2017初中生物知識點專題記憶版(蘇科版)

周恩來紅軍中學胡佩哲整理PAGEPAGE42017初中生物中考知識點（蘇科版）專題一我們生活的生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物；動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進行呼吸和排泄。③生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。④生物能生長發(fā)育和繁殖。⑤遺傳和變異現(xiàn)象。⑥生物能適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境。2、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素（光、溫度、水、空氣等）。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，常見的關(guān)系有捕食、合作、競爭及共生等。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。3、生物與環(huán)境的關(guān)系：①生物適應(yīng)環(huán)境：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚等。②生物影響環(huán)境：蚯蚓使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙。③環(huán)境影響生物：春江水暖鴨先知；葵花朵朵向太陽；春風又綠江南岸。3、探究：水溫變化對金魚呼吸的影響①提出問題：水溫發(fā)生變化，金魚每分鐘呼吸次數(shù)是否會受到影響？②作出假設(shè)：金魚生活在水中，它們每分鐘的呼吸次數(shù)可能會隨水溫變化而發(fā)生變化。③制定計劃：檢驗假設(shè)是否正確，需通過實驗進行探究。實驗方案的要求：需設(shè)計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達、交流觀察和實驗是科學探究的基本方法。4、顯微鏡的應(yīng)用（7上P10-12）①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②顯微鏡放在實驗臺略偏左，便于用左眼觀察，右眼同時畫圖。③轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡；鏡筒上升時，眼睛注視目鏡。轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,物像更清晰。④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。⑤從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。⑥玻片移動方向和物像所在方向一致。臨時裝片的制作和觀察：植物：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染、吸。動物：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。6、生態(tài)系統(tǒng)（7上P38--39）①在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。②生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分（植物生產(chǎn)者；動物消費者；細菌、真菌分解者）和非生物部分（水、陽光、空氣等）。③生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸積累。④生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的，稱為生態(tài)平衡。⑤生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。⑥生物圈是地球上的最大的生態(tài)系統(tǒng)。7、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；太陽能是所有生物生命活動的能量來源。專題二生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量8、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)：六類：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。人體內(nèi)三大供能物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。9、人體缺乏維生素引起的主要病癥：種類缺乏癥種類缺乏癥維生素A夜盲癥鈣佝僂病、骨質(zhì)疏松癥維生素B腳氣病鐵貧血癥維生素C壞血病碘地方性甲狀腺腫維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松癥10、人體消化系統(tǒng)的組成。（7上書P84圖）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成。消化道由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門等器官構(gòu)成。消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟（最大）、胰腺、腸腺等器官組成。11、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收7上P86解讀示意圖：淀粉-→麥芽糖--葡萄糖。蛋白質(zhì)-→氨基酸。脂肪-→甘油和脂肪酸口腔糖類開始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶12、肝臟：肝臟是人體最大的消化腺，能分泌膽汁，膽汁里不含有消化酶，膽汁對脂肪的消化有促進作用。13、小腸_是消化、吸收的主要場所，因為：①長：5～6米；②大：內(nèi)表面的皺襞和其表面的_小腸絨毛，大大增加小腸內(nèi)表面積；③多：有_腸_液、_胰_液和_膽汁_多種消化液，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的多種消化酶；④?。盒∧c絨毛中有豐富毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。其中①②③是與_消化__功能相適應(yīng)的，①②④是與_吸收__功能相適應(yīng)的。14、合理膳食要養(yǎng)成良好的飲食習慣，做到食物多樣、葷素搭配、饑飽適當、粗細結(jié)合，三餐合理。7上P81-82①青少年飲食：足夠量的糖類（維持生命活動）、適量的蛋白質(zhì)（生長發(fā)育）、一定量的無機鹽、維生素和纖維素。②早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。15、食物鏈和食物網(wǎng)：生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。16、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。（在葉綠體中進行）光能公式：二氧化碳＋水有機物（儲存著能量）＋氧氣葉綠體17、天竺葵光合作用的實驗——驗證綠葉在光下制造有機物：①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中消耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉。②對照實驗：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的：做_對照_實驗，看看見光部位和不見光部位是不是都產(chǎn)生淀粉。③脫色：幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱，葉片變成黃白色。目的：脫色，溶解_葉綠素__便于觀察。④染色：用碘液染色，用于檢驗是否產(chǎn)生淀粉。⑤現(xiàn)象：葉片見光部分遇碘液變藍，被黑紙遮蓋的部分不變藍。因為見光葉片進行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，淀粉遇碘變藍，不見光部分因為無光不進行光合作用，沒產(chǎn)生淀粉，因此不變藍。⑥結(jié)論：_光_是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。18、綠色植物的生活需要水和無機鹽（其中需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽）。植物主要靠根吸水。根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。根部吸收的水分和無機鹽由莖（木質(zhì)部）中的導管運輸?shù)街仓旮魈?；光合作用制造的有機物由（韌皮部中）篩管運輸?shù)礁魈?。導管：向上運輸水和無機鹽。篩管：向下運輸有機物。根尖的結(jié)構(gòu)：成熟區(qū)─→吸收水、無機鹽的主要部位根伸長區(qū)─→使根尖伸長尖分生區(qū)─→分裂產(chǎn)生新細胞根冠──→保護根的生長一方面是由于分生區(qū)細胞的分裂，增加細胞的數(shù)量；另一方面是由于伸長區(qū)細胞的伸長，增大了細胞體積。20、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進行人工輔助授粉。21、呼吸作用：動、植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動的需要，稱為呼吸作用（在線粒體中進行）。公式：有機物＋氧二氧化碳＋水＋能量。22、綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；③綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳—氧平衡。23、人體呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。（7上書P117）呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。24、①肺泡適于物質(zhì)交換的特點：肺泡的數(shù)量多（3億多個），表面積很大（100㎡）；肺泡壁極薄，表面濕潤；肺泡周圍有豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，適于物質(zhì)交換。②肺與外界的氣體交換是通過吸氣和呼氣完成的。是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果。膈肌收縮時，肌肉會縮短變粗，因而膈肌頂部是稍下降（而不是更上凸），使胸廓容積增大；膈肌舒張時，頂部回升，恢復原狀，胸廓容積縮小。專題三環(huán)境中的生物的統(tǒng)一性25、19世紀30年代，德國科學家施萊登和施旺提出植物和動物都是由細胞構(gòu)成的。地球上的生物（除病毒等生物以外）都是由細胞構(gòu)成的。26、細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：細胞壁：保護和支持細胞。細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)的進出。葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換為化學能。（僅植物具有）線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。（所有生物）細胞核：遺傳信息庫。液泡：內(nèi)有細胞液，含有水、糖分等。細胞質(zhì)：可流動，并與外界交換物質(zhì)。植物細胞和動物細胞區(qū)別：植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。28、細胞核在生物遺傳中的作用：細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。29、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂有關(guān)的。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞（細胞核最先分成兩份，然后是細胞質(zhì)，最后是細胞膜和細胞壁）。形成的兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。30、細胞分化形成了各種不同的組織。組織是指由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。（P62）。31、生物體的結(jié)構(gòu)層次：A、植物組織：⑴分生組織：（⑵保護組織：⑶薄壁組織：⑷輸導組織：（5）機械組織B、動物和人的主要組織：⑴上皮組織：⑵結(jié)締組織：⑶肌肉組織：⑷神經(jīng)組織：器官：不同組織按照一定次序連合起來，共同完成一定功能。32、人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→（八大）系統(tǒng)→人體植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→（六大）器官→植物體33、綠色開花植物的六大器官：①根、②莖、③葉（屬于營養(yǎng)器官）④花、⑤果實、⑥種子（屬于生殖器官）。專題四環(huán)境中生物的多樣性34、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，藻類、苔蘚、蕨類植物都不結(jié)種子，而是孢子繁殖，合稱為孢59、人體內(nèi)幾種激素的作用：激素名稱產(chǎn)生部位主要功能異常癥生長激素垂體促進生長幼年：不足→侏儒癥；過多→巨人癥；成年：過多→肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性幼年：不足→呆小癥（智力低下）成年：不足→甲狀腺功能低下分泌過多→甲狀腺功能亢進（簡稱“甲亢”）缺碘導致合成過少：地方性甲狀腺腫（大脖子?。┮葝u素胰島降低血糖濃度分泌過少——糖尿病60、運動系統(tǒng)的組成：骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分。8上P59骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓。骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)。骨髓有紅骨髓和黃骨髓。8上P60骨連結(jié)有3種形式：不活動連結(jié)，半活動連結(jié)和活動的連接（關(guān)節(jié)）。8上P61骨骼肌包括肌腱和肌腹兩個部分。8上P6461、骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分。肌腹：中間較粗的部分。特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經(jīng)傳來的興奮）都會發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。62、 動物行為的主要類型8上P66覓食行為：如蜘蛛織網(wǎng)等；防御行為：對維持個體生存和種族繁衍十分重要；、生殖行為：能夠是動物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍；社群行為：指同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為；其他行為：某些鳥類的遷徙行為，某些魚類周期性、定向性的洄游行為等。63、區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為：8上P68-69（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。（2）后天性行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)。64、植物蒸騰失水及氣體交換的“門戶”是葉片的氣孔，由一對半月形的保衛(wèi)細胞控制開閉。蒸騰作用能夠促進植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料，同時也可降低葉片表面溫度。對環(huán)境而言，能提高大氣濕度、增加降雨量，還能降低環(huán)境溫度。65、生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物數(shù)量雖然不斷變化，但其數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，叫生態(tài)平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。專題六生命的延續(xù)與進化66、⑴女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：①卵巢產(chǎn)生卵細胞，分沁雌性激素②子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所④輸卵管輸送卵細胞受精作用的場所。注意：受精卵的初期發(fā)育由卵黃提供營養(yǎng)，在子宮中通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)。⑵男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能①睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素②輸精管輸送精子到陰莖③陰莖排出精液和尿液④附睪促使精子成熟和貯存67、青春期的身體發(fā)育特點：生殖器官的生長發(fā)育青春期性發(fā)育第二性征的發(fā)育發(fā)育形態(tài)功能發(fā)育：身高和體重迅速增加等68、一朵花中主要結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊下部的子房里有胚珠。當植物經(jīng)過開花、傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的胚。69、受精的過程：（1）花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上分泌出的黏液的作用下，花粉萌發(fā)，生出花粉管；（2）花粉管沿著花柱，進入子房，直達胚珠；（3）花粉管頂端破裂，釋放精子，一個精子與卵細胞融合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚，另一個與極核結(jié)合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。這就是植物的雙受精現(xiàn)象。70、果實和種子的形成：花萼、花冠、雄蕊、柱頭、花柱全凋落。子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。71、植物的無性生殖和有性生殖：（1）有性生殖：有兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體。（2）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。（3）無性生殖常見的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種；（嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合）。（4）組織培養(yǎng)：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。（利用莖尖、根尖、花藥、花粉等）。72、昆蟲的生殖和發(fā)育：（1）變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個體的過程中，昆蟲的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性具有一定的差異。（2）完全變態(tài)：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（3）不完全變態(tài)：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。73、兩棲動物的生殖和發(fā)育：青蛙發(fā)育的四個時期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。74、鳥類的生殖和發(fā)育過程：（1）卵殼：保護作用和外界進行氣體交換。卵殼膜：保護作用。卵白：保護作用，提供水分。卵黃：提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)。胚盤：內(nèi)有細胞核，最終發(fā)育成雛雞。受精卵的色濃而略大。（2）鳥類的生殖和發(fā)育過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。75、種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點）相同點不同點菜豆種子有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。玉米種子有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。76、種子萌發(fā)的條件：自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。外界條件：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。77、種子萌發(fā)的過程：種子先要吸收水分，胚根最先突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。根生長最快的部位是伸長區(qū)。根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量；一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。植物的枝條是由芽發(fā)育成的。78、基因控制生物的性狀：（1）遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的；8下P3（2）遺傳學中把生物所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征（人的ABO血型）和行為方式（如各種先天性的行為）統(tǒng)稱為性狀。（3）同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。遺傳學家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。（4）染色體、DNA和基因的關(guān)系8下P4：基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片斷。染色體成對存在于細胞核中，）每條染色體上一般只有一個DNA分子，一個DNA分子上包含多個基因。基因也是成對存在的。（5）關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。如通過轉(zhuǎn)基因的方法，能夠培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。8下P1679、生殖過程中染色體的變化8下P5：（1）體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。（2）基因在親子代間的傳遞：親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。80、基因的顯性和隱性8下P6：（1）相對性狀有顯性和隱性之分。例如，豌豆的高和矮，高是顯性性狀，矮是隱性性狀，雜交的后代只表現(xiàn)高不表現(xiàn)矮。（2）在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有dd（用英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因）一種；表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有DD和Dd兩種。（3）基因組成是Dd的，雖然d控制的性狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）并沒有受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。81、基因在親代和子代之問的傳遞示意圖如下：8下P5父親體細胞→精子(23對)(23條)→受精卵→子女母親體細胞→卵細胞(23對)(23對)(23對)(23條)82、人的性別遺傳8下P8：（1）人類的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。（2）女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結(jié)合的機會均等。因此生男生女機會均等。女性男性體細胞22對+XX或44條+XX22對+XY或44條+XY生殖細胞22條+X22條+X或22條+Y83、遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見的遺傳病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。84、區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異：（1）遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。（如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等）。（2）不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異。遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。（如：小麥在不同的土壤里，顆粒飽滿的情況不同，同卵雙生的兄弟分別在農(nóng)村和城市生活皮膚不同）。85、生命的誕生：⒈原始大氣的成分：二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣等。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別在于原始大氣沒有氧氣。⒉米勒模擬原始地球條件的實驗：火花放電的作用：模擬原始地球上的閃電；向裝置內(nèi)輸入氣體的主要作用：模擬原始大氣；實驗中搜集到的證據(jù)：產(chǎn)生出原先不存在的各種氨基酸等有機小分子。⒊生命起源過程：原始地球火山爆發(fā)↓第一步第二步第三步原始大氣──→有機小分子──→有機大分子──→原始生命──→原始單細胞生物（氨基酸等）（蛋白質(zhì)、核酸等）（能生長、繁殖、遺傳）⒋地球上的生命起源于原始海洋。86、生物進化的證據(jù)：(1)化石是生物進化的最直接證據(jù)。(2)鳥的進化過程：古代的某種爬行動物→遼西鳥→始祖鳥→孔子鳥(3)越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里；越復雜、越高等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。87、了解生物進化的主要歷程和總趨勢：（1）、動物進化的歷程（脊椎動物）：古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。（2）、生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。88、生物進化的原因：（1）達爾文認為，在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來（適者生存），并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個體則容易被淘汰（不適者被淘汰）。（2）根本原因是自然選擇。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。89、人類起源于森林古猿；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。專題七健康的生活90、病原體：環(huán)境中致病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。91、人體的三道防線：8下P47第一道防線：由皮膚和黏膜組成。第二道防線：由溶菌酶和吞噬細胞等組成。第三道防線：由免疫器官和免疫細胞組成——特異性免疫。第一、二兩道防線是生來就有的，它們不是針對某種特定的病原體，不具有選擇性或特異性，對多種病原體都有防御作用，是非特異性免疫；第三道防線是特異性免疫。92、人體的免疫器官主要有脾、扁桃體和淋巴結(jié)等；免疫細胞主要是淋巴細胞。抗體：病原體進人人體，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。8下P48抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。93、免疫是機體識別和排除抗原異物的一種保護性反應(yīng)，它能維持人體內(nèi)部生理活動的穩(wěn)定。免疫對人體具有的功能：8下P49防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。94、疫苗：由被殺死的或減毒的病原體制成。將疫苗接種進人體后．人在不發(fā)病的狀況下，可產(chǎn)生抵御這種病原體的抗體，從而使人不再患由這種病原體引起的疾病。計劃免疫：即按照科學的免疫程序，有計劃地給特定的人群接種疫苗，提高人體對這些疾病的抵抗力，從而達到控制和消滅疾病的目的。4月25日是“全國兒童預防接種日”。癌癥是由于癌細胞繁殖失控，也叫作惡性腫瘤。與化學致癌物、輻射和病毒有關(guān)。95、病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內(nèi)。根據(jù)病毒寄主的不同，可以將病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒三類。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和核酸組成。8下P54-5596、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)：8下P53傳染源：能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。97、傳染病的預防：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。98、血吸蟲的傳播途徑：8下P57成蟲(在動物體內(nèi))→蟲卵(排出體外)↑↓尾蚴←毛蚴(在水中)99、艾滋病(AIDS)全稱為人類獲得性免疫缺陷綜合征，其病原體為艾滋病病毒(HIV)8下P60-61。100、關(guān)注食品安全：①應(yīng)當關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。②購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。③一般來說，食品腐敗變質(zhì)，與食品所含的水分、侵染微生物的種類和數(shù)量以及所處環(huán)境的溫度、濕度等因素有密切關(guān)系。101、安全用藥常識：（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。（2）藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC，適于消費者自我診斷、自我治療小傷小病。（3）使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等，以確保用藥安全。102、現(xiàn)場急救8下P76-77：①120電話②人工呼吸：常見的方法是口對口吹氣法。③人工胸外心臟擠壓：每做一次人工呼吸，擠壓4-5次。④出血：動脈（鮮紅，一股一股涌出），傷口的近心端用繃帶、止血帶止血。靜脈（暗紅，連續(xù)不斷流出），傷口的遠心端用繃帶、止血帶止血。103、遠離煙酒8下P82-83：①酒中含有酒精（乙醇）；酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，引起酒精中毒（俗稱“醉酒”）。②香煙中含有尼古丁等致癌物質(zhì)；長期大量吸煙能引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸道疾病。③世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界無煙日”。《中學生日常行為規(guī)范》也要求中學生“不吸煙、不喝酒”。104、拒絕毒品8下P84：吸毒的危害①毒品會損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)，降低人的免疫力，并使使身體和精神受到嚴重摧殘。②毒品還禍害家庭危害社會。導致青少年吸毒的原因：①上當受騙②好奇心驅(qū)使③尋求刺激。105、關(guān)注健康：健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四個方面。專題八保護人類與其他生物的共同家園106、人類活動對生物的影響：（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。（2）空氣污染會形成酸雨。（3）水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。（4）外來物