部編版語文語文三年級下冊期中模擬測試題（含解析）-1

部編版語文語文三年級下冊期中模擬測試題（含解析）2022-2023學年度第一學期三年級期中模擬卷

一．選擇題（共3小題）

1．《伊索寓言》是一部（）

A．童話故事集B．成語故事集C．寓言故事集D．短篇小說集

2．《葉公好龍》中，當葉公見到真正的龍后表現(xiàn)怎樣？（）

A．非常高興B．非常害怕C．非常后悔D．都不是

3．克雷洛夫是世界上杰出的（）作家之一。

A．童話B．寓言C．小說D．詩歌

二．填空題（共6小題）

4．我會拼，也會寫。

ǒuěr___________xīnshǎng___________chuàngjǔ___________mòshēng___________

bǎocún___________xiūjiàn___________gǎnjí___________zītài___________

5．為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

（1）在羊圈（juànquān）___________里有一個圓圈（juànquān）___________，那是供羊吃草的槽子。

（2）小弟弟的后背（bēibèi）___________上，背（bēibèi）___________著一只可愛的小花貓。

（3）這匹馬的身體特別勻稱（chēngchèn）___________，大家紛紛稱（chēngchèn）___________贊這是一匹好馬。

6．請你給下面的形近字組詞，并填到橫線上。

史吏

（1）蘇州是一座歷___________悠久的城市。

（2）古代的官___________出門總是坐轎子。

瓣辮

（3）小妹妹扎著一對牛角___________，顯得特別有精神。

（4）冬天剛過去，美麗的迎春花___________已經(jīng)悄悄地展開了。

7．補充詞語，并選擇恰當?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。

濫竽充___________自___________矛盾

___________底之蛙畫蛇添___________

（1）在促銷活動中，一些商人會用劣質(zhì)商品___________。

（2）做事最好適可而止，刻意求工，常常會___________，弄巧成拙。

8．我能按原文或要求填空。

（1）雅人四好：；中醫(yī)四診：。

（2）“，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的詩句。

（3）獨憐幽草澗邊生，。

（4）一身烏黑的羽毛，一對___________的翅膀，加上___________尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

（5）我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，從中我明白了一個道理：。

9．寫出下列詞語的反義詞。

（1）艷麗的花綻開了笑臉。

（2）傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。

（3）曇花要是在白天開花，就有被灼傷的危險。

（4）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物。

（5）我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。

三．語言表達（共2小題）

10．按要求完成句子練習。

（1）她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（照樣子，把句子補充完整）

王小明___________：“媽媽，我不小心把你心愛的杯子打碎了。”

（2）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）

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11．讀下面一段話，照樣子寫出你的觀察與思考。

例：這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？

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四．文言文閱讀（共1小題）

12．小古文閱讀

截竿入城

魯有執(zhí)①長竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以⑤鋸中截而入？“遂依而截之。

注釋：①執(zhí)：握，持，拿著。

②初：開始時，文中表示第一次。

③俄：一會兒，不久。

④老父：對老年男子的尊稱。

⑤以：用，使用。

（1）文章寫的是一個魯國人握著竹竿進城，由于竹竿太長，他___________，后來一個___________幫助他想出了辦法。

（2）老人想出的是什么辦法？用橫線畫出來。

（3）選出句子的意思。

1）計無所出。___________

A.他不能計算出竹竿的長度了。

B.他實在是想不出什么辦法來了。

2）遂依而截之。___________

A.于是就按照老人的方法截斷竹竿。

B.于是就依靠著竹竿進了城門。

（4）你認為老人的辦法好嗎？你認為怎樣進城更方便？

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五．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．課外閱讀。

竹子

竹子是一種常見的植物，自古以來深受人們的喜愛。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

這片竹子是美麗的。它們撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠方，有的挺直腰桿，守護著自己的家園，有的則剛長成竹子，像一個剛出生的嬰兒。

它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新自然的綠，有時令人眼前一亮，有時令人浩氣長舒，有時令人心曠神怡。

這片竹子是堅強的。竹子挺拔剛正，不怕一切風雪，就算北風呼呼，大雪紛紛，狂風怒號，它們也堅強地屹立于土地之中，巋（kuī）然不動。竹子的根更是令人深深折服，它們深深地長在土壤里，使土層不至于流失。

這片竹子是無私的。它們對人類一無所求，將一生都奉獻給人類：竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。

我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，因為它不僅給人們帶來很多好處，它還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著我!

（1）照樣子寫詞語。

大雪紛紛（ABCC）

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（2）根據(jù)解釋，寫出文中相應(yīng)的四字詞語。

①心情舒暢，精神愉快。___________

②高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。___________

③比喻在壓力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。___________

（3）這篇短文寫出了竹子___________、、無私的特點，其中第4自然段是圍繞哪句話寫的？請把答案抄下來。

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（4）“我”為什么喜歡竹子？

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14．閱讀短文，完成練習。

北風和太陽

有一天，北風和太陽相遇了。北風對太陽說：“我們來比賽吧，誰先把行（xíng）人的衣服脫下來，誰就贏了?！?/p>

說罷，北風迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺得有點兒冷，就把敞開的衣服扣上了。北風見狀，深吸一口氣用力吹?？墒?，行人反而把衣服裹緊了。北風氣壞了，他用盡全身力氣吹，行人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領(lǐng)豎起來擋風呢！

太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人。行人覺得暖洋洋的，就把雙手松開了。太陽從云里走出來，行人覺得更暖和了，就開始解紐扣。太陽放射出金色的光芒，行人覺得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快活地游來游去。這時，北風已經(jīng)悄悄溜走了。

（1）從文中找出兩組反義詞：—

___________—

（2）文中加點的“迫不及待”一詞的意思是___________，北風“迫不及待”的原因是___________。故事最后，北風“悄悄溜走”的原因可能是___________。

（3）故事中的北風與《陶罐和鐵罐》中的鐵罐有什么相似之處？

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（4）這個故事告訴我們：。

六．習作（共1小題）

15．習作。

介紹自己喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日。可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫過節(jié)時發(fā)生的印象深刻的事。比如，春節(jié)時和大人一起貼春聯(lián)，端午節(jié)自己學會了包粽子，中秋節(jié)全家一起賞月……題目自擬。

參考答案與試題解析

一．選擇題（共3小題）

1．【解答】《伊索寓言》是一部寓言故事集。

故選：C。

2．【解答】《葉公好龍》講述的是有個叫葉公的人，他跟別人說非常喜歡龍。可是當真的龍來到他眼前時，他卻嚇得渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。

故選B。

3．【解答】克雷洛夫是世界上杰出的寓言作家之一。

故選：B。

二．填空題（共6小題）

4．【解答】故答案為：

偶爾欣賞創(chuàng)舉陌生

保存修建趕集姿態(tài)

5．【解答】（1）圈：[quān]環(huán)形，環(huán)形的東西。[juàn]養(yǎng)家畜的棚欄。故“羊圈、圓圈”的“圈”應(yīng)依次讀“juàn、quān”。

（2）背：[bèi]軀干的一部分，部位跟胸和腹相對。[bēi]（人）用脊背馱。故“后背、背著”的“背”應(yīng)依次讀“bèi、bēi”。

（3）稱：[chēng]贊揚。[chèn]適合；相當。故“勻稱、稱贊”的“稱”應(yīng)依次讀“chèn、chēng”。

故答案為：

（1）juànquān；

（2）bèibēi；

（3）chènchēng。

6．【解答】（1）結(jié)合本題語境，應(yīng)該選“史”組成“歷史”指過去事實的記載。

（2）結(jié)合本題語境，應(yīng)該選“吏”組成“官吏”指舊時在政權(quán)機構(gòu)里管理國家事務(wù)的人。

（3）結(jié)合本題語境，應(yīng)該選“辮”組成“牛角辮”指女孩兒扎成的像牛角形狀的兩條辮子。

（4）結(jié)合本題語境，應(yīng)該選“瓣”組成“花瓣”是花冠的組成部分之一，構(gòu)造和葉子相似，但細胞里含有各種不同的色素，所以有各種不同的顏色。

故答案為：

（1）史；

（2）吏；

（3）辮；

（4）瓣。

7．【解答】濫竽充數(shù)自相矛盾

井底之蛙畫蛇添足

（1）濫竽充數(shù)：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的。結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“濫竽充數(shù)”。

（2）畫蛇添足：指畫蛇時給蛇添上腳，后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，也比喻虛構(gòu)事實，無中生有，多此一舉。結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“畫蛇添足”。

故答案為：

數(shù)相

井足

（1）濫竽充數(shù)；

（2）畫蛇添足。

8．【解答】（1）雅人四好：琴棋書畫；中醫(yī)四診：望聞問切。

（2）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是王維在重陽節(jié)寫下的《九月九日憶山東兄弟》。

（3）詩句出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》。

（4）選自《燕子》。

（5）寫出自己印象深刻的寓言故事及明白的道理。

故答案為：

（1）琴棋書畫中醫(yī)四診望聞問切；

（2）獨在異鄉(xiāng)為異客；

（3）上有黃鸝深樹鳴；

（4）輕快有力剪刀似的；

（5）守株待兔只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲。

9．【解答】（1）綻開：是指植物的皮、殼等裂開，花兒開放。反義詞是“合攏”。

（2）蘇醒：從昏迷中清醒過來。反義詞是“昏睡”。

（3）危險：指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些機械類的危害。反義詞是“安全”。

（4）陌生：生疏；不相識。反義詞是“熟悉”。

（5）快樂：感到高興或滿意。反義詞是“悲傷”。

故答案為：

（1）合攏

（2）昏睡

（3）安全

（4）熟悉

（5）悲傷

三．語言表達（共2小題）

10．【解答】（1）本題考查補寫句子的能力。打碎媽媽心愛的杯子的心情可能是忐忑不安的，所以應(yīng)該是“小聲說著”。

（2）本題考查反問句改陳述句。首先去掉反問詞“怎么能”，然后將表示肯定意思的“看到”改為“看不到“，最后將語氣詞“呢”和問號改為句號即可。

故答案為：

（1）小聲說著；

（2）我想，它們飛得這么低，看不到遙遠的家。

11．【解答】例句前一句運用了對比的手法，寫了兩個路口的不同現(xiàn)象，接著提出自己的疑惑，最后詢問原因。仿寫時注意即可。

故答案為：

教室外面熱鬧非凡，教室里面卻鴉雀無聲。室內(nèi)室外距離很近，差別卻這樣大。這究竟是怎么回事呢？

四．文言文閱讀（共1小題）

12．【解答】（1）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合譯文理解文意后作答，文章寫的是一個魯國人握著竹竿進城，由于竹竿太長，他沒有辦法進去，后來一個老人幫助他想出了辦法。

（2）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合譯文理解文意后作答，文章中老人想出的辦法是：何不以鋸中截而入（為什么不用鋸子將長竿從中截斷后進入城門呢）？

（3）考查了句子翻譯。結(jié)合譯文作答，1）“計無所出”意思是他實在是想不出什么辦法來了。故選B。2）“遂依而截之”意思是于是就按照老人的方法截斷竹竿。故選A。

（4）考查了拓展延伸。結(jié)合譯文理解文意后，說一說自己的想法。示例：我認為老人的辦法不好，我認為可以把竿子的一頭放在地上，手握竹竿的另一頭，拖著竹竿進城更方便。

故答案為：

（1）沒有辦法進去老人；

（2）何不以鋸中截而入；

（3）1）B2）A；

（4）我認為老人的辦法不好，我認為可以把竿子的一頭放在地上，手握竹竿的另一頭，拖著竹竿進城更方便。

五．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

13．【解答】（1）本題考查仿寫詞語。“大雪紛紛”屬于ABCC式詞語，這樣的詞語還有很多，如“議論紛紛、得意洋洋、大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨綿綿、人心惶惶、無所事事、”等，寫出兩個即可。

（2）本題考查根據(jù)意思從文章找出對應(yīng)的詞語。心曠神怡：曠，開闊；怡，愉快。心境開闊，精神愉快。因此，①對應(yīng)的詞語是“心曠神怡”。巋然不動：巋然，高峻獨立的樣子。像高山一樣挺立著一動不動。形容高大堅固，不能動搖。因此，②對應(yīng)的詞語是“巋然不動”。不屈不撓：屈，屈服；撓，彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。因此，③對應(yīng)的詞語是“不屈不撓”。

（3）本題考查提取信息和把握段落中心句。一二空可由句子“這片竹子是美麗的”“這片竹子是堅強的”得出答案。讀第四段可以發(fā)現(xiàn)，這段主要寫了竹子的堅強，不怕風欺雪壓，深深扎根土壤，因此中心句是“這片竹子是堅強的”。

（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解。題干問的是“我”喜歡竹子的原因，可定位到最后一段句子“我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，因為它不僅給人們帶來很多好處，它還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著我”，據(jù)此作答即可。

故答案為：

（1）議論紛紛得意洋洋；

（2）①心曠神怡②巋然不動③不屈不撓；

（3）美麗堅強這片竹子是堅強的。

（4）因為它不僅給人們帶來很多好處，它還用那不屈不撓的精神，時刻鼓勵著“我”!

14．【解答】（1）此題考查對文中反義詞的檢索能力。反義詞就是意思相反的詞語。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。不慌不忙：形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實。故“迫不及待”與“不慌不忙”是一組反義詞。冷：溫度低；感覺溫度低（跟“熱”相對）。故“冷”和“熱”是一組反義詞。

（2）此題考查對詞語的解釋和課文的理解。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。短文是北風和太陽比賽，看誰能把行人的衣服脫下來，北風迫不及待地吹了一口氣，說明北風很想贏。而最后結(jié)果卻是太陽贏了，北風北風輸了，覺得很丟臉，就悄悄溜走了。

（3）考查了思維拓展。結(jié)合兩篇短文的內(nèi)容理解，這兩個短文都是寓言故事，《北風和太陽》講述了北風要和太陽比誰能先把行人的衣服脫下來，最后因為比賽失敗而灰溜溜地走了?！短展藓丸F罐》主要講的是有一個陶罐和一個鐵罐，鐵罐很自滿，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很謙虛，以理相讓，多年過去了，陶罐被別人挖出來依舊如故，而鐵罐卻早已無影無蹤。結(jié)合文章內(nèi)容可知，故事中的北風和鐵罐都驕傲自大，不知道每個人都有長處和短處，不知道自己的缺點是什么。從它們身上，我明白了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處。

（4）此題考查對寓意