標(biāo)準(zhǔn)議論段種句子

優(yōu)選標(biāo)準(zhǔn)議論段種句子目前一頁\總數(shù)十四頁\編于十五點一、審題立意1、為自己而活：①、活出真我風(fēng)采，不必顧忌別人的眼光；②、堅持走自己的路，不要被別人所左右；③、生命屬于自己，快樂與否，合適與否，只有自己最清楚。錯誤理解：為自己而活就是只顧自己，自私自利?！叭瞬粸榧?，天誅地滅”目前二頁\總數(shù)十四頁\編于十五點2、為別人而活①、為別人而活是一種無私奉獻精神、大公無私的精神，憂國憂民的責(zé)任意識……②、為別人而活是為人類、社會進步而不懈努力。錯誤理解：把“為別人而活”中的“別人”理解為某個人或某些人。目前三頁\總數(shù)十四頁\編于十五點學(xué)生作文中所用素材為自己而活：

比爾·蓋茨、馬云、球王貝利、萊特兄弟（第一架飛機制作者）“為自己代言”的陳歐、青年作家韓寒、反穿襪子的小孩、網(wǎng)球天后李娜、

劉邦、項羽“快樂男聲”華晨宇、歌手周蕙、許嵩……

目前四頁\總數(shù)十四頁\編于十五點為別人而活：

杜甫、范仲淹、屈原、

周恩來、毛澤東、鄧小平、

諾貝爾、居里夫人、“兩彈元勛”鄧稼先白求恩、圣雄甘地、

“人民好警察”任長霞、焦裕祿、袁隆平叢飛、為慈善事業(yè)奔走呼告的邁克·杰克孫靠“烤羊肉串”捐助貧困學(xué)生的阿里木……目前五頁\總數(shù)十四頁\編于十五點

議論文切忌以敘代議，否則就喧賓奪主了。核心重點還是要論說，而不是記敘。有的同學(xué)寫議論文敘述不夠簡潔，一篇八百字左右的議論文，一個事例就用了三四百字，甚至更多，這就是以敘代議的表現(xiàn)。議論文擺事實的目的是講道理，其目的不是為了感動讀者打動讀者，而是為說理服務(wù)，以證明觀點正確。所以我們不寫“不講道理”的議論文。目前六頁\總數(shù)十四頁\編于十五點

首先來品讀兩段高考作文例證主體段落，劃分結(jié)構(gòu)層次，總結(jié)主體段的組成部分：

①找準(zhǔn)自己的位置。②世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作。蓋茨在自己樂土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財富。③蓋茨正是因為找準(zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生?！独@樹三匝，何枝可依？》目前七頁\總數(shù)十四頁\編于十五點

再來品讀修改后的例證主體段落，劃分結(jié)構(gòu)層次，總結(jié)主體段的組成部分：

①找準(zhǔn)自己的位置。②找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭，生命才能達到極致。③世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作。蓋茨在自己樂土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財富。④如果蓋茨一味堅持，選錯位置，可能也是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，在其他行業(yè)小有建樹，但比起他現(xiàn)在對人類的貢獻，就相去甚遠了。⑤蓋茨正是因為找準(zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生?！独@樹三匝，何枝可依？》目前八頁\總數(shù)十四頁\編于十五點如何寫好議論文的論證部分？

標(biāo)準(zhǔn)議論段一般包括如下5層論證：觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句目前九頁\總數(shù)十四頁\編于十五點主體段五層結(jié)構(gòu)模式一個標(biāo)準(zhǔn)的議論段，應(yīng)該功能俱全，層次清晰，具體說來包括以下五個方面：（1）觀點句（一般在段首提出，準(zhǔn)確鮮明）（2）闡釋句（緊跟觀點句，力求清晰簡潔易懂）（3）材料句（緊接闡釋句，舉事實論證，敘述講究簡明扼要，選材角度準(zhǔn)確）（4）分析句（緊扣主題，結(jié)合選材，對事實進行中肯的剖析）（5）結(jié)論句（聯(lián)系實際，適當(dāng)延伸，回應(yīng)段首觀點句）目前十頁\總數(shù)十四頁\編于十五點

知識就是力量。（）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽的偉人、超人。（）靠什么？知識——關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（）

觀點句闡釋句材料句分析句結(jié)論句目前十一頁\總數(shù)十四頁\編于十五點學(xué)生作文第二段

“只有為別人而活的生命才是值得的”，這是愛因斯坦說過的一句話。（）確實，為別人而活的生命才能體現(xiàn)其價值。（）兩彈元勛——鄧稼先，中國知識分子的優(yōu)秀代表，為了祖國的強盛，為了國防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘愿當(dāng)個無名英雄默默地奮斗了數(shù)十年。他常在關(guān)鍵時刻，不顧個人安危，出現(xiàn)在最危險的崗位上，充分體現(xiàn)了他無私奉獻的精神。他在中國核武器的研制方面做出了卓越的貢獻。（）觀點句闡釋句材料句目前十二頁\總數(shù)十四頁\編于十五點他為別人而活，充分體現(xiàn)了他生命的價值，假如鄧稼先和他所帶領(lǐng)的工作團隊沒有為國奉獻，為別人而活的信念的話，可能中國的國防科研事業(yè)就會晚發(fā)展個幾年或幾十年，也許就不會有人知道鄧稼先這個人了。（）可見，為別人而活的生命才是有價值的。（）（曾棟華）分析句結(jié)論句目前十三頁\總數(shù)十四頁\編于十五點美中不足：扣題仍不夠準(zhǔn)確。修改后：他為別人而活，為祖國奉獻了自己的全部