學期工作計劃模板匯編五篇

第頁共頁學期工作方案模板匯編五篇【精華】學期工作方案模板匯編五篇學期工作方案篇1一、班級概況分析^p：本班共有學生XX名。其中男XX名，女生XX名。學生來附近村組，素質不一，根底參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有仁慈、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的XXXX學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了"優(yōu)秀班集體"這個榮耀稱號。二、學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活潑，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體觀念。并愿意投身社會理論活動，表現(xiàn)出了獨立考慮和較為主動的參與意識。但全班的思想程度還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待進步，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈敏，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析^p，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比擬端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好似對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。四、生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡比照，根本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數(shù)學生身體素質較好，在社區(qū)效勞活動表現(xiàn)突出。工作思路全面貫徹落實教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為根底，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，實在尊重兒童的身心開展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理形式，努力進步班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，本學期我班將以全面推進素質教育，進步學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深化開展各種活動，全面進步教育教學質量，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。詳細工作進一步強化做人，成長教育，實在利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內(nèi)打根底，教授給學生更多的知識；在課外活動求開展，按照素質教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種才能，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為標準》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。重點工作為了可以繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。特制定班級重點工作方案：1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約；3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；4、面對全體學生，要顧全大局做到抓兩頭促中間；5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，更要加強輔導力度使他們不斷獲得進步；7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。8、配合各科任老師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。學期工作方案篇2新的學期已經(jīng)開場了，學生會的各項活動開場穩(wěn)步運轉，辦公室作為重要部門，其樞紐的作用必須得到充分的發(fā)揮，辦公室本學期的工作方案如下：首先，總結上學期我們在學習、工作、效勞中存在的一些問題。針對這個問題，我們將會在第一次部門列會上，要求部長、副部長及所有的考察成員都提出相應意見及對策。并且，還將邀請____團的負責人員對我們的工作進展指導。其次，辦公室一些日常工作的正常開展：1、上學期，辦公室對班級考核工作的開展不夠及時、不夠完善。這學期我們將會及時做好這項工作。2.、建立表格領取和材料借閱制度。1)表格領取：周一至周五第2節(jié)課課間在一樓學生會辦公室領齲2)材料借閱：周一至周五第2節(jié)課課間可在一樓學生會辦公室借閱相關材料并如進展借閱登記。注：如有特殊情況，請直接與辦公室負責人聯(lián)絡。3、落實學生會各種材料的搜集與整理。各部門的活動材料及電子文檔于活動完畢后一周之內(nèi)交于辦公室審核。辦公室將會在3天之內(nèi)將不合格的材料退回原部門，該部門在收到退回材料三天之內(nèi)再次上交。4、有關各種活動的請柬發(fā)放事宜。負責人員請于活動舉辦前7天將邀請嘉賓及領導一次性報與辦公室。再次，加強辦公室考察成員的管理與考核。1、每周一次的例會無特殊情況任何成員不得請假與缺席，并且做好會議記錄。2、安排每天的值班表。負責當天的各項事宜。3、部門成員參與組織活動情況，負責人及時做好相應的記錄，并于例會上給予公布。(以表揚鼓勵為主)最后是辦公室的整體規(guī)劃。根據(jù)以往經(jīng)歷，考察成員相繼會出現(xiàn)活動失去熱情、工作懈耽退部等現(xiàn)象。這些主要是考察成員在部門得不到發(fā)揮找不到成功的感覺沒有歸屬感或是事情太多難以分配。針對這些問題。我們會多與考察成員交流，及時理解他們的心理變化，給他們合理的安排工作，并且盡量的是負責人親力親為與考察成員一起進展工作。此外，開展一些有部門特色的活動，培養(yǎng)大家的凝聚力豐富大家在辦公室的生活。然后是對他們公文寫作方面的要求，定期上交工作方案工作總結。尤其是在五月份科技應用月，要激發(fā)他們的才能，完成一份好的活動籌劃。關于本學期跨部事宜的安排及事后的交流我們將在上學期的經(jīng)歷之上進一步的完善。例如，加大對跨出成員的關注，深化對跨入成員的理解。在本學期的后段時間實行負責人輪流代理制，鍛煉他們獨當一面、組織、協(xié)調(diào)才能。在平時的工作中我們將本著“分工不分家”的原那么，竭力的配合各部門工作的開展，尤其是各個月主題活動的舉辦。愿我們工作方法、效勞程度在新的學期里有新的成果!學期工作方案篇3一、指導思想以《20xx-20xx學年學校工作方案》為指導,以深化課程改革和進步教育教學質量為重點,嚴格遵循教育教學規(guī)律,把握教育本質,務實、理性、創(chuàng)新、精細化地推進德育工作,積極完善班級、學生獎勵評價機制,創(chuàng)始班級、學生全面、自主、自由開展的新途徑,全力打造有親和力、高素養(yǎng)、專業(yè)化、卓越化的德育教育團隊,進步家校共育工作的實效,營造平安和諧、團結奮進的學部氣氛,保障小學部教育教學質量穩(wěn)步提升.努力實現(xiàn)本學期各項工作目的。二、班級概況本班共有學生42人,其中男生27人,女生15人.本人是本學期剛剛接手這個班級,和原班主任溝通之后覺得本班整體情況較好,個別學生上課不能很認真、下課有瘋跑情況.這是一個走讀班(其中兩人下午坐車),家長們對老師的工作都比擬支持,這是一個團結向上的班集體。三、工作要點和措施詳細工作:1、做好每位學生的自我保護教育,增強平安意識,形成一定的才能。2、抓好二年級學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),學生良好習慣的培養(yǎng),打好堅實的學習根底。4、繼續(xù)開展"班班有歌聲"、"校園舞"活動,全面實行素質教育。5、繼續(xù)完善家長義工社、開展相關活動、加強家校聯(lián)絡。工作要點(一)全面落實平安教育工程,確保學生無重大平安責任事故。認真落實學校平安教育各項工作,對本班學生加強平安意思的培養(yǎng),.通過班隊會等形式向學生開展平安教育,讓孩子明白哪些行為是平安的,哪些行為是不能做的,強化平安意思.加強室外課,活動區(qū)和教學區(qū)的平安管理.做好與生活老師的交接工作,防止學生意外傷害。(二)深化推進學生習慣內(nèi)化工程,加強學生文明禮儀教育。1、利用班會課啟動校本德育教材《小學生文明禮儀手冊》的系統(tǒng)學習,對照要求,扎實開展文明習慣養(yǎng)成教育,形成人人講文明,個個懂禮儀的良好校風。(三)利用好每天下午14:10—14:15這個時段,讓孩子們進入音樂的世界,感受音樂給人帶來的美,爭取在"班班有歌聲"活動評比中獲得佳績.同時跳好課間舞,讓孩子們在音樂聲中舞起來。詳細目的:1、行為標準養(yǎng)成目的:堅持"為學生的一生開展奠基"的指導思想,讓學生"快樂而安康的成長",關注學生的全面開展,完善學生根本的生活、學習習慣.重視學生行為標準的教育與養(yǎng)成,以"真"、"善"、"美"、"愛"為德育核心,通過開展各種活動、讓學生在活動中體驗、在體驗中開展。2、文明禮儀教育目的:全面深化開展文明禮儀教育,弘揚中華傳統(tǒng)禮儀,讓學生徜徉于文明禮儀的殿堂,承受傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的歷練,促進學生良好日常行為標準的養(yǎng)成。3、生命教育目的:讓學生體會生命的無常,珍惜自己,關心別人;讓學生認識生命的光芒,樂于助人,良好人際關系;讓學生理解生命的意義,感恩惜別人,保護大自然;讓學生珍惜生命的價值、熱愛生命。4、傳統(tǒng)美德教育目的:讓孩子懂得孝敬父母、尊師敬業(yè)、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、老實守信、律己寬人、祖先后己的好習慣。5、良好班風形成目的:讓每個孩子都熱愛班集體,明確自己集體的一員,知道班榮我榮、班恥我恥。本班學生奮斗目的:1、形成安康向上的良好班風,增強班級凝聚力。2、嚴抓教學質量,環(huán)境衛(wèi)生,爭當學校的"魅力班級"。3、尊重個性特色,促進身心安康。在德育方面的工作,抓好德育常規(guī)管理.加強"日常規(guī)"、"周常規(guī)""月常規(guī)"的管理,使其成為施行德育的有效途徑和載體.在訓練中德育,在養(yǎng)成中德育。(1)建立健全評比制度,充分利用班級文明小銀行.學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加星.隨著獎章個數(shù)的增加,說明學生在各方面都有顯著的進步.這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然.另外,班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。(2)建立本班的"學習小組",選出小組的組長."學習小組"中的同學要互相幫助,共同努力,才能獲得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑.四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,假如下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。(3)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的在銀行存折上加分,不好的適當減分,由每組的組長記錄.同時利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。(4)設立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務.本學期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進展相應的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。(5)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵"。在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致.為此我制定以下措施:1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、個人作品,標兵人物,鼓勵學生進步。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原那么,不無視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要以身作那么,發(fā)揮模范作用,時刻做學生的表率,身教重于言教。4、加強與家長的聯(lián)絡,老師隨時反映學生近期學校的表現(xiàn),爭取和家長配合到位。學期工作方案篇4備戰(zhàn)高考是高三年級第二學期工作的重中之重，年級組將針對上學期工作中存在的缺乏，認真分析^p，制定解決方案。尤其要對上學期暴露出來的問題，認真總結，積極反思，力爭在本學期的教育教學工作中獲得更大的進步，力爭超額完本錢屆的高考目的。一、總體思路進一步加強高三年級組的老師團隊建立，形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的老師戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學風，抓好老師的教風和研風兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特長生，不放棄學困生。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析^p關、嚴把信息整合關。二、主要工作〔一〕年級管理工作1.努力增強高三老師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三老師關愛學生，效勞學生，構建和諧的師生關系。2.嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程方案，保證教學進度的嚴肅性?？嗑殬I(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力進步老師業(yè)務才能和復習課質量。3.繼續(xù)施行每月兩考制度，精選試題，認真修改，有效反應，及時總結。兩次省統(tǒng)測后開好備考研討會，針對考試反映出來的問題，想方法，用措施，有提升。4.繼續(xù)施行班主任值日和年級專干值日制度。年級專干每天對學生的出勤、學習、紀律、行為等方面進展全面的檢查催促，并作好登記，每天公布學生情況。5.進一步強化承包制度，親密關注邊緣生的開展。所謂邊緣生是指考本科〔平行班主要針對二本和三本，實驗班主要針對一本〕有希望但又不能非常確定的學生，這需要老師給予更多的關注和催促。各個班級針對本班級情況作詳細的分析^p，確定需要承包的學生，并由其薄弱學科的老師承包，承包老師幫助學生在原有根底上逐步進步，努力實現(xiàn)本科的目的。6.開好百日誓師和高考前的發(fā)動大會，老師會議、班主任工作會議，從老師到學生全面發(fā)動，一切為了沖刺高考，鼓勵學生以科學的方法、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復習中，倡導老師積極奉獻精神，不怕吃苦，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學過程中。要求班主任實在做好班級工作，從學生的學習、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學生，幫助學生解決問題，進步學生的迎考信心，減輕壓力，輕松學習，輕松迎考。7.從兩個理科實驗班中，再將一本培養(yǎng)對象別離出來，單獨進展輔導。上課老師老師初步確定為：語文：戴超，數(shù)學：永學春，英語：文洪俊，物理：范斌，化學：姚馮兵，生物：柯頁湘；個別輔導、作業(yè)修改、試卷分析^p、思想工作及跟蹤輔導工作待進一步研究確定。8.繼續(xù)開好每周星期天晚上的年級班主任例會，確保年級工作正常有序地開展。9.開好三個家長會。一是省一模后的一本培養(yǎng)對象的家長會；而是體育特長生回校后的特長生家長座談會；三是四月初全體學生的家長座談會?！捕骋园嘀魅螢楹诵?，強化班級管理1.常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學生的行為標準養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀律等日常行為標準的檢查，使學生具有良好的行為習慣學、學習習慣和生活習慣，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力樹立良好的班風，形成良好的學風，激發(fā)學生成才欲望，在年級中形成一種互相競爭、和諧開展的良好氣氛。2.結合本年級的學生實際，落實學校政教處的主題班會制度，積極開展“激發(fā)—保持—激發(fā)”的學習動力保持形式。3.加強高三心理輔導，利用板報，教輔〔如教育視頻〕等，針對高三特有的心理特征，及時有針對性的使學生走出困境。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。4.大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。各班狠下功夫，著力營造良好的學習氣氛，形成良好的學習風氣，實在幫助學生成為學習的主人。〔三〕以備課組長為核心，強化教學過程管理1.年級組每月召開一次備課組長會議?？偨Y前一階段工作得失，確定下階段工作目的，進展備課組工作研討，進展工作經(jīng)歷交流。備課組長要負責本備課組的備課、教案和上課，與成員共同討論制定嚴密的教學方案，不同類型的班級有不同的進度，確定第二和三輪復習的資料編制形式和上課形式。針對我校學生實際情況，要求抓好雙基的復習，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學生融會貫穿，全面把握本學科的知識體系，并做到能純熟運用知識。在詳細教學上要求老師明確職責，形成全員參與、齊抓共管的良好場面。要求全體老師做到：在教學方向上：吃得準——高考導向，教材大綱，學校精神，學生實情；在課堂紀律上：管得嚴——小處著手，嚴格要求，褒獎學生，方法得當；在教學手段上：練得勤——重視根底，糾錯整理，補償練習，瞄準高考。2.通過每周一次的備課組活動，就本組教學工作進展廣泛的研討。3.每月兩次的考試，都要對本學科學生成績進展分析^p，討論學生的得失，確定詳細的輔導方案?！菜摹硤猿忠钥即賹W，以考促教認真組織考試。每次考試都要進展成績統(tǒng)計和試卷分析^p，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學生成績進展逐個分析^p，老師和學生都要做好反思，總結得失，年級組召開分析^p會?！参濉臣訌娞亻L生的管理藝術生現(xiàn)已統(tǒng)考完畢，藝術生回來后，要開一次會，做好發(fā)動工作，細致管理；待體育生專業(yè)考試回來后，組織一次特長生的家長座談會，嚴格管理，針對根底弱差特點，注重夯實根底，提供學法，激發(fā)活力，進步成績?？傊?，本學期工作目的高、難度大，需要全體高三老師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強老師教育教學的針對性和實效性，促進學生不斷的進步和開展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)既定目的，為學生創(chuàng)造一個美妙的明天。學期工作方案篇5一、指導思想：圍繞“實在進步課堂教學效益”的總目的，堅持“科研興教，教研興校”戰(zhàn)略，以進步教學質量為中心，著力進步老師隊伍素質，深化課堂教學改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點推進“有效教學”，努力進步課堂教學效率，確立學生在課堂教學中的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習的意識和才能。根據(jù)我校實際情況制定本學期教學教研工作方案如下。二、組織機構健全在校長領導下以教研室牽頭的年級組、教研組以及備課組教研網(wǎng)絡，分工協(xié)作，以詳細落實學校教育教研工作。三、工作目的本期教研工作，我們將從老師根本功培訓、教研組教研工作、教育科研等方面重點開展工作。通過各項教研活動的開展，不斷進步老師專業(yè)程度，實現(xiàn)教育觀念和教學行為的轉變，解決老師在教學中遇到的問題和困惑，使老師提升駕馭課堂才能和施行新課程的本領，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作升檔次、上臺階。1.進一步更新教學理念，轉變教學行為和角色。2.優(yōu)化課堂，有效訓練，進步課堂效益。3.科研課題獲得階段性進展。一是高效課堂的開題與研究，二是“以導學案為載體的“六環(huán)節(jié)”目的教學”課題成果推廣工作，三是落實教研組校級課題。4.老師隊伍專業(yè)化。培養(yǎng)一批學科教學標兵和校本教研帶頭人。5.以教研組為單位，開展校際交流。四、工作措施㈠、強化管理，標準教研活動。1、組建學科教研組和年級備課組，結合各年級各學科老師調(diào)整后的實際情況以及課程改革的'新進展組建教研組。詳細分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、體藝〔含體育、美術、音樂〕、技術〔含信息技術、通用技術〕10個教研組，每組下設學科備課組。2、積極開展“聽課”、“說課”、“評課”工作，讓校本教研真正為“有效教學”效勞。各備課組每周至少安排一節(jié)公開課，所有老師全過程積極參與，聽后先讓講課的老師介紹上這節(jié)課的設想及教材的安排，方法的運用，收到的成效及缺乏，接著老師們就上課情況進展評議，就課堂教學的學生學習方法及高效問題進展討論研究，提出自己的見解與主張，對教案進展有效的改、刪、增。學校領導全程參與，并提出自己的見解。進一步完善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的“五定”〔定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題〕，堅持每周一次的學科教研，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容嚴密結合，圍繞課堂教學中存在的實際問題進展教研，并在學科教研組開展“我的教育〔學〕觀”活動。提早一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質量量化考核，記入老師考核成績。㈡、推行“推門聽課”制度，把隨堂聽課作為一種常規(guī)性的教學監(jiān)管手段。學校領導、教研組長、教研員要把隨機下課堂聽課，作為理解老師課堂教學，監(jiān)管老師，監(jiān)管老師教學的手段，引導老師，端正教學行為，努力改良教學。每學期學校領導聽課不少于10節(jié)，教研組長兼職教研員不少于20節(jié)，老老師不少于6節(jié)/周，新老師不少于8節(jié)/周。主管教研工作的教研員盧老師每周聽課不少于10節(jié)，并于課后與任課老師進展磋商交流指導，對學校所有任課老師的課堂教學進展催促指導。㈢、抓好學考、高考教學督查工作通過年級教學例會、學生調(diào)研、試題研究、有效課堂教學等形式，狠抓學考、高考工作。㈣、確立全新理念，施行課改實驗。全面施行“以導學案為載體的六環(huán)節(jié)目的教學”課堂改革實驗。首先、要組織老師學習各科課程標準，確立新觀念，落實課改精神。為徹底改變老師滿堂灌，學生厭學輟學、學習不主動學習的狀況，我們確定我校的教學理念是：以生為本，關注開展。課堂主題是：人人參與，個個展示，體驗成功，享受快樂。教學意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學習，個性開展。培養(yǎng)目的是：自主自信、自強不息的性格，英勇有為、探究創(chuàng)新的精神，團結合作、效勞奉獻的品質。教學要求是：教是為了不需要教，由一個人的積極性變?yōu)閹资畟€人的積極性，把學習變成學生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識儲蓄到學生的頭腦里，而是把學生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學知識是為了長智慧。老師角色轉變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷а荩蓭熼L變?yōu)榕笥?。在課堂上老師由傳授者變成籌劃者，一言堂為百家鳴，單純知識型變?yōu)橹R才能情感型，整齊劃一變?yōu)殪`敏多變，死記硬背變?yōu)轶w驗感悟，承受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。第二、確立實驗方案，組織老師按照方案施行。在實驗中，要著力抓好“搭建學生自主開展平臺行動研究”，“中學生行為習慣研究”等課題的研究，適時開展交流、研討、探究、總結。第三、要圍繞課改做好課題研究工作，以學科備課組為單位，實在開展科組內(nèi)的小課題研究，轉變老師行為，構建合作互動、民主和諧的環(huán)境與氣氛，老師轉變角色，成為教學活動的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。第四推進有效教學。組織老師通過交流觀摩等形式，總結經(jīng)歷，改良缺乏，探究各學科有效課堂教學的方式方法。㈤、進步老師素質，加強隊伍建立。1、要繼續(xù)抓好老師的教育理論學習。課程改革表達了全新的教育理念，組織老師進展教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革