蘇科版三年級勞動下冊第09課《建筑模型》公開課教案

建筑模型一、教學目標1.認識生活中的摩天大樓，了解制作摩天大樓模型的方法和步驟。2.掌握折、剪、貼等紙加工的技術，小組合作完成摩天大樓模型的整體設計、制作和規(guī)劃布置。3.激發(fā)參與技術活動的興趣，提高合作交流的能力。二、重點難點1.教學重點：認識建筑模型的作用和建造摩天大樓的意義。小組合作完成建筑紙模整體的設計、制作和規(guī)劃布置。2.教學難點：卡紙的折和粘。三、教學準備1.教師：制作材料、墊板、創(chuàng)可貼、摩天大樓模型（范作）。2.學生：輔助材料、雙面膠（或膠水）、剪刀。四、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動說明導入新課（4分鐘）1.展示圖片。同學們，瞧！這是什么？出示摩天大樓紙模型。你們在哪兒看見過摩天大樓呢？（指名回答）欣賞摩天大樓圖片，根據(jù)問題回答。讓學生通過圖片、錄像，來初步了解生活中建造摩天大樓的意義和目的。播放錄像。讓我們來了解一下生活中的摩天大樓和建筑模型吧?。úシ配浵?，介紹摩天大樓的相關資料）你對摩天大樓又知道多少呢？你可以先在小組里介紹一下。（再指名回答）觀看摩天大樓的相關錄像，進行深入了解。講講摩天大樓的相關知識。初步了解摩天大樓，可以激發(fā)學生學習建筑模型的熱情，為下面的教學設計作好鋪墊。3.談話。你們真了不起，知道的可真多?。∵@些摩天大樓可真壯觀?。∷鼈兌际墙ㄖ熀凸と藗兊男羷诔晒?。今天這節(jié)課，我們也要當一回小小建筑師，建造出我們心目中最美麗的摩天大樓。大家能行嗎？（板書）建筑模型明確學習內容。探究學習（10分鐘）1.啟發(fā)探究。請同學們結合書和制作材料，同組討論一下這座摩天大樓是由哪些部分組成的？（1）PPT展示摩天大樓的組成部分（同學說一個，老師出示一個：塔樓、主樓、裙樓等。）（2）引導學生在材料上分別用不同的符號標注出各部分的制作材料。（3）請大家在材料上找出各部分的制作材料。（4）PPT展示各部件，并作適當解釋。觀察討論，思考問題，發(fā)現(xiàn)并回答問題。根據(jù)觀察，用不同的符號標注出摩天大樓各部分的制作材料。再交流介紹。看看材料，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，說說難題，共同解決問題。在分析、欣賞、探究的過程中培養(yǎng)學生自主學習的能力。通過觀察、研究、討論等途徑來讓學生解決制作中的難點，以此來激發(fā)學生進行實際操作的興趣。2.質疑問難。你認為制作時，哪個部分最難做？思考、質疑。引導學生思考，找出難點。3.你覺得難在哪里呢？（指名回答）示范主樓的折、粘，主樓山線、谷線的地方認識清楚后，用工具劃好折痕線、折出折痕線，對齊粘貼。預設：粘貼的地方很有難度。（粘貼前一定要看清粘貼面的折痕方向）通過討論，突破難點。4.談話。讓我們請電腦老師來幫我們解決這些難題。過渡：掌握了摩天大樓紙模型的制作方法，同學們一定很想動手制作了吧！下面我們就來進行一次制作摩天大樓紙模型的比賽。難點要一個一個講清楚。以比賽的形式激發(fā)學生參與制作的熱情。實踐體驗（18分鐘）1.分工協(xié)作，明確要求。出示制作要求：（1）四人小組分工協(xié)作，組長協(xié)調。（2）合作完成，看哪個組制作得既牢固又美觀。（3）注意操作中的安全和衛(wèi)生。明確要求后我們就開始比賽了，開始！明確分工，合作制作。加強合作中的創(chuàng)新設計，以體現(xiàn)自己小組中作品的個性。以小組分工協(xié)作的形式進行制作，不僅很好地培養(yǎng)了學生的協(xié)作精神，還激發(fā)了學生競爭的意識，以此來更好地完成學習任務。2．巡視協(xié)調，關注紀律。發(fā)現(xiàn)問題及時指導解決，播放相關輕緩的音樂。動手實踐，注意紀律和衛(wèi)生。交流評議（6分鐘）1.交流展評。談話：完成的小組派代表上來交流一下制作的情況。也可以談談制作時遇到的困難，是怎樣解決的？（適當鼓勵）觀察、分析、展示。小組選派代表交流制作心得。小組成員學習和借鑒其他小組好的方法，也可以吸取其他小組的一些經(jīng)驗和教訓。讓學生通過觀察，交流互評，從而使學生體驗到勞動過程給他們帶來的樂趣，感受到勞動所賦予他們快樂和成功的喜悅。2.請你們比比哪一組的制作更值得你學習呢？（適當點評）通過選派代表，對其他小組的作品進行相互點評，用以共同促進。比較、判斷、糾錯。讓學生學會評價和反思，這樣下次就能做得更好。3.談話。同學們，由于時間關系，不能一一上來展評了。下面請各組同學根據(jù)教材第24頁上的要求交換評議，把評議結果填寫好。比比，哪一組最先填寫好？評比內容☆☆☆☆☆☆·積極思考·掌握要領·有創(chuàng)造性·作品效果·注意安全組內互評，根據(jù)要求填寫好“評一評”。拓展創(chuàng)新（2分鐘）啟發(fā)談話。通過本課的學習，你還想到用什么材料來設計、建造摩天大樓的模型呢？（PPT隨即播放出各種材料制作出的摩天大樓模型，并配以《好房子》的歌曲旋律。）總結：希望同學們回家后利用各種材料設計、制作出更多、更美的摩天大樓。（整理教室）根據(jù)