【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物_第1頁
【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物_第2頁
【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物_第3頁
【高三高考2018成都二模四川二模】四川省成都市2018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物_第4頁
【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物四川省成都市2018屆高三第二次診斷性檢測理科綜合生物試題一、選擇題:本題共13個小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.哺乳動物未成熟的紅細胞具有細胞核和各種細胞器,該細胞在合成血紅蛋白時A.肽鏈在核糖體上加工形成血紅蛋白B.所需要的ATP全都來自細胞質(zhì)基質(zhì)C.需要氨基酸和一些無機鹽作為原料D.核膜和核仁發(fā)生周期性消失和重建2.選擇正確的方法是科學(xué)研究取得成功的關(guān)鍵。下列敘述錯誤的是A.使用差速離心法可從細胞勻漿中分離出各種細胞器B.利用同位素標(biāo)記法可以追蹤光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑C.構(gòu)建物理模型能夠概括雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征D.根據(jù)假說進行合理的演繹推理就能證明該假說是否正確3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些蚜蟲體內(nèi)能合成類胡蘿卜素,這些類胡蘿卜素吸收的光能傳送到某些細胞后,一部分會轉(zhuǎn)移到ATP中。下列敘述錯誤的是A.蚜蟲體內(nèi)光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程伴隨著物質(zhì)變化B.蚜蟲在紅光條件下合成ATP的速率比藍光條件下快C.蚜蟲體細胞內(nèi)ATP的含量可能影響ATP的合成過程D.蚜蟲體細胞轉(zhuǎn)移到ATP中的能量既有光能又有化學(xué)能4.破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì),會使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣。下列敘述正確的是A.破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是經(jīng)內(nèi)環(huán)境運輸?shù)酵挥|間隙的B.痙攣毒素是通過與抑制性遞質(zhì)競爭受體而引起肌肉痙攣的C.人體第二次注射破傷風(fēng)疫苗時漿細胞全部由記憶細胞產(chǎn)生【高三高考2018成都二模四川二模】四川省成都市2018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第1頁。D.痙攣毒素使患者突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)屬于自身免疫病【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第1頁。5.不同抗菌藥物的抗菌機理有所不同,如環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,紅霉素能與核糖體結(jié)合抑制其功能。下圖表示細胞中遺傳信息傳遞的規(guī)律,下列敘述正確的是A.完成圖中②④兩個過程所需的原料、模板和酶都相同B.圖中③⑤所代表的生理過程中都有氫鍵的斷裂和生成C.環(huán)丙沙星能夠顯著抑制細菌體內(nèi)的①④兩個生理過程D.利福平和紅霉素都通過抑制②③過程來抑制細菌繁殖6.單基因遺傳病有顯性和隱性兩種類型,下圖是某單基因遺傳病的家系圖。下列分析正確的是A.若該家系中的遺傳病是顯性,則圖中所有的患者均為雜合子B.若該家系中的遺傳病是隱性,則致病基因可能位于性染色體上c.若Ⅱ—6不含致病基因,則他與Ⅱ-5所生女兒都是致病基因攜帶者D.若Ⅲ—12與Ⅲ—13近親婚配,則他們所生后代患該病的概率是1/2二、非選擇題【高三高考2018成都二模四川二模】四川省成都市2018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第2頁?!靖呷呖?018成都二模四川二模】四川省成都市2018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第2頁。處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素對照組0.420.120.33遮陰組0.550.180.39(1)僅根據(jù)上表實驗結(jié)果推測,遮陰處理可能(填“提高”或“降低”)草莓的光合作用效率,作出這種推測的理由是。(2)進一步研究表明,與對照組相比,相當(dāng)于自然光照強度1/3的遮陰條件下草莓葉片固定C02的速率降低,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是(答出兩點)。(3)若要進一步研究本課題,探究提高大棚草莓產(chǎn)量的環(huán)境條件,接下來應(yīng)該將確定為實驗變量進行研究。30.(10分)科研人員將某一長期種植單一品種茶樹的茶園一分為二,對照組只種植原有單一品種茶樹,實驗組均勻種植多種茶樹品種,茶樹密度與對照組相同。一段時間后,對兩組茶園進行相關(guān)生態(tài)調(diào)查?;卮鹣铝袉栴}:(1)蜘蛛是茶園害蟲的重要天敵,茶園游獵型蜘蛛分為地面游獵型和茶樹上游獵型,影響蜘蛛分布的主要環(huán)境因素是。若要判斷某種蜘蛛種群數(shù)量的變化趨勢,需要調(diào)查蜘蛛種群的等數(shù)量特征。(2)實驗組蜘蛛物種數(shù)比對照組要多,造成這種差異的主要原因是。據(jù)此推測,兩組茶園抵抗力穩(wěn)定性有一定的差異,原因是。(3)跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),兩組茶園茶樹的落葉量大致相同,但一段時間后,實驗組土壤中有機碳的含量為21.5g/kg,對照組為14.5g/kg,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是。31.(9分)胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液通過十二指腸進入小腸,參與食物的消化。下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問題:(1)胃體擴張和談?wù)撌澄飪煞N刺激都能引起胰液分泌,其中,引起胰液分泌的過程一定需要大腦皮層參與,原因是。(2)反射弧中,相鄰兩個神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是,如果在該處施加一種藥物,發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷,但該處神經(jīng)遞質(zhì)的濃度并沒有減少,據(jù)此推測該藥物的作用可能是?!靖呷呖?018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第3頁。(3)研究發(fā)現(xiàn),刺激實驗動物迷走神經(jīng)的傳入纖維,胰液分泌一般在1?2秒內(nèi)發(fā)生明顯變化,而當(dāng)刺激停止后,會在10秒左右恢復(fù);注射體積分數(shù)0.01%促胰液素時,胰液分泌的變化需7?10秒,而整個恢復(fù)過程大約需要4?6分鐘。這些現(xiàn)象說明。【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第3頁。32.(11分)某雌雄同株植物有開紅花和開白花兩種類型,A基因控制紅色色素的合成。研究人員將紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1都開紅花,F(xiàn)1自交所得F2代紅花植株與白花植株的比例為3:1。在連續(xù)繁殖紅花品系的過程中,偶然發(fā)現(xiàn)一株白花植株(突變體M),研究人員將突變體M進行自交,發(fā)現(xiàn)子代中紅花植株的比例只占1/4,為了解釋此現(xiàn)象,有人提出下面兩種假說。假說一:突變體M是由親代紅花植株體內(nèi)一個A基因發(fā)生突變而形成的,基因型表示為AA+;假說二:突變體M是由親代紅花植株體內(nèi)一個b基因發(fā)生突變而形成的,基因型表示為AABb,這兩對基因獨立遺傳?;卮鹣铝袉栴}:(1)如果假說一成立,突變體M植株自交后代出現(xiàn)紅花和白花,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是;突變體M植株與正常白花植株雜交得F1,F(xiàn)1自由交配的后代中,白花植株的比例是。(2)如果假說二成立,推測B基因的作用效應(yīng)可能是;突變體M植株自交后代中白花植株的基因型是。(3)請利用突變體M和正常白花植株為材料,設(shè)計雜交實驗對假說一和假說二進行驗證。(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論)。37.生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)辣椒紅素是從成熟紅辣椒果實中提取的天然色素,屬于類胡蘿卜素。辣椒紅素的提取流程為:紅辣椒→粉碎→干燥→加溶劑→振蕩→萃取→蒸餾→成品。回答下列問題:(1)辣椒紅素可采用有機溶劑萃取的方法提取,說明辣椒紅素具有的特點,提取時振蕩的目的是。萃取過程應(yīng)避免明火加熱,這是因為。(2)取等量的辣椒粉與不同萃取劑按1:2的比例混合后,利用萃取裝置在不同溫度下萃取1小時,然后測定萃取液中辣椒紅素的含量,結(jié)果如下圖:【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第4頁?!靖呷呖?018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第4頁。據(jù)圖分析可知,提取辣椒紅素最理想的萃取劑是。用乙醚提取辣椒紅素時,色素的量隨溫度的升髙反而逐漸降低,可能的原因是。(3)若要比較辣椒紅素和β—胡蘿卜素在四氯化碳中溶解度的差異,可以在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處的位置,分別點樣辣椒紅素和β—胡蘿卜素,待點樣液干燥后將濾紙置于裝有的密封玻璃瓶中,然后觀察。38.生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品?;卮鹣铝袉栴}:(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR進行擴增時,需使用一種特殊的酶是。利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有,以便據(jù)此合成引物,擴增的過程是:。(2)構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因,同時,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。若將目的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是。(3)在抗蟲作物的培育過程中,將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細胞吋,常用的方法是。檢測細菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時,需要用做探針,再與mRNA雜交?!靖呷呖?018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第5頁。【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第5頁。參考答案1-6CDBABD29. (9分)(1)提高(1分) 光合色素含量增加,葉片吸收、轉(zhuǎn)化光能的能力增強(2分)(2)光照不足,光反應(yīng)速率減慢導(dǎo)致暗反應(yīng)速率減慢;溫度降低,與CO2固定有關(guān)的酶活性降低(4分)(3)不同遮光程度(2分)30. (10分)(1)食物和柄息空間(2分) 出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例(2分)(2)實驗組茶樹種類多,使害蟲的種類增多,蜘蛛食物種類更豐富(2分) 兩組茶園群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不同,自我調(diào)節(jié)能力不同(2分)(3)實驗組茶樹落葉種類更多,但土壤中分解者種類單一,有機碳分解速率較慢(2分)31. (9分)(1)談?wù)撌澄铮?分) 該過程需要大腦皮層中的言語中樞參與(2分)【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第6頁。(2)突觸(2分) 阻止遞質(zhì)與受體結(jié)合(2分)【高三高考2018成都二模四川二?!克拇ㄊ〕啥际?018屆高三第二次診斷性檢測-理綜生物全文共7頁,當(dāng)前為第6頁。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速且作用時間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢但作用時間較長(2分)32. (11分)(1)A和A+會隨同源染色體的分開而分離,并獨立地隨配子遺傳給后代(2分)11/16(2分)(2)抑制A基因的表達(1分) AABB或AABb(2分)(3)將突變體M與正常白花植株雜交,選取F1中的內(nèi)花植株再自交,觀察F2代的表現(xiàn)型。若F2代不出現(xiàn)紅花植株則假說一成立;若F2代出現(xiàn)紅花植株則假說二成立(4分)37.生物一選修1](15分)(1)易溶于有機溶劑(2分) 讓原料和溶劑充分混合(2分)有機溶劑易燃、易爆(2分)(2)石油醚(2分) 溫度升高乙醚揮發(fā)使溶解的色素減少(2分)(3)四氯化碳(2分) 兩種色素在濾紙上的擴散速度(3分)38. 生物一選修3](15分)(1)熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)(2分) 一段已知目的基因的核苷酸序列(2分)目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論