學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會-2

第頁共頁學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會1通過全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。深深感到自己在學(xué)習(xí)、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距；參加這樣的學(xué)習(xí)很有必要，作為一名中層干部，不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用，更重要的是帶著部門貫徹執(zhí)行。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識，并結(jié)合工作也談一點自己的看法。質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)是質(zhì)量的保障。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。有專家認(rèn)為，貫標(biāo)為廣闊企業(yè)完善管理、進(jìn)步產(chǎn)品和效勞質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。隨著市場化進(jìn)程的不斷深化，各行各業(yè)將加快推進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，貫標(biāo)變得更加迫切。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確了各項管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)視，實現(xiàn)了以預(yù)防為主標(biāo)準(zhǔn)了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理本錢。通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動，可以及時發(fā)現(xiàn)和找出經(jīng)營管理活動、效勞質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)展有效糾正，從而進(jìn)步了企業(yè)整體經(jīng)營管理程度和質(zhì)量監(jiān)控才能，為企業(yè)施行全面的科學(xué)管理奠定了根底；也貫徹了以人為本的原那么，全面進(jìn)步了員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，為企業(yè)長遠(yuǎn)開展打下了堅實的根底；并圍繞讓客戶滿意及時認(rèn)真地處理客戶投訴或意見，不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，進(jìn)步客戶滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理根本理論與方法，統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開場組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目的以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和效勞意識，還要有解決突發(fā)性事件的才能，最重要的是要靠得住，會辦事，能共事，不出事等各方面的素質(zhì)。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資進(jìn)展有效的方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便到達(dá)即定的組織目的的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織；盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及效勞性行業(yè)；因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們?nèi)缃竦膶W(xué)生會工作乃至今后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學(xué)潛藏于人類生活的各個角落，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)?？吹交蚵牭健胺桨浮边@個詞。大到美國政府的火星探測方案，小到我們身邊的一次周末旅游方案。由此可見，方案幾乎無處不在。首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份方案〔或長期或短期〕。然后通過這份方案控制自己，并且有效的分配自己的時間，還要有效的選擇適宜的信息，從而到達(dá)自己的方案目的，獲得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織；要不然這一輩子將碌碌無為。方案是任何一個組織成功的核心，它存在于組織各個層次的管理活動中。一個組織適應(yīng)將來技術(shù)或競爭方面變化才能的大小與它的方案息息相關(guān)?？傊?，管理學(xué)是一門值得深化研究的并且對社會做出宏大奉獻(xiàn)的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是他對社會的奉獻(xiàn)是不可限量的，對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表述或只是看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏的，只有深化的學(xué)習(xí)、理論，只有在失敗中不斷的改良、創(chuàng)新、積累和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)歷，這樣才能走上成功之路，不斷的理論才能完好的去體會，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會2應(yīng)公司學(xué)習(xí)文件建議，我xxx工程部于20xx年12月05、06日兩天晚上，組織學(xué)習(xí)了《工程建立施工企業(yè)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50430-20xx。通過學(xué)習(xí)，理解了目前施工質(zhì)量的現(xiàn)狀，進(jìn)步了質(zhì)量管理的技能，對今后的學(xué)習(xí)工作起到了指導(dǎo)性作用。建筑施工質(zhì)量和質(zhì)量管理是建筑工程的生命，也是社會關(guān)注的熱點。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長，根本建立投資工程的不斷增加，建筑施工企業(yè)和建材消費企業(yè)也隨之大量開展，但是由于一些地區(qū)和企業(yè)對建筑施工質(zhì)量未能進(jìn)展有效的管理，重大工程質(zhì)量事故時有發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)造成重大的損失和危害，也給社會帶來了消極影響。究其原因，主要有以下幾方面：一是行業(yè)自身存在片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和建立速度，對質(zhì)量工作重視不夠，投入缺乏；二是建筑企業(yè)自身管理才能和質(zhì)量意識存在問題，有的企業(yè)為投標(biāo)而獲得認(rèn)證，有的甚至花錢買證，這樣的企業(yè)質(zhì)量管理體系和責(zé)任根本落實不到位；三是涉及標(biāo)準(zhǔn)問題，建筑施工是一個極其復(fù)雜的過程，影響質(zhì)量的因素很多。面對這些復(fù)雜的質(zhì)量問題，作為施工單位我們樹立了“質(zhì)量重于泰山”的質(zhì)量目的，從施工第一線開場，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好現(xiàn)場質(zhì)量檢查監(jiān)視，做好質(zhì)量檢查整改的相關(guān)資料，做到有活動、有記錄、有成效、有資料。通過學(xué)習(xí)，我們對施工質(zhì)量管理有了更很入全面的理解，施工中的過程檢查有了更強(qiáng)的針對性，施工中更注重細(xì)節(jié)監(jiān)視、資料備案，施工完畢注重總結(jié)歸納，使質(zhì)量管理技能在工作學(xué)習(xí)中不斷得到提升。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會39月27日，我非常有幸地和大家一起參加了集團(tuán)供給鏈管理學(xué)院，在桂林立白組織的兩場培訓(xùn)課程，第一場是由集團(tuán)質(zhì)量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質(zhì)量本錢與質(zhì)量管理》培訓(xùn)，第二場是由桂林立白總經(jīng)理周嬡娜女士為我們分享的《消費子公司清潔消費審核和驗收經(jīng)歷分享》。在這次學(xué)習(xí)中我收獲良多，讓我更加明白一些新的質(zhì)量管理理念和質(zhì)量本錢以及清潔消費審核驗收等相關(guān)知識。在此就周小龍總監(jiān)對質(zhì)量本錢與質(zhì)量管理學(xué)習(xí)，將我的一點總結(jié)如下：首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量，質(zhì)量的意義等進(jìn)展了系統(tǒng)的培訓(xùn)，現(xiàn)質(zhì)量本錢這一點給我印象非常深化，原來大家固有的思想只是對顯性質(zhì)量的本錢進(jìn)展了簡單的核算，認(rèn)為返工只是浪費一點時間和物品包材，根本沒有從質(zhì)量的隱性本錢進(jìn)展分析^p，質(zhì)量本錢的構(gòu)成它是由五個局部組成，分別我預(yù)防本錢、鑒定本錢、外部保證本錢、內(nèi)部損失本錢、外部損失本錢。從以上五個方面進(jìn)展分析^p的話，消費廠內(nèi)平時一起認(rèn)為很小不起眼的異常返工，其實就隱藏著將近10倍的質(zhì)量本錢在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。回想今年的全國質(zhì)量月9月，是我們桂林立白近幾年來質(zhì)量最差的一個月，因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車間班長員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場上去追回產(chǎn)品，再進(jìn)展補(bǔ)貨返工等，我想這些都無不是給公司造成了宏大的質(zhì)量本錢的浪費。所以質(zhì)量本錢有效的控制還需實行行之有效的質(zhì)量管理手段，根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點抓起：一、進(jìn)一步加強(qiáng)消費現(xiàn)場管理，進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量要想進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量，就必須加強(qiáng)消費現(xiàn)場的管理。目前，產(chǎn)品競爭異常鼓勵，作為我們的洗衣粉廠和液洗廠，大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量是消費出來的，不是檢驗出來的。質(zhì)量出自于消費過程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴(yán)格遵循三不放過原那么：〔1〕出現(xiàn)質(zhì)量問題決不放過?！?〕問題的根不查清楚決不放過。〔3〕不找出問題的解決方法決不放過。即一個問題的出現(xiàn)，要找出真相，原因、真因、改善措施。二、保持對相關(guān)方的嚴(yán)格控制對相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)展了嚴(yán)格管理在質(zhì)量本錢的控制上是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，局部的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷商承當(dāng)。這一措施使公司的質(zhì)量本錢大大降低。三、對質(zhì)量本錢進(jìn)展統(tǒng)計、計算與分析^p企業(yè)從事消費經(jīng)營的目的是盈利，實現(xiàn)利潤最大化，對如今日化企業(yè)來說，利潤微薄的同時還要實現(xiàn)快速擴(kuò)張，不實行低本錢運營就難于生存，可謂本錢決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的本錢控制戰(zhàn)略及方法，要想獲得長期的效益，就只能從戰(zhàn)略的高度來施行本錢控制。不僅要削減消費本錢，更要進(jìn)步消費力，縮短消費周期，增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量，并且運用科學(xué)的統(tǒng)計方法計算和分析^p出質(zhì)量本錢。四、進(jìn)一步完善車間管理要進(jìn)一步完善車間管理，首先最根底的必須提升車間主管工藝技術(shù)人員自身的才能，即：〔1〕目的指向才能；〔2〕考慮對策才能；〔3〕組織用人才能；〔4〕溝通協(xié)調(diào)才能；〔5〕激發(fā)部屬才能；〔6〕培育人才才能；〔7〕自我革新才能。假如自身得不到提升，可以說完善車間管理只能是一句空話。其次需制定各項操作標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)：〔1〕完善各班組、崗位責(zé)任制，優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書；〔2〕進(jìn)一步完善月度考核目的；〔3〕但凡出現(xiàn)違規(guī)行為，堅決以通報的形式公布；〔4〕制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)視、實行車間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長檢查制度，一級一級施行檢查，保證可以嚴(yán)格按要求執(zhí)行。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會4質(zhì)量是什么？質(zhì)量是一個企業(yè)賴以生存的保障，假如說一個企業(yè)所制造出來的產(chǎn)品或所提供的效勞失去了質(zhì)量，那么這個企業(yè)也就失去了市場，注定會在這個歷史舞臺上黯然倒下?？芍^成也質(zhì)量，敗也質(zhì)量，質(zhì)量關(guān)乎企業(yè)的生死存亡，這一點似乎公司每個人都有共識。但是，如何改善公司的產(chǎn)品質(zhì)量，如何提升公司的質(zhì)量管理程度，如何讓全體員工都具備這種質(zhì)量意識，卻是每一個公司所面臨的一個問題。本學(xué)期我們管理科學(xué)與工程的研究生開設(shè)了工程管理這門課，通過在課堂上的學(xué)習(xí)，我對工程管理有了一個大概的理解和綜合的認(rèn)識。再在老師的教誨下，我對工程管理有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我真正認(rèn)識到工程管理在現(xiàn)實生活中的運用。工程管理是管理在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。它結(jié)合了行業(yè)特點并且運用了工程管理技術(shù)、理念和方法，包含著多個知識領(lǐng)域〔如時間管理、本錢管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、人力資管理、溝通交流管理及采購管理等〕?，F(xiàn)將我對工程管理中的質(zhì)量管理的認(rèn)識總結(jié)如下：質(zhì)量是“使實體具備滿足明確或隱含需求才能的各項特征之總和”，明確或隱含的需求是指按工程需求制定的根底性文件。質(zhì)量管理作為工程管理的一局部，具有非常重要的地位。質(zhì)量管理的目的是通過執(zhí)行工程質(zhì)量管理過程，使用一些根本工程管理工具和技術(shù)來保證信息系統(tǒng)的質(zhì)量。時間、本錢、質(zhì)量是工程管理的三大目的，假如質(zhì)量不能滿足要求，即使進(jìn)度再快，本錢再節(jié)省，工程也沒有意義。我認(rèn)為質(zhì)量管理體系有兩個最為核心的思想：一是以顧客為中心，使產(chǎn)品滿足顧客要求；二是不斷對產(chǎn)品進(jìn)展持續(xù)改良，獲得創(chuàng)新。有人說質(zhì)量管理體系約束了企業(yè)的開展，給企業(yè)帶來了阻力，認(rèn)為它只是做做外表功夫，沒有任何的實際用途，無論公司組織的學(xué)習(xí)也好，還是培訓(xùn)也好，包括各種管理程序文件的建立都只是為了獲得國家質(zhì)量體系認(rèn)證，這很顯然違犯了質(zhì)量管理體系的思想，質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的建立，并不是為了統(tǒng)一文件。在標(biāo)準(zhǔn)引言中，有個總那么，是這樣描繪的：采用質(zhì)量管理體系應(yīng)該是組織的一項戰(zhàn)略性決策，組織的質(zhì)量管理體系的設(shè)計和施行受各種需求、詳細(xì)的目的、所提供的產(chǎn)品、所采用的過程以及組織的規(guī)模和構(gòu)造的影響，統(tǒng)一質(zhì)量管理體系的構(gòu)造或文件不是本標(biāo)準(zhǔn)的目的。很多企業(yè)或公司管理人員歪曲了質(zhì)量管理體系的原意。我們必須對它有一個真正的認(rèn)識和理解，不然，公司或企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量將得不到保證，因為誤解了其目的，那么我們自然領(lǐng)會不到其核心思想了，更加不會把顧客利益放在第一位，也不會加大投入對產(chǎn)品進(jìn)展持續(xù)改良，創(chuàng)新也就失去了動力。質(zhì)量管理體系除了對產(chǎn)品提出要求外，同時還注重領(lǐng)導(dǎo)決策，這一點集中表達(dá)在質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)中的5。0管理職責(zé)，畢竟管理者是一個企業(yè)的代表，是一個企業(yè)各種行為的最終決策者，產(chǎn)品的質(zhì)量有沒有保證，在很大程度上也會取決于領(lǐng)導(dǎo)的作用。作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，首先要不斷更新經(jīng)營思想，強(qiáng)化自身的質(zhì)量意識和競爭意識，催促各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量管理理論，努力進(jìn)步全體職工的質(zhì)量意識和質(zhì)量控制技能；同時還應(yīng)重視質(zhì)量管理根底工作。其次要清楚地確定正確的質(zhì)量方針、目的，并為全體員工所理解和貫徹施行；重視建立質(zhì)量鼓勵機(jī)制，獎懲清楚，激發(fā)職工重視質(zhì)量、消費優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的積極性和主動性。當(dāng)然，質(zhì)量應(yīng)該是一個綜合全面的概念，對質(zhì)量管理的.認(rèn)識不應(yīng)只局限于消費產(chǎn)品，還應(yīng)該考慮效勞、設(shè)備運行、材料供給、測量等行業(yè)，也不能局限于某一職能部門，應(yīng)屬于公司整體范圍全員參與。保證公司產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該是公司全體人員的責(zé)任，應(yīng)該使公司全體人員都具有質(zhì)量的概念和承當(dāng)有關(guān)質(zhì)量的責(zé)任；要解決質(zhì)量問題，不能僅僅局限于產(chǎn)品制造過程，而是應(yīng)在產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成及實現(xiàn)的全過程中進(jìn)展質(zhì)量管理。只有全員參與，全員全面進(jìn)步質(zhì)量意識，我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量才能不斷持續(xù)向前開展。在質(zhì)量管理方面有八大原那么，其中一條便是“全員參與”。因此，公司必須注重整個公司內(nèi)部員工的作用，充分發(fā)揮他們的積極性，不能僅僅對中層干部進(jìn)展管理體系的培訓(xùn)，而是要把這樣一種思想從上至下貫穿到整個公司。大家都知道，質(zhì)量是企業(yè)的生命。在現(xiàn)代國際社會中，企業(yè)的競爭本質(zhì)上是產(chǎn)品的競爭，而產(chǎn)品的競爭力主要表達(dá)在質(zhì)量上。世界著名企業(yè)之所以具有強(qiáng)大的競爭力，很重要的一點，就在于它們始終圍繞產(chǎn)品質(zhì)量這一主題，改善經(jīng)營管理，開展新技術(shù)，從而消費出質(zhì)量更高的產(chǎn)品。舉個例子，美國惠普公司有個質(zhì)量口號叫“寧愿不當(dāng)?shù)谝唬琴|(zhì)量要第一”?！皩幵覆划?dāng)?shù)谝?，但是質(zhì)量要第一”口號的意思是說，在產(chǎn)品開發(fā)上，可以不爭先，不超時髦，但是產(chǎn)品的質(zhì)量一定要保持優(yōu)良。因為他們深深懂得產(chǎn)品的質(zhì)量是贏得信譽(yù)、進(jìn)步競爭力、占據(jù)市場的最有力的武器。所以，該公司一切都圍繞質(zhì)量這一主題出發(fā)，把質(zhì)量管理從產(chǎn)品的設(shè)計、研制階段開場抓起，貫徹到消費與銷售的全過程中去，并反應(yīng)回設(shè)計部門?；萜展驹谑澜?0多個國家設(shè)有80多個經(jīng)銷處，公司規(guī)定必須定期報告對產(chǎn)品質(zhì)量的反映，提供有關(guān)質(zhì)量分析^p報告，這些信息很快反應(yīng)回設(shè)計部門，使新型號產(chǎn)品在質(zhì)量上更上一層樓。從這個事例中，我們可以看出，如何想方設(shè)法進(jìn)步我們自己公司的質(zhì)量管理程度對產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。在這次質(zhì)量管理學(xué)習(xí)中，我意識到全面質(zhì)量管理不僅應(yīng)貫穿于公司經(jīng)營活動，還應(yīng)成為一種企業(yè)文化建立，實現(xiàn)自覺自愿的全員參與，使質(zhì)量文化在企業(yè)內(nèi)部的管理理論中，形成共同的價值觀、道德準(zhǔn)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)，形成全體員工共同的凝聚力、約束力和推動力，從而結(jié)實樹立起質(zhì)量第一的觀念。假如全體員工都能這樣自覺自律自愿投入其中，那么我相信，整個公司的產(chǎn)品質(zhì)量將會有更大的打破，我們將會獲得更加廣闊的市場。中國有個成語叫“愚昧無知”，專門用來形容那些沒有文化沒有知識沒有修養(yǎng)而思想閉塞保守封建的人。無知是因為他們沒有學(xué)習(xí)，進(jìn)而演化為愚昧，其實”愚昧無知”并不可怕，可怕的是思想上的懶惰——一味無知下去。思前想后，我們還是得認(rèn)真學(xué)習(xí)，有句話說得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。感覺在這門課程的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，老師給了我們很大的幫助，給我們講訴了一個全新的概念，也給我們留了足夠的自由學(xué)習(xí)空間，更能發(fā)揮我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會5經(jīng)過十一月二十二日全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，公司為了進(jìn)步中層以上干部的管理才能。對我本人來講是一個更好的學(xué)習(xí)時機(jī)。通過本次培訓(xùn)可以學(xué)到很多管理經(jīng)歷，對全面品質(zhì)管理有了一定的認(rèn)識。質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量，才能吸引更多的客戶，促進(jìn)企業(yè)的開展。而企業(yè)要開展，管理是關(guān)鍵，要實行全面質(zhì)量管理必須從品質(zhì)管理抓起，首先要進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、效勞質(zhì)量。沒有通過本次培訓(xùn)，認(rèn)為全面質(zhì)量管理是質(zhì)管部門的責(zé)任。由質(zhì)管部門斷定產(chǎn)品的好壞，但實際不是這樣的事，產(chǎn)品的質(zhì)量與消費部門有直接關(guān)系，只有基層消費好優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，才能使質(zhì)量管理有了進(jìn)步，使品質(zhì)管理不斷完善。目前水壓機(jī)分廠業(yè)務(wù)多、任務(wù)足，對消費部門來說，必須保證產(chǎn)量質(zhì)量的前提下，抓產(chǎn)量、抓平安、抓成效、抓本錢，假如這四抓沒有抓好，企業(yè)在市場就沒有競爭力。沒有競爭力就要失去市場，企業(yè)就無法生存，通過本次培訓(xùn)，老師啟發(fā)了我們，產(chǎn)品質(zhì)量必須從基層抓起，發(fā)揮基層作用，與基層商討進(jìn)步產(chǎn)品質(zhì)量方法，制訂實行產(chǎn)量質(zhì)量的目的，使寶鼎重工的產(chǎn)品質(zhì)量上一個新的臺階。通過本次培訓(xùn)，對全面質(zhì)量管理有了標(biāo)準(zhǔn)，要按標(biāo)準(zhǔn)做事，不斷改良創(chuàng)新，遇到問題要有正確的方法和途徑來解決問題。從理論中得出經(jīng)歷，從有技術(shù)的員工和班組長中得到經(jīng)歷。不能談話，不做脫離實際的事，不盲目指揮，使水壓機(jī)分廠的產(chǎn)品質(zhì)量得到更大的提升，滿足客戶的各種需求，吸引更多的客戶，為公司創(chuàng)造更多的效益。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會6作為一名非師范類院校畢業(yè)生，在工作中感受最深的就是教育理論、教育方法的欠缺。在工作的幾年時間里，通過參加教育學(xué)培訓(xùn)、向老老師請教、自學(xué)等方法，雖然獲得了一定的進(jìn)步，但對課程建立的理解仍停留在外表，不能做到對教學(xué)方法的合理綜合應(yīng)用。20xx年3月19日到3月21日，在學(xué)校及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我有幸參加了教育部全國高校老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦、同濟(jì)大學(xué)尤建新教授及其教學(xué)團(tuán)隊講授的“質(zhì)量管理”課程培訓(xùn)。時間雖然很短暫，但是在幾位主講老師的努力之下，使我對課程的理解有所加深，對我今后的教學(xué)工作也有所指導(dǎo)，結(jié)合我的實際情況，本次學(xué)習(xí)的心得體會如下。一、關(guān)于教學(xué)我是一名來自高職院校的老師，我所教授的學(xué)生在高考中的分?jǐn)?shù)絕大多數(shù)只有400分左右。所以相對于其他高校我們的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性很差，上課時假如老師講的內(nèi)容不生動，無論重要不重要，他們都毫無興趣。雖然為了調(diào)動學(xué)生的積極性，也經(jīng)常講解和分析^p案例，但對于案例的使用僅是停留在講解理論知識后的簡單介紹和分析^p。聽了尤建新教授和周文泳教授的課后，才發(fā)現(xiàn)自己對案例的應(yīng)用不到位，并沒有充分發(fā)揮案例在一堂課中的作用，對學(xué)生的影響也非常有限。所以在聽了周老師所講授的“如何設(shè)計和使用案例”后，我受益匪淺。首先，我知道了應(yīng)該如何選擇和設(shè)計案例。在課堂上并不是任何案例都是適用的。第一，應(yīng)該選擇那些更加貼近學(xué)生生活的案例或近期新聞熱點，這種案例更有利于學(xué)生的理解并調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性。第二，由于課堂時間的有限性，在挑選和設(shè)計案例時，必須注意案例的長度和難度，以便按時完成教學(xué)方案。其次，案例在教學(xué)中有很多使用方法。第一，可以理論聯(lián)絡(luò)實際，幫助學(xué)生理解抽象的概念。第二，可以作為引入課程的開場白，幫助課程內(nèi)容的引入。第三，通過所設(shè)計的問題，可以讓學(xué)生展開討論，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生從“被動學(xué)習(xí)”到“主動學(xué)習(xí)”，并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和協(xié)作的才能。二、課程建立首先，課程建立是一項系統(tǒng)工程。它是具有一流老師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程。要想建立一門課程，以上六點缺一不可，并且這六點內(nèi)容并不是獨立存在的，而是互相依存和互相作用的。其次，優(yōu)秀的老師團(tuán)隊是課程建立的根底。教學(xué)團(tuán)隊的質(zhì)量直接影響了課程的質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容和方法的改良、教材的編訂、電子教案和多媒體課件的制作都是老師工作的勞動成果。在課程建立的過程中，需要教學(xué)團(tuán)隊中的每一位老師精誠合作，在掌握課程指導(dǎo)思想和教學(xué)目的的根底上結(jié)合學(xué)生特點因材施教，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，改良教學(xué)內(nèi)容和方法，才能獲得一定的成效。第三，課程建立的核心是解決好課程內(nèi)容建立問題。雖然電子教案、多媒體課件和習(xí)題的制作并不是課程建立的全部，但卻是課程資建成后共享與應(yīng)用的關(guān)鍵點和落腳點，也是學(xué)生在網(wǎng)上自學(xué)的媒介。所以，在課間、多媒體資的制作上也要多花心思、多學(xué)習(xí)，力求語言簡練，插入相關(guān)圖片、視頻等加強(qiáng)教學(xué)效果。隨著經(jīng)濟(jì)的開展，社會、家長和學(xué)生對老師的要求越來越高。我當(dāng)前工作中，所面臨的難點和問題正是如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性；怎樣改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。通過這次培訓(xùn)使我對教學(xué)有了新的理解，我也會在以后的教學(xué)過程中，不斷鉆研和自我完善。最后，謝謝同濟(jì)大學(xué)《質(zhì)量管理》教學(xué)團(tuán)隊三位老師的精彩講座，和培訓(xùn)中心老師們的辛勤效勞。學(xué)習(xí)質(zhì)量管理心得體會7公司安排本次全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，是為了進(jìn)步我們公司員工管理才能，對公司來說是一個無償?shù)男袨?。但對我們員工自身來講時一個很好的學(xué)習(xí)的時機(jī)，通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識，對全面質(zhì)量管理有了一個全面的理解，并學(xué)會應(yīng)用了統(tǒng)計技術(shù)分析^p方法。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改良是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)開展，應(yīng)該遵循一個科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與效勞質(zhì)量。我以前認(rèn)為全面管理就是斷定產(chǎn)品的好與壞，是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作，是所有一切工作的質(zhì)量的進(jìn)步。我們要成立一整套方法和體系，并能不斷完善與進(jìn)步?，F(xiàn)階段，我車間的消費才能逐步增強(qiáng)，產(chǎn)量也有顯著的進(jìn)步，如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性，如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題，怎樣去維護(hù)保養(yǎng)好設(shè)備，解決實際問題