暑期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作報(bào)告

Word第第頁(yè)暑期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作報(bào)告〔1〕備課

內(nèi)容：新人教版歷史必修一其次單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案

過(guò)程感想：原打算是寫學(xué)案，但是備課過(guò)程中遇到的問(wèn)題是，還不非常了解更開中學(xué)同學(xué)的學(xué)情，假如全編寫學(xué)案，擔(dān)憂難以符合實(shí)際狀況。后打算先完成教案，然后根據(jù)教案制作課件，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案，過(guò)程中不斷修改。目前已完成第5課到19課的全部教案，接下來(lái)的工作是制作課件。寫教案的過(guò)程中遇到的問(wèn)題不少，如某些課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較繁雜，很難進(jìn)行有效的教學(xué)支配，某些子目?jī)?nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng)，也有得過(guò)且過(guò)的時(shí)候，做事不夠精益求精。最大的問(wèn)題是，創(chuàng)意缺乏，創(chuàng)新不夠。另外，進(jìn)度慢，課件的制作還沒開頭，試講也沒全面開頭。

〔2〕主題班會(huì)

內(nèi)容：交通平安教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)一

過(guò)程感想：這是我早先設(shè)計(jì)的一個(gè)主題班會(huì)。最初的想法是，更開中學(xué)地處交通繁華地段，對(duì)剛進(jìn)學(xué)的高一新生來(lái)說(shuō)，進(jìn)行交通平安教育是特別有必要的。我設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四部分，每一部分的類型都不一樣，能夠多方面地引起同學(xué)的關(guān)注和愛好，信任能夠起到一個(gè)警惕危急和遵守交通規(guī)章的作用，到達(dá)交通平安教育的一個(gè)目的。

原先打算的關(guān)于主題班會(huì)的設(shè)計(jì)至少兩個(gè)，這點(diǎn)達(dá)不到最基本的打算要求。爭(zhēng)取在最近時(shí)間完成。

〔3〕其次課堂

內(nèi)容：“回望從前路?訴說(shuō)今日情”圖說(shuō)歷史征文競(jìng)賽

過(guò)程感想：圖說(shuō)歷史是向我們傳播歷史學(xué)問(wèn)的基本方法之一。一般來(lái)說(shuō)，圖說(shuō)歷史會(huì)涉及到材料處理、學(xué)問(wèn)梳理、文字解說(shuō)、評(píng)價(jià)論說(shuō)等方法和步驟。開展此活動(dòng)的目的也是旨在豐富高一班級(jí)同學(xué)課余文化生活，培育同學(xué)愛國(guó)熱忱和搜集史料的力量。而圖說(shuō)新中國(guó)成立61年進(jìn)展歷程的歷史，能夠喚起同學(xué)們的愛國(guó)情懷，營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氣氛，協(xié)作學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

實(shí)行的過(guò)程中，擔(dān)憂著征文競(jìng)賽會(huì)與學(xué)校的教學(xué)支配有沖突，或不符合更開中學(xué)高一同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況。

〔4〕教育調(diào)研

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的狀況，題目詳細(xì)未定，制作調(diào)查問(wèn)卷完畢。

過(guò)程感想：選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研，主要是出于專業(yè)的考慮。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本狀況，盼望從這個(gè)教育調(diào)研中可以讓我對(duì)歷史教學(xué)有一個(gè)比較全面的熟悉，盼望在往后教學(xué)中能夠有一個(gè)參考的作用，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來(lái)說(shuō)，也能有一個(gè)最新的了解。

〔5〕班主任工作

內(nèi)容：從書籍中吸取學(xué)問(wèn)

過(guò)程感想：從書中吸取的學(xué)問(wèn)還不多，也不精。在這一點(diǎn)的預(yù)備上是缺乏的。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中，學(xué)到了兩點(diǎn)：老師信任同學(xué)、老師與同學(xué)的交集。由于還沒經(jīng)受過(guò)詳細(xì)的班主任工作，對(duì)于這一點(diǎn)，我也不了解，也不清晰班主任工作的詳細(xì)事項(xiàng)。盼望接下來(lái)的時(shí)間連續(xù)從書中吸取學(xué)問(wèn)，假如可以，請(qǐng)教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐，從他們身上取取經(jīng)。

〔6〕隊(duì)內(nèi)事務(wù)

內(nèi)容：管理博客；主動(dòng)聽從指導(dǎo)老師、隊(duì)長(zhǎng)支配的工作或接受提出的建議。

過(guò)程感想：關(guān)于博客的管理，我的工作并不是主要的，內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng)陳絢時(shí)刻更新的，包括暑期建議、會(huì)議記錄和實(shí)習(xí)學(xué)校的初訪記錄等。缺乏的地方主要就是沒能做到協(xié)作全體隊(duì)員，做好隊(duì)內(nèi)以及與其他隊(duì)伍的溝通溝通工作，僅僅做到了與隊(duì)長(zhǎng)的溝通工作，而這是不夠的。

接下來(lái)的打算〔實(shí)習(xí)前〕：

〔1〕第5課到第19課的課件制作

〔2〕進(jìn)行第5課到第19課的試講，試講過(guò)程中不斷修改教案、課件

〔3〕主題班會(huì)設(shè)計(jì)其次個(gè)、其次課堂其次個(gè)、教育調(diào)研定題目

〔4〕班主任工作的有關(guān)學(xué)問(wèn)