創(chuàng)編，結合得意的動作，聽完音樂，鼓羊的活波與得意實用小班音樂教案3活動目的：1、在學會歌曲的根底上，初步學會歌表演的動作。2、培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌侯^飾人手一個，錄音?；顒舆^程：〔一〕復習歌曲：今天好熱鬧，聽，小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌。1、“小雞出殼”歌曲復習，用好聽的聲音唱。2、唱第一句“小小雞蛋把門開”時，要用點力，出來的歌聲要柔柔地，好聽。――每二遍唱。〔二〕“看，有只小雞真的出殼了，大家要仔細看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的?！?、老師戴上頭飾示范動作一遍。2、幼兒講講，小雞是怎么出殼的，并學著做這幾個動作。3、第二遍示范把未講出的動作講出來并學習。難點：轉身跳過來。4、請幾個才能強的幼兒一起來出殼。帶上頭飾，其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣，該出殼的時候出殼，要不然太早了，沒長好，太晚了，要在蛋殼里悶死的。5、再請多點幼兒上來學做。6、全班幼兒學著歌表演，用歌聲幫助可有力氣出殼。〔三〕復習律動：小星星小雞出殼，看天黑了，星星真多真亮呀，讓我們一起去數星星。――復習律動：小星星。1、第一遍，一起數別漏了。2、第二遍，小搖籃要搖的柔柔地，輕輕地，天黑了，小雞回家了――完畢?；顒臃此迹盒“嘤變旱墓?jié)奏感比擬弱，老師只是純粹強調要跟著音樂的節(jié)奏來跳，小班幼兒對于