學校元宵節(jié)活動總結范文

第頁共頁學校元宵節(jié)活動總結范文學校元宵節(jié)活動總結范文學校元宵節(jié)活動總結(一)根據(jù)*文明(*)3號《關于深化開展*“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》的通知精神，我校根據(jù)學校實際情況，積極組織學生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題理論活動和讀書活動。現(xiàn)總結如下：一、精心組織，立足實際我校領導小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認真商討和籌劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗*寧”主題理論活動等內容的活動方案，內容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂理論”等大的工程，整合設計成分年級段、內容豐富的《*年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。二、形式多樣，內容豐富1.表達祝福與心愿，感受節(jié)日氣氛。春節(jié)，是中國人喜慶團聚的節(jié)日，是人們寄托美妙愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設計最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈敏表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往才能。另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜歡。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氣氛。2.走近民風民俗，感受民俗文化。為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精巧的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學生從理論中感受到了春節(jié)的文化內蘊。3.投身假期理論，培養(yǎng)道德情操。在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗*寧清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學在家里進展了平安演練等，資料共享平臺《學校元宵節(jié)活動總結范文》(s://..)。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和才能。根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學生發(fā)來的理論曬圖382張，其他作品在開學一周陸續(xù)收起。學校將組織評審小組對各項作品進展評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育理論活動。學校元宵節(jié)活動總結(二)在*年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹區(qū)教體局的文件精神，大力弘揚傳統(tǒng)文化，鼓勵未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氣氛，更好地表達傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氣氛，由于領導重視，部署周密，活動獲得了較好的效果?，F(xiàn)將我校工作開展情況總結如下：一、精心籌劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、學會使用壓歲錢、理解民俗、文明餐桌等主題，結合實際，遵循簡便可行，力所能及的`原那么，主要開展了以下幾項工作：1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、做一件好事、參加一次理論活動(內容不限)。2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”評比活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。3、假期讓學生自主的理解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗，搜集春聯(lián)和燈謎等。4、開展文明餐桌行動，使學生懂得安康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)省的消費習慣，推廣餐桌文明。二、主要做法1、加強宣傳，著力營造濃重的節(jié)日氣氛。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，積極引導學生理解春節(jié)傳統(tǒng)風俗，增進學生對傳統(tǒng)文化的理解，營造濃重的節(jié)日氣氛。2、制定方案，合理安排。確保每位學生將此項活動落實到實處。3、搜集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題理論活動成果上交大隊部，由大隊部進展統(tǒng)一的評選，