人教版－中考專題16講-第11講說明文閱讀

第十一講說明文閱讀

【考查要點】

在整體上，理解或概括全文的內(nèi)容，準(zhǔn)確抓住全文的中心句，把握說明的對象的特征，辨別

與判定說明的順序，準(zhǔn)確地看出全文的結(jié)構(gòu)特點，快速判斷文中的說明方法，正確篩選和提煉文

中的信息，領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，聯(lián)系文章與生活實踐談自己的感受、

發(fā)現(xiàn)或設(shè)想，等等。

在局部或細(xì)節(jié)上，準(zhǔn)確抓住文段的中心句，給不同結(jié)構(gòu)的段落劃分層次，要言不煩地對文段

的內(nèi)容、事物的特點進(jìn)行概括或詮釋，品析說明的語言，說明詞或句子的含義、詞或句子的表達(dá)

作用及語言的表達(dá)特點，根據(jù)文章內(nèi)容對陌生的科技內(nèi)容進(jìn)行闡釋，對答題的理由進(jìn)行解說，對

文中的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)造性的文字“再表達(dá)”，閱讀圖形，辨識表格，解說表格，或者根據(jù)文章

某些內(nèi)容設(shè)計表格，或畫出圖形，等等。

【知識疏理】

1.說明文中的舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作詮釋、作比較等說明方法。2.說明文

語段中的中心句與文句。3.說明文的文章結(jié)構(gòu)特點與文段結(jié)構(gòu)特點；總說與說。4.說明中限制

語的運用，確數(shù)和約數(shù)。5.說明文語段的層次劃分角度。6.空間順序、時間順序、邏輯順序。

7.平實與生動的語言。8.說明中的描摹。9.科學(xué)小品的特點。10.圖表的設(shè)計。11.聯(lián)想與

想像。12.一定的生活知識與生活見聞。

【試題特點】

主要題型為填寫題、簡答題、簡述題、概括題、圖表題，簡答題設(shè)題最多，比例最大。次要

題型為仿寫題、判斷題、選擇題。

【解題導(dǎo)引】

例1.（2003年鹽城）

人體內(nèi)有一種淋巴細(xì)胞，它們是人的“生命衛(wèi)士”，擔(dān)負(fù)著消滅外來入侵病毒的重任，醫(yī)學(xué)

上稱之為“免疫細(xì)胞”。人類二十世紀(jì)，這些“生命衛(wèi)士”遇到了一種強(qiáng)悍兇險的對手——艾滋

病毒。這種病毒十分狡詐，一旦侵入人體細(xì)胞組織，它們就會用“融合”的手段進(jìn)入免疫細(xì)胞內(nèi)

部。原先的“生命衛(wèi)士”被迅速異化為病毒感染細(xì)胞，并會“走火入魔”發(fā)瘋似地復(fù)制，病人每

天大約會產(chǎn)生100。萬個變異的病毒顆粒。由于它的高速的變異和復(fù)制，病人即使采用抗病毒藥

物進(jìn)行剿殺，這些被病毒感染的細(xì)胞也馬上會針對性地再度變異，使抗病毒藥物在一段時間后失

去攻擊能力，也就是說病人很快會出現(xiàn)“耐藥”反應(yīng)。當(dāng)人體“生命衛(wèi)士”的組織系統(tǒng)被瓦解后，

病人就會并發(fā)多種疾病，直至死亡，所以艾滋病也被稱為人體免疫系統(tǒng)缺陷綜合癥。

八年前，科學(xué)家針對耐藥性，變單一抗病毒藥物治療為多種抗病毒藥物的配伍聯(lián)合用藥，創(chuàng)

造了"雞尾酒”療法，雖然有較好抑制病毒的作用，但最終還是不能逃避“耐藥”的黑洞。

最近美國和瑞士的科學(xué)家共同研制的一種新型的抗艾滋病病毒藥物，有"可熊使之成為首個能

逃避“耐藥”黑洞的新型抗艾滋病毒藥物。該藥的神奇之處在于它能有效阻斷艾滋病毒融人免疫

細(xì)胞內(nèi)部，就像給人體的“生命衛(wèi)士”穿上了咯固的防彈衣，使病毒無法進(jìn)入免疫細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行

“策反”，并無從復(fù)制和變異，只能處于“孤立”狀態(tài)，最終在免疫細(xì)胞和抗病毒藥物面前束手

待斃。這一新型藥物已得到美國藥品監(jiān)督管理局的批準(zhǔn)，將用于臨床。

1.第1段開頭為什么把人體內(nèi)的一種淋巴細(xì)胞稱之為人的“生命衛(wèi)士”？

2.根據(jù)第1段內(nèi)容，為下圖的3個空白處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

3.第3段“只能處于‘孤立'狀態(tài)"中“孤立”的意思是什么？（依據(jù)文中語句回答）

4.第3段中加點的“有可能”能不能去掉?為什么？

5.請用簡潔的語言概括這篇文章的大意。

上面用于命題的材料是一篇科技說明文。第1題考查對句子的理解能力，要求對陌生的內(nèi)容

進(jìn)行闡釋，解答時要反復(fù)瀏覽相關(guān)內(nèi)容，找到與題目有關(guān)的輔助材料作為答題的依據(jù)；第2題考

查對段落的理解，采用了圖表題，要能通過閱讀抓住關(guān)鍵詞語作答；第3題考查對句子中關(guān)鍵詞

語的理解，并要求依據(jù)文中語句回答，要細(xì)讀詞語前后的文字；第4題是體會說明文語言的準(zhǔn)確

性，要求對答題的理由進(jìn)行解說，此時的解說?要利用平時的積累，二要利用文中的材料，語言

表達(dá)要準(zhǔn)確、精練、層次分明；第5題考查對語言材料的整體理解，要精心地從文章中擷取帶實

質(zhì)性的有關(guān)內(nèi)容，精心組合語言，寫出簡潔、通順而又合乎題目要求的答案。此題的參考答案為：

1.因為這種細(xì)胞能消滅外來入侵的病毒。（或：因為這種細(xì)胞能使人免疫。）2.免疫細(xì)胞（內(nèi)部）

病毒感染細(xì)胞組織系統(tǒng)3.指艾滋病毒無法進(jìn)入免疫細(xì)胞內(nèi)部，也無從復(fù)制和變異。4.不能。“有

可能”表示情況并不確定，去掉后就變成肯定了。（或：“有可能”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性，

準(zhǔn)確地說明了事物的狀態(tài)，去掉后就不準(zhǔn)確了。）5.新型抗艾滋病毒藥物給免疫細(xì)胞穿上了“防

彈衣”。（或：說明了艾滋病病毒侵入人體，致人死亡的過程，以及新型抗艾滋病毒藥物的神奇功

效。或：新型抗艾滋病毒藥物將置艾滋病毒于死地?；颍盒滦涂拱滩〔《舅幬锬苡行ё钄喟?/p>

病毒融入免疫細(xì)胞內(nèi)部。）

例2.（2004?荊門）

①人類能在地球上生活多久？這既涉及地球為人類的生存和發(fā)展所提供的資源，也涉及地球

的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變。

②太陽是決定地球外在環(huán)境最重要的因素。根據(jù)近代天文學(xué)家的理論，太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地

向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的擺動，尊二

建程將至少還持續(xù)40億年。過了40億年后，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最后將地球完全

吞吃到它的“肚子”里。

③太陽所蘊(yùn)含的能量實在是太巨大了，它為地球持續(xù)提供長達(dá)400萬年的光和熱是沒有問題

的。因為在400萬年的時間里，所消耗的能量還不到太陽總量的1%!所以,研究人類在地球上

持續(xù)生存和發(fā)展的問題，至少要以人類能在地球匕持續(xù)生存400萬年為目標(biāo)！

④但是人類面臨的真正的威脅，卻是來自人類自身。近400年來科學(xué)、技術(shù)以及工業(yè)、農(nóng)業(yè)

的發(fā)展，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，近400年來人類所消耗

的地球上的資源大大超過了在400萬年間人類所消耗的地球資源總量！如果按照現(xiàn)在的消耗不斷

增長的趨勢發(fā)展下去，試問400年后乃至400萬年的地球?qū)⑹鞘裁礃拥拿婷玻?/p>

⑤地球上的資源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。如昂人類可用消

耗可再生資源的辦法替代一些不可再生資源，那“這種替代在數(shù)量上當(dāng)算是有限度的。畢竟，人

類的生存和發(fā)展的問題，歸根結(jié)底取決于地球上的資源能在多少年內(nèi)按照某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維

持人類的正常生活。

⑥其實，400萬年只是一個保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續(xù)更長一些時間，即使

太陽系內(nèi)出現(xiàn)某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在400萬年內(nèi)發(fā)生，而且人們完

全能發(fā)射有超強(qiáng)破壞力的導(dǎo)彈，使小行星改變航道。地球上的居民，至少在相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，

是大可不必吃咸蘿卜操淡心的！

⑦所以，人類真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身?。ā度祟惸茉诘厍蛏仙疃嗑谩罚?/p>

1.閱讀全文回答問題：人類在地球上生活時間的長短，取決于什么？

2.文章第②段中“這一過程”指代的內(nèi)容是什么，請用波浪線在原文中劃出。

3.文章第③段劃橫線的句子中能量消耗者應(yīng)是,這句話強(qiáng)調(diào)了

4.請用一句話簡要概括第③段中劃線部分的內(nèi)容，20字以內(nèi)。

5.文章第⑤段關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，請改后將正確的填入下面的括號里。

如果（）……那么（）……畢竟（）……

6.文章第⑥段中“吃咸蘿卜操淡心”一語是個_____語，它形象地說明了一

,請寫出一個與“吃咸蘿卜操淡心”意思相同的成語。

7.閱讀文章第⑦段，指出人類不能控制自身的含義并舉例加以說明。

含義：__________________________________________________________________

例子：__________________________________________________________________

8.仔細(xì)推敲文章結(jié)構(gòu)，如果將文中的第⑥段調(diào)換位置，你認(rèn)為應(yīng)放在哪一段前為宜？

9.請你以“地球與人”為主題策劃?則有創(chuàng)意的公益廣告。要求有明確的主題詞和具體的

畫面描寫，40字左右。

上面的第1題考查整體閱讀能力，不妨從首段中找出總起句作答：①“地球為人類的生存和

發(fā)展所提供的資源”；②“地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變”。當(dāng)然，善于自己概括

更好，即可答作：①地球資源的多少；②地球外在環(huán)境的穩(wěn)定與否。第2題看看是否明確復(fù)指的

內(nèi)容，當(dāng)劃出“太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑，將長期維

持不變，至多只有極小的擺動”。第3題的判定需承前蒙后，酌指“太陽”，因為“太陽所蘊(yùn)含

的能量實在是太巨大了”。第4題務(wù)必考慮到限制的條件，答案并不過死，或曰：人類文明的發(fā)

展是以地球資源的消耗為代價的，或曰：人類文明的發(fā)展與地球資源的關(guān)系，關(guān)鍵在于積極地提

取主要信息，思維聚合要快。第5題考到關(guān)聯(lián)詞語，憑語感可知道前一個復(fù)句應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，由

此得到下一句的結(jié)論，連貫看來，需改為“雖然……但是……所以……”才較為合適。第6題直

擊熟語（俗語），熟語自有其妙處，“吃咸蘿卜操淡心”如同“杞人憂天”一樣，純屬“庸人自

擾”，于是很藝術(shù)地告訴人們，在相當(dāng)長的時期內(nèi)，人類都無須擔(dān)憂地球的外在環(huán)境會對地球產(chǎn)

生威脅。第7題是要發(fā)掘句子的含義，推敲而言，這個句子說的是人類在消耗地球資源方面不能

做到自我約束（無節(jié)制、肆意破壞、掠奪性開采……），舉例來說，人類無限度地開采石油，無

限度地采伐樹木等等，就更加使人折服了。第8題關(guān)乎文章的結(jié)構(gòu)，商榷的結(jié)果還是放在第⑷段

前適宜，這也與語義語境關(guān)系甚密。第9題借題發(fā)揮，由選文的題材生發(fā)開，提出創(chuàng)意廣告，足

以實實在在考核出考生的素質(zhì)。此題的主觀性特強(qiáng)，但無論怎樣也不能游離于主題之外。所謂主

題，得含兩方面的內(nèi)容，一是要有生動的畫面，譬如：黃河已經(jīng)成了懸河，長江之底已干裂見縫,

旁邊站立一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，老人臉上掛著一顆碩大的淚滴（特寫）……二是要有鮮明的主題

詞，譬如：如果說地球上還有一滴水，那就是人類自己的眼淚！整個作品務(wù)求具有撼人心魄的藝

術(shù)力量，發(fā)人深省，產(chǎn)生必要的社會效應(yīng)。

（參考答案：1.地球資源的多少和地球外在環(huán)境的穩(wěn)定與否（或“地球為人類的生存和發(fā)

展所提供的資源和地球的外在環(huán)境究竟能在多少年內(nèi)維持不變”）2.指代的內(nèi)容是“太陽將持

續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的

擺動”3.太陽太陽所蘊(yùn)含的能量實在是太巨大了。4.人類文明的發(fā)展是以地球資源的消

耗為代價的或：人類文明的發(fā)展與地球資源消耗的關(guān)系5.雖然……但是……所以6.熟語

（或俗語）在相當(dāng)長的時期內(nèi)，人類都無須擔(dān)憂地球的外在環(huán)境會對地球產(chǎn)生威脅。杞人憂

天（或“庸人自擾”等）7.含義：人類在消耗地球資源方面不能做到自我約束?；颍喝祟悷o

節(jié)制地消耗地球資源（肆意破壞或掠奪性開采）8.第⑷段9.例：畫面中出現(xiàn)黃河、長江的

景象，黃河早成了懸河，長江之底已干裂成縫，旁邊立一飽經(jīng)滄桑的老人，老人臉上掛著一碩大

的淚滴（特寫）。主題詞：如果說地球上還有一滴水，那就是人類自己的眼淚?。?/p>

解答說明文時：L先讀閱讀題，了解所考查的內(nèi)容，判斷其難易。2.閱讀選文，反復(fù)讀兩

遍，了解文章內(nèi)容、理清說明順序，初析文章結(jié)構(gòu)，辨識說明方法，理解事物特點。3.讀文并

答題，可“順流而下”，也可“先易后難”。先在心中默答一遍，然后再答在試卷上。

【常見失誤】

說明文常見的答題誤區(qū)有：不能準(zhǔn)確地對詞語的限制、修飾作用進(jìn)行評析，不能掌握根據(jù)語

言材料給事實下定義的方法，不能熟練地運用表格等方式表現(xiàn)或整理文中的重要信息，不能對事

物的特點進(jìn)行準(zhǔn)確的概括，在閱讀圖形和辨識表格上有困難，解說答題的理由有困難等等。要針

對說明文閱讀中的這些難點進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。

【考點精練】

（―）（2004?海淀）

成功登陸火星的“勇氣”號探測器

⑴2004年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢想，“勇氣”號火星探測器經(jīng)過半年多

的飛行，成功登陸火星。這對于了解火星及其演化，了解地球自身的過去和未來，都有十分重要

的意義。

⑵火星是地球外側(cè)的比鄰星，距離地球十分遙遠(yuǎn)，探測器登陸火星遠(yuǎn)比登陸月球艱難得多。

月球表面幾乎沒有大氣，制動火箭可以引導(dǎo)登月艙準(zhǔn)確地進(jìn)行軟著陸；而火星大氣的密度雖然遠(yuǎn)

遠(yuǎn)低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數(shù)秒鐘內(nèi)燒毀。同時，火星風(fēng)也能把登陸艙吹

離目的地。因此，航天專家們給火星起了個綽號叫“死亡行星”，意指探測火星非常艱難，稍有

疏忽就會前功盡棄。

⑶美國科學(xué)家總結(jié)了四十多年來國內(nèi)外火星探測的成功經(jīng)驗，并汲取了多次登陸失敗的教

訓(xùn)I,采用了多種技術(shù)措施相結(jié)合的方案，終于使“勇氣”號成功登陸。

⑷“勇氣”號是迄今人類遣往其他行星的第一個可以移動的、自動化的大型實驗室。其實，

它就是一臺車式機(jī)器人，長L6米，寬2.3米，高1.5米，重174公斤，靠太陽能電池板獲

得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。

⑸“勇敢”號的“大腦”是一臺每秒能執(zhí)行約2000萬條指令的計算機(jī)。不過，與人類不同

的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號上部伸出的一個

桅桿式結(jié)構(gòu)，上面有一對“眼睛”——其實是兩臺可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機(jī)。業(yè)

兩臺相機(jī)的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號能以類似人的視角環(huán)視四周，這兒瞧瞧，那兒

看看，尋找有價值的探測目標(biāo)。（乙）當(dāng)發(fā)現(xiàn)值得探測的巖石等目標(biāo)時，“勇氣”號會像地質(zhì)學(xué)家

一樣，走上前去對巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個目標(biāo)前進(jìn)，因此科學(xué)家們親切地稱其

為“野外地質(zhì)學(xué)家”。

（6）“勇氣”號配備了野外科學(xué)考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機(jī)和顯微鏡成像

儀?！坝職狻碧柹嫌卸嗯_高清晰度攝像機(jī)，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡

成像儀就像地質(zhì)學(xué)家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對火星巖石紋理進(jìn)行審視。探

測器還配備了一個相當(dāng)于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子式工具，能對巖石內(nèi)部進(jìn)行采樣研究。另外還有

一些先進(jìn)儀器，可用來對巖石構(gòu)造做進(jìn)一步分析。

⑺“勇氣”號火星探測器擁有一套獨特的通訊系統(tǒng)。借助這套系統(tǒng)，“勇氣”號可以直接與

地球控制中心交流信息。

⑻火星上是否存在生命，一直是人們非常關(guān)心的問題?！坝職狻碧栆矊@此問題進(jìn)行有益

的探索。它肩負(fù)著兩大使命，一是用先進(jìn)的生化手段探測火星上是否存在生命，二是探測火星上

是否有水。

⑼“勇氣”號成功登陸火星，為人類進(jìn)一步探索銀河系打開了一扇希望之門：不過，這條探

索之路仍是漫長而艱難的。盡管在這條道路上隨時都可能遭受挫折，但是人類絕不會停止探索宇

宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計劃在發(fā)射無人探測器的基礎(chǔ)匕選派航天員登陸火星，對

這顆神秘而美麗的紅色星球做進(jìn)一步的科學(xué)探索與研究。

1.請你根據(jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹“勇氣”號探測器。（答案不超過42

個字）

答：

2.文中對“勇氣”號的結(jié)構(gòu)、裝備及其功能進(jìn)行說明的是第段到第段。

3.既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅持對火星的科學(xué)探索？

請根據(jù)文章內(nèi)容簡要寫出四點理由。

答：

4.形象、生動是這篇科普短文的語言特點之一，請你以第⑸段中畫線的（甲）（乙）兩個句

子的一個為例，進(jìn)行具體分析。

答：

5.“勇氣”號這?名稱是從參加火星探測器命名比賽的一萬份美國小學(xué)生作文中挑選出來的,

選中文章的作者是?名9歲的小女孩。人們?yōu)槭裁窗褳榛鹦翘綔y器命名這樣神圣的使命交給孩子

們呢？為什么“勇氣”號這一命名能夠中選呢？談?wù)勀銓@兩個問題的理解。

答：

（二）（2004?大連）

不可忽視的土壤污染

⑴土壤、水、陽光和空氣是大自然賦予人類和其他生物生存的四大要素。一般的污染馬上就

能引起大家的關(guān)注，而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾十年甚至上百年后才能顯現(xiàn)出來。

所以，人們常常忽視對土壤污染的整治。

⑵近年來，由于人口的急劇增長和工業(yè)的迅猛發(fā)展，固體廢物的傾倒和堆放量日益增多，有

害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不斷隨雨水降落在土壤中，導(dǎo)致了

土壤污染。

⑶土壤污染所造成的危害有以下幾個方面：第一，土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)重的直接經(jīng)濟(jì)損失，對此

目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例，我國每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就

有1000多萬噸，被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬噸，合計經(jīng)濟(jì)損失至少200億元。第二，土壤

污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下降。我國大多數(shù)城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，許多地方的糧

食、蔬菜、水果等食物中的鎘、銘、珅、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第

三，。土壤污染會使污染物在植物體中積累，并通過食物鏈富集到人

體和動物體中，危害人畜健康，引發(fā)多種疾病。另外，受到污染的土壤表土在風(fēng)力和水力的作用

下，進(jìn)入到大氣和水體中，導(dǎo)致大氣污染和水體污染。

⑷為了控制和消除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決辦法：首先要控制和消除污染源，加

強(qiáng)對工業(yè)“三廢”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解凈化土壤。還可以通過增施有機(jī)

肥、換土和深翻等手段，治理土壤污染。

⑸近年來，世界各國的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來凈化土壤的新方案。他們培養(yǎng)

出各種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們吸收土壤中的有害物質(zhì)，然后集中起來焚燒處理，這樣，經(jīng)過植物吸

收后的重金屬還可以提煉出來，變廢為寶，不但凈化了土壤，還獲得了貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的

化學(xué)、物理等除污手段相比，植物除污具有投資和維護(hù)成本低、操作簡便、不造成二次污染、經(jīng)

濟(jì)效益明顯等優(yōu)點。

1.給文中加點的字注音。

遂透

2.本文的說明內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的原因和危害之外，還有

3.第⑶段中加點的詞“至少”在句子中的作用是：_____________________

4.填充卜.面方框,完成植物凈化土壤的過程。（每空6個字?__________

培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物-1H|一提煉重金屬

5.下面兩題，任選一題回答。［如兩題都答，按第①題計分］

①請在下邊給第⑶段空白處補(bǔ)寫一句話。

答：

②第⑷段中列舉的治理土壤污染三種辦法的順序為什么不能顛倒？

答：

6.為了提高人們對土壤及環(huán)境的保護(hù)意識，請你設(shè)計一條公益廣告。（含標(biāo)點20字以內(nèi)）

（三）（2004?包頭）

黃河安瀾的今天和明天

⑴繼上個世紀(jì)八九十年代以后，黃河屢屢發(fā)生的斷流讓人揪心，曾經(jīng)那樣奔騰咆哮、一瀉千

里的黃河，連維系自身流淌的水量都成了問題。

⑵正當(dāng)黃河多年“汛期無汛”，防汛就要進(jìn)入歷史教科書之際，2003年秋季，持續(xù)兩個月的

降雨，造成黃河下游9處漫灘，十幾萬人受災(zāi)，讓人們又一次領(lǐng)教了黃河的桀瞥不馴。

⑶今天的黃河究竟河情如何？怎樣應(yīng)對？這些問題成為人們再次關(guān)注的熱點。

⑷水少沙多是黃河的老問題。黃河多年平均天然徑流量為580億立方米，僅相當(dāng)于長江的

1/17,而含沙量世界第一。這一特性造成了黃河下游河床不斷抬升，大堤不斷加高，形成地上懸

河。

⑸近一二十年來，隨著兩岸工農(nóng)業(yè)及社會經(jīng)濟(jì)各項事業(yè)的發(fā)展，各方面對水資源的需求不斷

增大，黃河早已不堪重負(fù)。由于水量不斷減少，黃河基本的生態(tài)用水得不到保障，河水在大堤內(nèi)

只形成了窄窄的大道，于是在過去“地上懸河”的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在局部又出現(xiàn)了大堤內(nèi)河槽高于灘

地的情況，形成“二級懸河”，近幾年，這一情況變得越發(fā)嚴(yán)重。

⑹黃河的泥沙淤積和河床的逐年抬高始終是問題的癥結(jié)所在。然而，現(xiàn)在黃河又面臨著“生

產(chǎn)堤”的新問題。

⑺曾經(jīng)是“三年兩決口”的黃河，在新中國建立后的50多年里，實現(xiàn)了黃河大堤的安然無

恙。正是由于這樣的成就，使得全社會防洪這根“弦”有所松懈，幾十年內(nèi)，在河南、山東兩省

黃河大堤與河道間的灘區(qū)，現(xiàn)已居住著180萬人，有耕地375萬畝。灘區(qū)群眾為了保護(hù)人口和耕

地的安全，修建了“生產(chǎn)堤”，而“生產(chǎn)堤”一旦決溢，在“二級懸河”情況下，高水位的洪水

橫流就會直沖大堤，對大堤的安全造成嚴(yán)重影響。

⑻按照專家的觀點，“造成今年黃河下游水災(zāi)的水量根本稱不上洪水”，只能稱為“小水”，

可為什么小水也能釀大災(zāi)？這其中，“生產(chǎn)堤”的存在是重要原因?！吧a(chǎn)堤”經(jīng)過長時間雨水沖

泡以后，極易決溢，因此，經(jīng)歷了2003年黃河秋汛之后，“生產(chǎn)堤”是留存還是消除，再一次成

為各方議論焦點。從黃河的長治久安來說，黃河應(yīng)該利用難得的汛期洪水，加強(qiáng)對河道的沖刷，

帶走泥沙；從眼前來說，保住灘區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全也是大事。

0)2003年黃河秋汛，雨量大，持續(xù)時間長。針對這一情況，黃河防汛總指揮部決心充分運

用工程手段，進(jìn)行一次綜合目標(biāo)調(diào)控的嘗試。

⑩為了降低洪峰流量，首次進(jìn)行了三門峽、小浪底、陸渾和故縣等干支流水庫的聯(lián)合調(diào)度，

使花園口多次6000多個流量的洪峰被削為2500個，“四庫聯(lián)動”使數(shù)億立方米的洪水成為名副

其實的“小水”，有效地緩解了下游防洪壓力。同時，這又是一次水沙的聯(lián)合調(diào)度。即便是場“小

水”，通過科學(xué)調(diào)度水沙關(guān)系，讓水帶沙的作用發(fā)揮到最大，也能起到對中下游河道的沖刷和減

淤作用。經(jīng)過此次黃河秋汛，黃河下游河道普遍刷深30—40厘米，過流能力增大了100~400個流

量，這對黃河來說，是一個喜訊。對實現(xiàn)黃河河床20年不抬升的規(guī)劃也是一個極大鼓舞。

(11)在2003年抗洪過程中，局部救災(zāi)和整體防洪的矛盾仍很突出。在這次抗洪中，2001年投

入使用的小浪底水利樞紐發(fā)揮了決定性作用，但按照水利專家的的意見，此次小浪底工程已是韭

常規(guī)調(diào)度使用:一方面，洪水持續(xù)不斷發(fā)生，下游險情不斷加重，要求小浪底水庫多攔洪；另一-

方面，小浪底水庫是新建土石壩，不能一次性蓄洪過快，否則壩體穩(wěn)定將受到?jīng)_擊；同時，高水

位運用會加快水庫淤積速度，縮短水庫使用壽命。令人擔(dān)憂的是，水庫小水大用，今后真來了大

水怎么辦？專家認(rèn)為只有將灘區(qū)群眾全部撤出才是根本解決問題的途徑。

?2003年黃河秋汛的水庫調(diào)度可謂“精細(xì)”，上億立方米庫容的水庫，水位調(diào)度精確到了厘

米。水文測報數(shù)據(jù)表明，秋汛期間，黃河防總對花園口下泄流量的控制誤差不超過10%?這一切，

與黃委會正在建設(shè)的“數(shù)字防汛”緊密相連。在黃河防總會商室，一條數(shù)字黃河展現(xiàn)在墻上，原

型黃河上已經(jīng)利正在發(fā)生的汛情、險情、災(zāi)情、河勢工情以及上堤搶險等情況，只要輕點鼠標(biāo)就

會一一呈現(xiàn)。雖然“數(shù)字防汛”系統(tǒng)在2003年黃河秋汛中發(fā)揮了重要作用，但“數(shù)字防汛”僅

僅是“數(shù)字黃河”工程的第一步，今后要加快建設(shè)''數(shù)字黃河"工程，這才是推進(jìn)黃河治理開發(fā)

與管理現(xiàn)代化的必由之路。

1.第⑶段的兩個問句在文中起的作用是

2.右側(cè)是“懸河”示意圖，讀⑷?⑺段后，將下列名稱填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)（只填字母）。

A.黃河大堤B.二級懸河C.生產(chǎn)堤

3.概括說明黃河今天的河情（最好不超過22個字）。

4.第⑩段運用列數(shù)字的說明方法是為了說明什么？

答：____________________________________________________________________________

5.第（11）段''非常規(guī)調(diào)度使用”的意思是

6.為了祖國母親河的長治久安，在明天的治理中，該注意些什么？讀（11）?作答。

答：____________________________________________________________________________

（四）（2004?河北）

走近森林

張志毅

①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊(yùn)藏著豐富的資源，森林資

源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物

資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地

衣、苔辭、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類

和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生

物的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森

林生物資源部分，是可以持續(xù)利用的可再生資源。

②森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時，森林還具有維護(hù)地球生命、改善人類生存環(huán)

境的生態(tài)價值。

③森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、據(jù)利、紙

漿材,、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林植物的葉、花果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等，

還包括經(jīng)濟(jì)林以及森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品等。為人類提供這

些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

④森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，使無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,

是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要（niti）帶，對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中

樞和杠桿作用?？梢哉f沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

⑤木森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和

發(fā)達(dá)的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據(jù)測算，5萬畝森林的蓄水量約

有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴(yán)重，許多河道和水利設(shè)施不斷受到

泥沙淤積，經(jīng)常造成水災(zāi)。

⑥森林能夠有效地保護(hù)生物多樣性。目前地球上的500萬?3000萬物生物中，有一半以上

是在森林中（qi）息繁衍。

⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、

甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20?40

噸二氧化碳，同時放出15?30噸氧氣。

⑧。據(jù)有關(guān)專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700

多千克的二氧化碳，可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵,滯塵率高達(dá)70%-

90機(jī)同時林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6~8分貝。

⑨森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，這是任何其他東西都無法代

替。

L.根據(jù)注音寫出漢字。

①（nifl）帶②（qi）息

2.文章是從哪兩個方面對森林的價值進(jìn)行說明的？

答：

3.根據(jù)對第①段的理解，在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

生物資源：植物資源、①、微生物資源

森林資源

②：林地土壤、水分等

4.文章第⑤段中畫線句子列舉數(shù)字進(jìn)行說明有什么作用？

答：

5.第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？

答：

6.文章第⑧段畫線處應(yīng)填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么？請寫在下面。

答：

7.據(jù)報道，目前我國土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于一個中等縣

的土地面積。防治土地沙化勢在必行。請你結(jié)合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標(biāo)語。要求

語言簡潔，有感染力。

答：

（五）（2004?太原）

奇妙的對稱世界

許多大哲學(xué)家、大思想家和大科學(xué)家都相信，宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的。

整個動物世界，最明顯的特點是軀干部分兩側(cè)的對稱性。以一匹馬為例，通過鼻子到兩腿中

間可以作一條中軸線，在其兩側(cè)有完全對稱的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……動物為什么會演

變出這種對稱性呢？大家知道，任何動物在其所處的環(huán)境中，左和右兩面的情況是基本相同的，

它們?yōu)榱烁玫倪m應(yīng)環(huán)境，需要在兩面都能同樣的看、聽、嗅、觸摸，于是就形成了這種對稱性。

藝術(shù)家則利用對稱創(chuàng)造出美。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺繡……其中的圖案，一概

少不了對稱。在被稱為“立體的畫”、“凝固的音樂”的建筑藝術(shù)中，也留下了對稱的足跡。我國

的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，故宮是其中的典范。從天安門到

端門、午門形成了一條中軸線，各種各樣的建筑都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據(jù)對稱的

原則而建，整體形成了一種端莊凝重、氣勢恢宏的美，傳達(dá)著王權(quán)的威嚴(yán)。為什么對稱就美

呢？萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片并不莢，奧妙就在于三片反光鏡構(gòu)成了三重反射對稱，使得雜

亂無序的彩色碎玻璃片經(jīng)過鏡面反射、，形成對稱的美麗圖案?？梢?，對稱的美在于：在雜亂中

形成規(guī)律，在無序中引入秩序。

對稱的現(xiàn)象引發(fā)了科學(xué)家對未知領(lǐng)域的探索。我們知道原子內(nèi)有原子核，核外有電子。電子

質(zhì)量很微小，帶有負(fù)電；原子核內(nèi)還有質(zhì)子，質(zhì)子的質(zhì)量要比電子大得多，卻帶正電。這種情況

是不大相稱的。那么，會不會存在著帶正電荷的''電子"，帶負(fù)電荷的''質(zhì)子”呢？1932年，人

們果然發(fā)現(xiàn)了帶正電荷的電子——反電子。后來又發(fā)現(xiàn)了反質(zhì)子、反中子?？傊?，粒子和反粒子

的對稱，已經(jīng)是千真萬確的事實了。

那么，會不會存在反氧、反氫、反水，以至于反行星、反宇宙呢？科學(xué)家正是運用對稱原理,

在進(jìn)一步提出和探索這些問題呢。

1.文章從哪三個方面說明“宇宙是被一種無比完美的對稱規(guī)律支配的”？

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________________

③____________________________________________________________

2.文中畫線處所舉萬花筒的例子的作用是什么？

答：

3.對稱可以創(chuàng)造美；同樣，不對稱也可以創(chuàng)造美。自由選用下面資料，結(jié)合文章內(nèi)容和自

己的理解，說說這兩種美的差異。至少使用兩種說明方法。

資料①：蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了

一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的

回廊?！卣踊蚝拥赖倪呇睾苌倨鳊R整的石岸，總是高低屈曲任其自

然。（選自《蘇州園林》）

資料②：右圖是我國古代藝術(shù)瑰寶——馬踏飛燕。飛奔的駿馬只有

一只蹄踏在飛燕上，四蹄姿態(tài)各不相同，打破了對稱。銅馬足下的飛燕

用來襯托良馬之神速。

答

4.對偶就體現(xiàn)了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。

第七回回目：五行山下定心猿

【幫幫你】“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。第七

回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四卜九日，老君的火候俱全。這一

日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍

不住，將身一縱，跳出丹爐，嗯喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。

（六）（2004?南京）

①你見過一個能炒一盤菜的巨型青椒嗎?你嘗過長1米、重1500克的特大黃瓜嗎？你聽說

過一畝地能產(chǎn)--噸優(yōu)質(zhì)稻谷嗎?這些農(nóng)作物并非神話而是事實，它們的種子都有一個共同的特點,

即經(jīng)過太空之旅后而變得神奇無比。到太空中去培育更多更好的良種成為人類的新希望?？臻g生

物學(xué)的發(fā)展為人類的這一希望奠定了基礎(chǔ)。

②在太空，物體的重量只有地面的百萬分之一，被稱為微重力狀態(tài)，生物極易發(fā)生遺傳變異，

對細(xì)胞、蛋白質(zhì)、微生物的培養(yǎng)十分有利。太空還剝?nèi)チ舜髿鈱拥摹巴庖隆保柟廨椛浔鹊孛?/p>

強(qiáng)得多，宇宙高能重粒子極其豐富，將使種子、微生物等細(xì)胞中的遺傳密碼發(fā)生有益突變，產(chǎn)生

新物種。另外太空環(huán)境近似真空，沒有污染。專家們認(rèn)為，看不見、摸不著、甚至感覺不到的尊

號可學(xué)承佳，為發(fā)展新材料、新物種、新醫(yī)藥等提供了理想的實驗場所和生產(chǎn)基地。在太空環(huán)境

里，生物的變異和進(jìn)化要比地面快成千上萬倍。

③率先提出空間植物和微生物變異理論的美、俄科學(xué)家，多年來卻與航天育種這領(lǐng)域失之

交臂，捷足先登的是“太空俱樂部”的后來者——中國。

④我國返回式衛(wèi)星和宇宙飛船的發(fā)射成功，為空間育種和生物學(xué)科研提供了契機(jī)。早在

1986年，王大珀教授就提出運用航天搭載進(jìn)行生物科學(xué)研究的建議。1987年我國首次利用衛(wèi)星

進(jìn)行了植物種子和微生物材料的搭載試驗，它拉開了我國航天育種研究的序幕。

⑤十多年來，我國先后在9顆衛(wèi)星和兩艘宇宙飛船上搭載了500多種植物、微生物等，培育

出一批生物新品種、新品系、新種源。我國的空間育種成果贏得了世界的贊譽(yù)，美、俄、保加利

亞等國科學(xué)家們紛紛表示了要求合作的愿望。

⑥1996年10月，經(jīng)“雜交水稻之父”袁隆平院士精選處理的雜交水稻種子被放入返回式衛(wèi)

星，在太空中“修煉”了15天后返回地球。這些種子在海南繁育基地種植了44987株。經(jīng)實驗

分析發(fā)現(xiàn)，一些水稻發(fā)生了高頻率的變異，個別植株的性狀分離變異率高達(dá)12%,比用射線輻

射變異率高100倍，比自然變異率高數(shù)萬倍。如今這批航天水稻己經(jīng)進(jìn)入第六代，形成了新品種，

單季畝產(chǎn)達(dá)到800公斤。

⑦據(jù)不完全統(tǒng)計，我國空間育種的總種植面積已超過100萬畝。

1.本文的說明對象是o

2.第②段加點的“這些環(huán)境條件”具體指哪些？

答：①

②______________________________________________________________________________

③__________________________________________________________________________

3.請用簡明的語言概括④一⑦段的主要內(nèi)容。（不超過15字）

答：_______________________________________________________________________________

4.文章開頭加點的部分如果去掉，表達(dá)效果有什么不回？

答：___________________________________________________________________________

(七)(2004?連云港)

誰染楓林醉

蘇更林

(1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言，勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫

面，并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。

(2)為什么晚秋的楓葉會變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云：“小楓一夜偷天酒,

卻倩孤松掩醉容?！闭f是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增

添了幾分神秘和浪漫，但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。

(3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為，植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì)，如

葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條

件的改變而發(fā)生變化，從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時就會呈現(xiàn)

綠色，含有較多葉黃素時就會呈現(xiàn)黃色，而含有較多的花青素時則會呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏

色。這是因為花青素是一種水溶性植物色素，獨特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變?；ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)

母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價的，所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì)，即能夠與酸

性物質(zhì)作用生成鹽；而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物，因而，它又具有酸的性質(zhì)，即能

與堿性物質(zhì)作用生成鹽。花青素的這種結(jié)構(gòu)特點決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從

而改變顏色的可能性。試驗證明，花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液

呈現(xiàn)酸性，春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素，所以此時的楓林還是郁郁蔥

蔥的綠色；可到了深秋季節(jié)，由于氣溫驟降，光照減少，使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完

全適合葉片，這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累，從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸

性環(huán)境，花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。

(4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓

林之中，一定會為祖國的大好河山所陶醉，并為''霜葉"抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動。

(選自《語文報》，有刪改)

1.第(2)節(jié)中，楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”，作者為什么還要引用這兩

句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么？

答：___________________________________________________________________

2.花青素是一種水溶性植物色素，其結(jié)構(gòu)特點是什么？

答：___________________________________________________________________

3.楓葉中的花青素是如何形成的？(不超過50字)

答：___________________________________________________________________

4.大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么？

答：___________________________________________________________________

（八）（2004?宿遷）

人能與鳥比翼齊飛嗎

①人類自古以來就向往能像鳥一樣在藍(lán)天上翱翔。據(jù)《后漢書》記載，我國在1900多年前

就有人用大鳥的羽毛制造成翅膀試驗過飛行。直到17世紀(jì)，歐洲還有人試圖這樣模仿鳥類飛行,

但都未能成功。這是為什么呢？

②經(jīng)過長期研究，人類終于弄明白：人的肌肉能量與鳥類比較，相對來說要小得多，因此靠

雙臂來扇動翅膀，是無法克服自身重量進(jìn)行有效飛行的。

③撲翼飛行的失敗，并不能阻擋人類的探索。1783年，人們利用輕于空氣的飛行器——氣

球，第一次升上了天空。隨著生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展，人們又在重于空氣的飛行器方面探索，開

始也進(jìn)行過撲翼機(jī)的研究，但是由于鳥類飛行時翅膀的運動卜分復(fù)雜,限于當(dāng)時的生產(chǎn)技術(shù)水平,

還不能提供輕而堅固的材料和高效率的動力，這種嘗試仍未成功。后來，還是鳥類的翱翔（不需

扇動翅膀）和風(fēng)箏的飛行給人以啟示，人們終于采用固定機(jī)翼的形式，于1903年發(fā)明了世界上

第一架有動力的載人飛機(jī)，實現(xiàn)了飛行的理想。

④從那以后，航空事業(yè)有了飛速的發(fā)展。今天，千姿百態(tài)的飛機(jī)K向藍(lán)天，為國防和國民經(jīng)

濟(jì)服務(wù)著，乘坐飛機(jī)已成為極為普通的事了。不過，人們感到乘坐飛機(jī)并不能享受在藍(lán)天自由飛

翔的樂趣。于是，許多航空愛好者緩盡畫濘進(jìn)行撲翼飛行的研究。不久前，科學(xué)家們制成一種“機(jī)

械鳥”，它以一臺小電動機(jī)為動力，扇動兩只3米長的滌綸薄膜翅膀，便可輕盈地飛向天空。這

種撲翼機(jī)可用于體育運動，也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò)，引起各國航空界的極大關(guān)注。我們相

信,在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，人類一定能實現(xiàn)像鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔的美好愿望!

1.填空。

①第②節(jié)中運用了說明方法；

②本文是按順序說明的。

2.細(xì)讀第④節(jié)，根據(jù)文章所提供的信息簡要回答。

①“機(jī)械鳥”的飛行方式是：____________________________________________

②今天航空事業(yè)飛速發(fā)展的根本原因是：

3.揣摩下列句中加點詞語的作用。

于是，許多航空愛好者絞盡腦汁進(jìn)行撲翼飛行的研究。

②這種撲翼機(jī)可用于體育運動,也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò),引起各國航空界的做人關(guān)注。

4.請你談?wù)勛x了本文后得到的啟示。

答

（九）（2004?杭州）

細(xì)菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細(xì)菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡

下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施。包括

作為居住“公館”的細(xì)胞壁，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的“倉庫”，以及進(jìn)行新陳代謝的“化工車間二依靠

這些，細(xì)菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。

而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草

房”也沒有。實際上它只有一個分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個家當(dāng)也只是一條表示

生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細(xì)菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以

細(xì)茵雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時間。

而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，亳無獨立生存的能力。

因而病毒只能寄生在人或動物的細(xì)胞內(nèi)部，靠“竊取”細(xì)胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出

體外，病毒就活不了幾小時。

大部分抗生素對細(xì)菌起作用，是因為抗生素可以抑制細(xì)胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)

或者細(xì)胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細(xì)胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素

對病毒全無作用。

病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強(qiáng)，病死率可

達(dá)80%。實際上大多數(shù)病毒遠(yuǎn)沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力

并不強(qiáng)，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺

傷力”更大的病毒。然而我們不必?fù)?dān)心它會因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言,

變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣

的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。

必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒

之所以為患甚大，很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當(dāng)人群有足夠多

的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了。

1.文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用？

①（病毒）且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒有。

答：

②變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。

答：____________________________________________________________________________

2.文章從哪幾方面把病毒和細(xì)菌作比較?請分點概括回答。

答：____________________________________________________________________________

3.根據(jù)病毒的特征，給病毒下一個定義。（不超過35個字）

答：____________________________________________________________________________

4.本文說明的中心是什么?請簡要回答。

答：____________________________________________________________________________

（十）生物入侵者

梅濤

①當(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲時，你肯定不會感到驚訝。但在

生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來，這或許不是件尋常小事。專家們把它們形象地比喻為“生物入侵

者”——它們不僅會破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng),而且還可能給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)

損失。

②在人類早期社會，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞。

在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會落地，如果各種條件適合。它會

在那里生根、發(fā)芽、成長；山間溪水中的魚蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶……凡此種

種，都是在沒有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的，時間和空間跨度都非常有限，因此不會造成生態(tài)

系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡。

③如果?個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約。它很

可能會無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物被一

艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?。?/p>

們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由

于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到

目前為止.人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外

兩種困擾美國人的''入侵者"，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜，傳播

疾病。

④“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時，也對被入侵地的其他物種以及

物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島。這種棲息在樹上的爬

行動物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被

棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時有絕種的危險。一些生物學(xué)家在乘

坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棵樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何

可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在勃難逃。

⑤許多生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家將“生物入侵者”的增多歸咎于日益繁榮的國際貿(mào)易，事實上許

多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。以目前全球新鮮水果和蔬

菜貿(mào)易為例，許多昆蟲和昆蟲的卵附著在這些貨物上，其中包括危害性極大的害蟲。如地中海果

蠅等。盡管各國海關(guān)動植物檢疫中心對這些害蟲嚴(yán)加防范，但由于進(jìn)出口貨物數(shù)量極大，很難保

證沒有漏網(wǎng)之“蟲”……

⑥一些生物學(xué)家們指出，一旦某種“生物入侵者”在新的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并大規(guī)模繁衍，其

數(shù)量將很難控制。即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動植物。

人們?nèi)詫⒛靖擅凇?/p>

⑦目前，世界上許多國家已開始認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性，并采取了相應(yīng)措施。

(有刪改)

1.結(jié)合語境，解釋文中加點的詞語。

(D歸咎：

(2)束手無策：

2.這是一篇科學(xué)小品文。品讀后，請說說在人類文明的早期，為何不會造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)

重失衡?文中通過介紹“生物入侵”的現(xiàn)象，告訴人們“生物入侵”的不良后果。請寫出這些不

良后果。再根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合自己的理解，給“生物入侵者”下個定義。最后。請舉例說明這

篇文章的語言特點。

答：____________________________________________________________________________

3.閱讀下面兩則材料，請聯(lián)系上文，并就生物物種遷移問題，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

材料(1)：一些專家主張人類不該干預(yù)生物物種的遷移過程，因為一個物種在新的環(huán)境中必

然遵循物競天擇的法則，“生物入侵者”能夠生存下來的雖然是強(qiáng)者，但它也會受到各種因素的

制約。自然界的平衡終究會實現(xiàn)。

材料(2)：2003年，我國外來有害生物入侵問題日益突出，紫莖澤蘭、豚草等在遼寧、云南

等地蔓延，累計造成1.5億畝森林受害。這些地方正在全面圍剿外來入侵生物。

答：_____________________________________________________________________________

（-1--）（2004?福州）