口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述

口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述科目語(yǔ)文班級(jí)四4上課時(shí)間課題口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述教學(xué)目標(biāo)1.弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息。2.注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換。教材分析重點(diǎn)：能聽(tīng)清楚、看清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容，能正確簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述。難點(diǎn)：在交際中能正確簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)〔師生活動(dòng)〕備注一、創(chuàng)設(shè)情境日常生活中，有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人，把事情轉(zhuǎn)告給別人聽(tīng)，可以叫捎口信、傳話(huà)，也可以叫轉(zhuǎn)述。今天，咱們就一起來(lái)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述〔板書(shū)：轉(zhuǎn)述〕二、協(xié)同探索〔一〕練習(xí)轉(zhuǎn)述1.出示課本上的圖文，了解交際內(nèi)容：【出示課件3】2.嘗試轉(zhuǎn)述練習(xí)學(xué)生同桌自由練習(xí)轉(zhuǎn)述，再分小組進(jìn)行轉(zhuǎn)述?！?〕選擇上面的其中之一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)轉(zhuǎn)述?？谡Z(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。〔2〕不要忙著舉手。想想，剛剛通知是怎么說(shuō)的。每人先大聲地說(shuō)幾遍。記不住的，可以看著屏幕把內(nèi)容讀一讀?？谡Z(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)?！?〕同桌互說(shuō)，糾正說(shuō)錯(cuò)的地方。同學(xué)們，記住通知的內(nèi)容了嗎？請(qǐng)同桌之間互相轉(zhuǎn)述。注意：弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息，注意人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換?！舶鍟?shū)：弄清要點(diǎn)，不要遺漏注意人稱(chēng)角色轉(zhuǎn)換〕〔4〕組織評(píng)析：是否將通知正確清楚地告訴了家長(zhǎng)，人物之間的交流是否注意了人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換，是否做出適度的情感反響。并提出改良的措施?！捕成硌?，練習(xí)轉(zhuǎn)述。1.再請(qǐng)出一組同學(xué)來(lái)練習(xí)轉(zhuǎn)述?！矌熒u(píng)議，評(píng)議要點(diǎn)：是否將通知正確清楚地告訴了李響，人物之間的交流是否注意了角色的轉(zhuǎn)換，是否做出適度的情感反響?！忱蠲?轉(zhuǎn)述者)：小軍，我今天到圖書(shū)館看書(shū)了，看到了一那么要求更換借閱卡的通知，我就更換了借閱卡，你抓緊時(shí)間去更換你的借閱卡。小軍：什么時(shí)間截止？李明：本周日。小軍：好，我這兩天就抽空去，謝謝你告訴我這么重要的通知。李明：不客氣，我們是朋友嘛！例文2：小英：小麗，明天我們就要參觀博物館了。小麗：是啊，老師早就告訴我們了。小英：老師還安排我們明天早上8點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合呢！小麗：明天早上8點(diǎn)？學(xué)校北門(mén)？好，我知道了。謝謝你轉(zhuǎn)告我。小英：不用謝，這是我應(yīng)該做的。三、練習(xí)反響實(shí)例練習(xí)。1.剛剛那些同學(xué)轉(zhuǎn)述得多好，在生活中，除了轉(zhuǎn)述通知，轉(zhuǎn)述的內(nèi)容還有很多。當(dāng)對(duì)方需要你轉(zhuǎn)述的內(nèi)容很多,你沒(méi)聽(tīng)清，或記不住時(shí)，怎么辦？〔記下要點(diǎn)〕還可以怎么辦？一下聽(tīng)不清怎么辦？〔請(qǐng)他再說(shuō)一次〕2.師生合作表演看來(lái)大家都很有自信，那愿不愿意接受我的測(cè)試？練習(xí)一★如果爸爸媽媽不在家，有人打來(lái)談事，你能轉(zhuǎn)告嗎？〔表演內(nèi)容：請(qǐng)你媽媽明天上午9：00帶上身份證和四張一寸照片到勞動(dòng)局開(kāi)會(huì)〕表演打。練習(xí)二★1、指定一個(gè)接受轉(zhuǎn)述的人暫時(shí)離開(kāi)教室，以聽(tīng)不到教室里的談話(huà)為宜?？谡Z(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。2、老師對(duì)選定的轉(zhuǎn)述者說(shuō)：“請(qǐng)你告訴xx，讓他將教室里的那盆君子蘭先澆點(diǎn)水，然后搬到外面曬曬太陽(yáng)。〞口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3轉(zhuǎn)述者離開(kāi)教室，向xx轉(zhuǎn)述。讓xx進(jìn)教室，大家看他的行動(dòng)就可以判斷出轉(zhuǎn)述者是否轉(zhuǎn)述成功。四、小結(jié)提高要想做一個(gè)優(yōu)秀的轉(zhuǎn)述者，必須做好哪兩件事呢？1.弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息。2.人物之間的交流是否注意了角色的轉(zhuǎn)換?！舶鍟?shū)：弄清要點(diǎn)，不要遺漏注意人稱(chēng)角色轉(zhuǎn)換〕五、作業(yè)布置這學(xué)期，我們班開(kāi)展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)〞，請(qǐng)你們的爸爸媽媽周末帶你們到書(shū)店看看課外書(shū)，并買(mǎi)一本?弟子規(guī)?。今晚同學(xué)們把