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香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)中國香港境內(nèi)中學(xué)01學(xué)校簡介教學(xué)情況學(xué)校教育學(xué)校位置教學(xué)科目規(guī)模比較目錄0305020406基本信息香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)位于香港西貢區(qū)將軍澳唐明街2號尚德村,由香港道教聯(lián)合會于1998年創(chuàng)辦,2003年開始增設(shè)預(yù)科課程,以中文為主要教學(xué)語言。據(jù)該校官網(wǎng)顯示,全校共有28班,教師75人,學(xué)生人數(shù)約1000人,占地約5300平方米。設(shè)有立法團校董會、家長教教會、學(xué)生會、校友會。校長是李世基,校監(jiān)是趙耀年和湯偉奇。學(xué)校簡介學(xué)校簡介香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)由香港道教聯(lián)合會于1998年創(chuàng)辦。全校共有28班,學(xué)生人數(shù)約1000人,教師共65人(編制內(nèi)59人),校長是李世基,校董是趙耀年和湯偉奇。

開校時只有中一及中四兩級,到2003年開始增設(shè)預(yù)科課程。學(xué)校位置學(xué)校位置香港西貢區(qū)將軍澳唐明街2號尚德村。香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)教學(xué)情況教學(xué)情況全校教師65人,其中59人是核準(zhǔn)編制內(nèi);中一有4個班,中一至中六的班數(shù)分別是:4、4、4、4、4、4。(注:以下班級結(jié)構(gòu)是指可開班數(shù)目。有些學(xué)校會將原本班數(shù)增加,但學(xué)生人數(shù)不變。)

教學(xué)科目教學(xué)科目學(xué)校以中文為主要教學(xué)語言。

以下是初中(中一至中三)及高中(中四至中六)開設(shè)的科目。

初中的科目包括:中國歷史、中國語文、宗教倫理、家政、專題研習(xí)、普通話、生活教育、視覺藝術(shù)、設(shè)計與科技、音樂、體育、英國語文、數(shù)學(xué)、地理、普通電腦、歷史、綜合科學(xué)、通識教育。高中的科目包括:中國語文、中國文學(xué)、中國歷史、地理、物理、化學(xué)、宗教倫理、視覺藝術(shù)、旅游與款待、企業(yè)會計與財務(wù)概論、資訊及通訊科技、體育、藝術(shù)教育、生活教育、數(shù)學(xué)延伸單元二、組合科學(xué)、應(yīng)用學(xué)習(xí)、英國語文、數(shù)學(xué)、通識教育、歷史、經(jīng)濟、生物。

學(xué)校教育教育目標(biāo)道化教育學(xué)校教育道化教育以道為宗以德為化以修為教以仁為育

以道為宗自然為本尊道貴生順性化育發(fā)展?jié)撃?/p>

道為天地萬物之宗,先天地生,為宇宙最高原理,而道法自然,故萬物依循自然規(guī)律成長衍變,用諸教育,理解學(xué)生氣稟各異,須因應(yīng)學(xué)生天賦潛能,循循善誘,致使學(xué)生得以各就所長,多元發(fā)展。

以德為化端正行為培養(yǎng)品德三寶九美薰陶心性

香港道教聯(lián)合會屬校以「明德立德」為訓(xùn),重視塑造學(xué)生良好品格,道祖有「慈儉讓」三寶之言,呂祖也有「九美德」(孝忠信禮義廉仁惠節(jié))之說,皆有助化育人心,建立正確價值觀念。學(xué)生求學(xué),必須講求立德,涵育善性,修養(yǎng)善德,實踐善行以成道。

以修為教專業(yè)發(fā)展修養(yǎng)心靈言傳身教自強不息

教育任重道遠(yuǎn),教者須不斷求取進步,自我增值,通過專業(yè)進修,豐富知識,與時并進,并應(yīng)以身作則,言行為表率,方能潛移默化,薰陶學(xué)子,達(dá)致最佳的教育成效。教育目標(biāo)(Ⅰ)與學(xué)生個人成就有關(guān)的目標(biāo):

(Ⅱ)與學(xué)生求學(xué)經(jīng)驗有關(guān)的目標(biāo):

(Ⅲ)與學(xué)校資源有關(guān)的目標(biāo):

(Ⅳ)與管理有關(guān)的目標(biāo):

規(guī)模比較規(guī)模比較全校開24班,教師65人,班師比例約2.71。

跟其他442所學(xué)校比較:開班數(shù)目比20%學(xué)校多,有62%學(xué)校類似,比17%學(xué)校為少;教師人數(shù)比74%學(xué)校多,有9%學(xué)校類似,比17%學(xué)校為少;班師比例比72%學(xué)校多,有10%學(xué)校類似,比18%學(xué)校為少。

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