五年級上冊語文新修改學期教學計劃_第1頁
五年級上冊語文新修改學期教學計劃_第2頁
五年級上冊語文新修改學期教學計劃_第3頁
五年級上冊語文新修改學期教學計劃_第4頁
五年級上冊語文新修改學期教學計劃_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第一學期五年級語文學期教學計劃心中、語言的藝術(shù)、中國古典名著之旅、走進、他們讓我感動。本冊教材突破了以課文為主動，活動貫穿始終的編排形式。每個專題內(nèi)容息，同時也體現(xiàn)了語文學習的特點。教材內(nèi)包括導語、課例、口語交際.習作、回顧.拓展四大部分。課例由、閱讀鏈接、資料袋、詞語盤點組成。這幾部分①識字、寫字教學。本冊要求認識的字有200個。鼓勵學生在課外閱讀中做到正確、流利，而且要做到有感情。進行閱讀有所感悟；要做到讀有要求，讀有層次，要通過多習、情，增強語感。運用聯(lián)系上下文和生活實際的方法確、流利、有感情地朗讀課文，讓學生在自主的閱的指導，培養(yǎng)學生一邊默讀，一邊思考的習慣，讓興趣，引起學生交流的欲望。要重視創(chuàng)設情境，使興趣，使學生樂于表達。教師要提供和創(chuàng)造更多法，多組織展示和交流。加強習作與閱讀、口性地進行教學。通過指導，為學。寫180個字。課文中有關詞句的意思，體會其表達的效初步領會文章基本的表達方法。在交流和⑽擴展自己的閱讀面，課外閱讀量應不少于35萬。人說話認真耐心，能抓住要點；能根據(jù)交能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具的應用文；能修改自己的習作，并主動與他人體上把握教材內(nèi)容，注意內(nèi)容之識漢字的復現(xiàn)鞏固。閱讀教學，首先要重視思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自課時較少，方法不當，教師引導不夠，本學期識，耐心輔9月5日至9月14日9月17日至9月28日9月29日至10月16日10月17日至10月30日11月1日至11月3日11月5日至11月19日11月20日至11月30日12月3日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論